¿Cómo enseñar A escribir?
Enséñales a los adolescentes
Amplía los conocimientos anteriores. Fomenta la creatividad. Haz hincapié en el pensamiento crítico. Prepáralos para la verdadera escritura académica. Fomenta la lectura. Enséñales a seleccionar las palabras con cuidado. Desarrolla las habilidades de escritura.
El hecho de que los alumnos deberían haber aprendido la gramática o la ortografía básica cuando eran más jóvenes no significa que esas habilidades deban olvidarse ahora. Sigue ampliando y manteniendo los conocimientos de gramática, ortografía, categorías gramaticales, la voz, los tiempos verbales y el estilo de escritura. Esto mantendrá sus habilidades fuertes y ayudará a los alumnos que las hayan olvidado. En la adolescencia, muchos tendrán menor capacidad de creatividad. Sin embargo, el pensamiento creativo hace que las personas puedan solucionar mejor los problemas y sean innovadoras, por lo que este tipo de habilidades deben fomentarse de cualquier forma posible. La escritura es una de las mejores oportunidades para que los alumnos apliquen la creatividad en sus cursos y estudios. Anímalos a darles nuevos enfoques a las tareas y métodos de lectura. En este momento de sus vidas, deberán desarrollar las habilidades necesarias para prepararse para la educación superior. Esto asegurará que tengan la mayor cantidad de oportunidades posibles. Una habilidad absolutamente necesaria para la educación superior y vital para la vida es el pensamiento crítico. Anima a los alumnos a pensar de verdad en las cosas que están leyendo y escribiendo. Esto los preparará para hacer de todo, desde analizar las noticias hasta participar plenamente en el proceso político.  Pídeles que hagan preguntas sobre lo que están leyendo. ¿Quién escribió este libro? ¿Por qué lo escribió? ¿Para quién lo escribió? ¿Qué impacto tuvo su entorno en el texto? Hay muchas preguntas como éstas que pueden servir para clarificar la información oculta dentro de las cosas que leen. Pídeles que hagan preguntas sobre su propia escritura. ¿Por qué elegí esta voz? ¿Por qué tengo la opinión que he expresado? ¿Por qué me interesa esto? ¿Qué preferiría escribir? Este tipo de preguntas pueden hacer que los alumnos aprendan mucho de sí mismos y también les ayudarán a tomar decisiones más conscientes sobre las cosas que escriben. Si quieres que los alumnos tengan una oportunidad real de obtener una educación superior, tendrán que ser capaces de hacer los tipos de escritura más complejos que son comunes en las escuelas profesionales, universidades y programas de capacitación. Esto implica el empleo de habilidades argumentativas, expresarse con claridad, utilizar la lógica y seguir los formatos adecuados. Dales oportunidades para practicar estas habilidades mientras buscan temas que les interesen. Por lo general nos convertimos en mejores escritores leyendo ejemplos excelentes de esa destreza. Haz que los adolescentes lean literatura clásica bien escrita. Dales libros de estilos muy diversos, para que puedan ver las diferencias de la voz, descripción y selección de palabras. Debes darles obras más antiguas que sigan siendo clásicas para que vean por qué ciertas técnicas trascienden el tiempo y tienen un gran atractivo. También deben leer material más nuevo, de modo que tengan modelos sólidos sobre los cuales puedan construir su propia escritura. Esto tendrá la ventaja adicional de expandir el vocabulario de los alumnos. Anímalos a buscar cualquier palabra que no conozcan para que adquieran el vocabulario adulto, que por lo regular es signo de una buena educación, lo que les ayudará de forma exponencial en otros ámbitos académicos y profesionales. Muchos escritores inexpertos suelen usar muchas más o muchas menos palabras de las que necesitan. Dirígelos hasta que aprendan a equilibrar la descripción, el diálogo, los detalles y la información. Esta es una técnica muy difícil de aprender y llevará tiempo, además de mucha práctica.  Muéstrales algunos ejemplos de escritores que usan demasiadas palabras para que aprendan lo que debe incluirse y lo que es exagerado. Muchas veces incluirán una gran cantidad de adjetivos u oraciones repetitivas. Enséñales a eliminar lo que está de más y a que sus oraciones contengan lo esencial. Una menor cantidad de escritores tendrá dificultades para ser lo suficientemente descriptivo y específico. Enséñales a no caer en ese error y a abordar su escritura con una lista de requisitos. ¿Alguien completamente nuevo en el tema podría entender esto? ¿Alguien podría ir una página específica y seguir adelante? Déjales ejercicios, como tener que escribir una página entera describiendo una manzana, para que mejoren sus habilidades. Una habilidad importante que deben desarrollar los adolescentes es la escritura a nivel adulto. Aunque los caracteres irregulares y redondeados con formas infantiles se les aceptan a los alumnos principiantes, los adolescentes querrán darle una apariencia más “adulta” a su escritura, si es que quieren que los tomen en serio en las futuras actividades académicas y profesionales.  Dales muchas oportunidades para practicar su escritura. La mayoría de las tareas en la actualidad se teclean en la computadora, lo que no permite que el alumno mejore su escritura a mano. Déjales tareas más cortas para que las hagan a mano o busca otras formas para que dediquen tiempo a mejorar sus habilidades. Fomenta la legibilidad, la escritura nivelada y las líneas limpias. La escritura no tiene por qué ser en letra cursiva para que luzca adulta y profesional; simplemente tiene que ser precisa. Cuando los adolescentes sobresalgan en esto, recompénsalos. Si les cuesta, muéstrales lo que deben mejorar y dales oportunidad de corregir los errores. Déjales ejercicios de escritura a mano para que obtengan unos cuantos puntos extras. Repetir la misma letra en varias líneas será una práctica excelente para los alumnos, les permitirá ver fácilmente su mejoría y se familiarizarán con los gestos adecuados.
Teaching Teenagers