¿Cómo jugar "pato pato ganso"?
Educar niños con adaptaciones
Enseña inglés mientras juegas. Ulular y brincar para aprender sobre los animales. Enseña formas, colores, números y temas.
Haz que los alumnos se sienten en un círculo mirando hacia adentro. El profesor luego camina alrededor del círculo, tocando la cabeza de cada alumno y usando palabras de vocabulario en inglés, como "duck, duck, dog". Cuando a alguien se le diga "dog", ese alumno persigue al profesor. Si lo atrapa, el profesor debe jugar otra vez. Si no, le toca el turno al alumno, practicando de esta forma su pronunciación. Usar palabras como estas ayudará a los alumnos a reconocer la diferencia entre sonidos similares, como entre la "u" en "duck" y la "o" en "dog", y entre la "ck" en "duck" y la "g" en "dog". Antes de empezar, el profesor debe hablar con los alumnos sobre diferentes animales, incluyendo cómo suenan y cómo se mueven. Luego, los alumnos se sientan en un círculo mirando hacia adentro. El profesor elige a un niño para que empiece, solo que, en este caso, el jugador que empieza será un pato y deberá graznar y aletear mientras camina alrededor del círculo, tocando la cabeza de cada niño y diciendo "pato". Luego, el pato elegirá a otro alumno, tocará su cabeza y dirá el nombre de otro animal. Este niño luego se pondrá de pie y perseguirá al pato usando los sonidos y movimientos apropiados para el animal que el pato nombró.  Si el otro jugador atrapa al pato antes de que este llegue al lugar del nuevo animal, el pato debe sentarse en el centro del círculo hasta que se nombre a un nuevo animal. Si el otro jugador no atrapa al pato, el nuevo animal camina alrededor del círculo, tocando cabezas y diciendo el nombre de su animal hasta que elija a un niño, le toque la cabeza y diga el nombre de un nuevo animal, lo cual inicia otra persecución.  Esta variación es muy buena porque integra el juego dramático y expresivo con el aprendizaje. Usando cinta protectora o tiza (dependiendo de si vas a jugar adentro o afuera), pídele a tus alumnos que te ayuden a crear un círculo grande (también es un truco para mantener a los niños en el área en la que quieras que estén). Mientras hagas esto, repasa un tema o área que hayan estado aprendiendo. Pídele a los niños que se sienten en un círculo mirando hacia adentro, elige a un niño para que empiece y usa el tema como la base para las palabras que el niño dirá mientras toca cabezas. Por ejemplo, si estuvieras repasando las formas, el niño que empieza podría decir "cuadrado, cuadrado, rectángulo". El niño camina alrededor del círculo tocando cabezas y diciendo "cuadrado" hasta que finalmente dice "rectángulo". Cuando dice rectángulo, ese niño persigue al que lo nombró.  Como con el "Pato, Pato, Ganso" tradicional, si el jugador que eligió al rectángulo regresa primero al lugar vacío de este, el rectángulo se convierte en el jugador que elige; de otro modo, el jugador que eligió al rectángulo va de nuevo. Esto puede modificarse para las estaciones del año, las características de las plantas y árboles, las partes del cuerpo, los colores, los elementos de la escritura, las matemáticas, etc. Por ejemplo, si los alumnos están aprendiendo a contar, escribe un número en un trozo de papel y colócalo en el centro del círculo. Haz que el niño que empiece camine alrededor del círculo tocando la cabeza de cada niño, contando desde 1 en adelante hasta a llegar a ese número. Cuando esto suceda, este niño persigue al que lo eligió. Esto también podría hacerse al enseñar cómo contar de 2 en 2, de 5 en 5, etc.
Educating Kids with Adaptations