¿Cómo escoger Una materia para enseñar?
Examinar tus preferencias para los distintos grupos de edad
Realiza una observación minuciosa de los niveles de grado. Averigua si tu deseo de enseñar temas avanzados te ayudará a descartar ciertos grupos de edad. Averigua si tienes interés en trabajar con estudiantes de primaria. Piensa en enseñar en la escuela secundaria. Decide si deseas enseñar en la escuela preparatoria. Considera la posibilidad de enseñar a estudiantes de edad universitaria.
Pide permiso para visitar una clase cada día durante una semana para observar el progreso durante un período más largo. Visita todos los niveles de grado para obtener una visión integral de las necesidades de cada grupo de edad. No solo aprenderás acerca de los distintos grupos de edad, sino que verás cómo se les enseñan las diferentes materias. Como puede decirte cualquier persona con experiencia enseñando a estudiantes de primaria a secundaria, los distintos grupos de edad estudian distintas áreas de materias como Matemáticas, Ciencias y Lengua, entre otras. Si te dedicas a un subcampo determinado de tu especialidad, debes pensar en qué grupo de edad es apropiado para esa área.  Los profesores potenciales de Ciencias deben pensar en si desean enseñar ciencias generales o un subcampo como química, física o astronomía. Estos subcampos están reservados generalmente para la preparatoria y la universidad. Los profesores potenciales de Matemáticas deben pensar en si desean enseñar aritmética básica o un subcampo como álgebra, geometría o cálculo. Estos subcampos están reservados generalmente para la secundaria y los niveles superiores. Los profesores potenciales de Lengua deben pensar en si desean enfocarse en principios básicos como la gramática o si prefieren enfocarse en la literatura. En muchos distritos, los profesores no pueden enfocarse en la literatura por lo menos hasta la secundaria y tendrán que trabajar mucho como profesores de Lengua. Así que asegúrate de investigar antes de tomar una decisión. Enseñar a estudiantes de primaria influirá en gran medida en el tipo de material y en el tipo de enseñanza que impartirás. Enseñar a estos estudiantes ofrece una variedad de recompensas y de desafíos que otros grupos de edad no presentan, lo cual influirá en gran medida en la manera en que abordes la materia. Si decides enseñar en la escuela primaria, trabajarás con niños pequeños, así que tendrás que estar preparado para manejar los problemas relacionados con la edad.  Trabajar con estudiantes de primaria a menudo requiere la enseñanza de varias materias, así que dependiendo del nivel de edad, es posible que no puedas enfocarte en una sola materia. Si disfrutas trabajar con niños pequeños y conoces igualmente los conceptos básicos de matemáticas o de leer y escribir, la enseñanza en la escuela primaria puede ser adecuada para ti. Si tienes interés en enfocar en los conceptos básicos, la enseñanza en la escuela primaria puede ser adecuada para ti. Si tienes interés en ser parte de un entorno más acogedor y en ayudar a los estudiantes a hacer la transición a un nuevo entorno, la enseñanza en la escuela primaria puede ser adecuada para ti. La escuela secundaria es realmente el punto medio entre la escuela primaria y la preparatoria. Si deseas crear un entorno más acogedor, pero también quieres enfocarte más en un área específica de la materia, este es el mejor de los dos mundos.  Como profesor de secundaria, tendrás que enfocarte mucho más en un área específica de la materia, pero también tendrás que supervisar cuidadosamente la formación y el comportamiento. Estos estudiantes pueden ser un poco más impredecibles que los de preparatoria, pues muchos empezarán a experimentar la pubertad. Los estudiantes empezarán a parecer más adultos, pero aun así necesitarán más atención individualizada, como los estudiantes de primaria. Por supuesto, los estudiantes de preparatoria se parecen más a los adultos. Sin embargo, enseñarles también conlleva un conjunto específico de problemas y de oportunidades. Piensa en lo siguiente:  Podrás enseñar conceptos mucho más complejos. Los problemas de conducta pueden ser más complejos, pues los estudiantes son casi adultos. Los estudiantes necesitarán menos atención individualizada, pero seguirán requiriendo un nivel alto de supervisión. Aunque los estudiantes sean mayores, aún necesitarás la participación de los padres de vez en cuando. La enseñanza que se aplica a estos estudiantes es considerablemente distinta a muchos de los otros tipos. Los estudiantes ahora se consideran adultos y, como resultado, tu papel como profesor será muy distinto. Como “instructor” o “maestro” eres un consejero, un mentor y una fuente de conocimiento. Piensa en lo siguiente:  Tendrás que enfocar en conceptos complejos de la materia. Rara vez tendrás que preocuparte por problemas de comportamiento. Tendrás poca o ninguna interacción con los padres o los tutores.
Examining Your Preferences for Different Age Groups