metadata

license: agpl-3.0
language:
  - fr
base_model:
  - unsloth/Llama-3.2-3B-Instruct
datasets:
  - eltorio/appreciation

Une intelligence artificielle pour écrire des appréciations

Objectifs

Cette IA s'adresse aux enseignants de l'enseignement secondaire français pour les aider à rédiger automatiquement des appréciations pour leurs élèves.

Interface utilisateur

L'interface réalisée avec Gradio propose en entrée:

Informations générales

matière enseignée:
- Histoire-Géographie
- Histoire-Géographie-Géopolitique-Science-Politique (HGGSP)
- (des matières seront ajoutées ultérieurement)
niveau de l'élève (2nde, 1ère, Terminale)
trimestre (1er, 2ème, 3ème)

Évaluation

note de l'élève sur 20
évolution par rapport au trimestre précédent (notes des 3 trimetres ou N/A si innaproprié)

Attitude et travail

travail personnel fourni: slider de 0 à 10
participation en classe: slider de 0 à 10
comportement: slider de 0 à 10

L'interface génère une appréciation de 1 à 20 mots adaptée au profil de l'élève. Cette évaluation reste bienveillante et permet à l'élève et à ses parents de comprendre les atouts et les difficultés, tout en proposant des pistes de progression.

Stratégie de développement

Phase 1 : MVP (Minimum Viable Product)

Utilisation d'un modèle LLM de taille moyenne (3B paramètres)
Création d'un dataset initial de ≈250 appréciations représentatives
Inclusion d'exemples réels anonymisés d'appréciations d'enseignants
Interface basique mais fonctionnelle
Système de feedback utilisateur

Phase 2 : Amélioration et validation

Extension du dataset à 1000+ exemples
Fine-tuning d'un modèle plus large
Validation par un panel d'enseignants
Métriques qualitatives (cohérence, personnalisation)
Amélioration continue basée sur les retours

Pipeline technique

Prétraitement et normalisation des entrées
Construction du contexte spécifique
Génération de l'appréciation
Post-traitement (vérification longueur/ton/grammaire)

Sécurité et éthique

Il est hors de question de mettre des appréciations automatiques, elles devront être validée et eventuellement corrigée par l'enseignant.