¿Cómo ser El mejor profesor de cuarto grado?
Haz que el aprendizaje sea divertido
Usa algunos juegos como medio de aprendizaje. Usa las recompensas como incentivos. Haz una actividad donde tengan que mostrar y explicar.
Con el tiempo, todo el mundo se aburre en los momentos de aprendizaje estilo conferencia. Y los niños de primaria tienen una capacidad de atención mucho más corta que la mayoría de los estudiantes mayores, por lo que este no es un buen método de enseñanza para los niños de cuarto grado. Trata de emplear juegos en el aula para aumentar los niveles de energía de los estudiantes y mejorar su participación activa en el proceso de aprendizaje. Hay muchos ejemplos de juegos educativos que puedes encontrar en Internet. Busca algunos que creas que les pueden interesar a tus estudiantes y adáptalos al tema o materia en particular si fuera necesario. A medida que uses los juegos en clase, podrás darte cuenta de cuáles funcionan y cuáles no. Luego, puedes ajustar las actividades para la próxima vez para que se adapten a tu estilo de enseñanza específico y al tema. Estos son algunos sitios web útiles que tienen juegos para hacer en clase y que son adecuados para los estudiantes de cuarto grado (disponibles en inglés):  www.learninggamesforkids.com  www.funbrain.com  www.abcya.com  www.knowledgeadventure.com  www.education.com  www.vocabulary.co.il  www.jumpstart.com Desafortunadamente, muchos estudiantes de cuarto grado aún tienen que descubrir la alegría de aprender por el amor al aprendizaje. Trata de implementar un sistema de recompensas que motive a los estudiantes a no distraerse y a completar los proyectos de forma satisfactoria. Nota: trata de proporcionar incentivos para las actividades participativas (algo a lo que dediquen tiempo los estudiantes, como la lectura y la tarea), en lugar de hacerlo con los resultados (como las calificaciones y las notas). Esto será más eficaz porque los estudiantes podrán controlar la cantidad de tiempo que dedican a las actividades, pero pueden luchar más para lograr ciertos niveles de calificación. Así que, si asignas los incentivos basándote en algo que los estudiantes sienten que está fuera de su control en gran medida, como la calificación que obtendrán en un proyecto o tarea, pueden llegar a sentirse nerviosos con el programa de incentivos y dejarán de tratar de conseguir los incentivos por completo. La mayoría de los estudiantes de cuarto grado aprenden mejor involucrándose en la experiencia durante el proceso de aprendizaje. Pídeles a tus estudiantes que lleven un objeto que tengan en su casa que se relacione con el tema que están estudiando. Esto hará que piensen en el tema y lo apliquen a su propia vida para poder encontrar un artículo adecuado para llevar a la clase. Por ejemplo: si están discutiendo sobre la historia nativa, trata de encontrar una punta de flecha auténtica y muéstrala en la clase. Luego, pídeles a los estudiantes que lleven algo de su propia casa que se relacione con la historia nativa de alguna forma. Podrían llevar un chaleco de cuero, una bolsa decorada, un caballo de juguete, una imagen de un arco de caza o cualquier otro objeto relacionado con el tema.
Making Learning Fun