¿Cómo empezar Un discurso?
Involucrar la participación del público
Haz una pregunta como encuesta. Haz una pregunta retórica. Pídele al público que visualice algo. Obtén sugerencias del público. Pídele al público que hablen entre ellos. Describe un escenario con el que se puedan identificar.
Pregunta cuál es la posición del público sobre un tema en particular para obtener una sensación de cuál es su perspectiva. Esto ayuda al público a involucrarse con la información que estás compartiendo y la vuelve relevante a ellos. Para un discurso sobre cómo preparar tu auto para el invierno, puedes preguntarle al público algo como "¿Cuántos de ustedes alguna vez han sentido a su auto resbalarse en una calle cubierta de hielo?" O "¿a quiénes se les ha parado el auto a un lado de la carretera durante temperaturas bajo cero? ". Al hacerle al público una pregunta sobre tu tema, los involucras casi instantáneamente. Los miembros del público oirán la pregunta y empezarán a reflexionar sobre sus propias respuestas, involucrándose de esta forma con el tema de tu discurso. Si estás dando un discurso sobre tradiciones durante las fiestas navideñas, puedes preguntar: "¿Cuál era su tradición favorita cuando eran niños?". Guía al público a través de un ejercicio de visualización muy breve para inspirar su imaginación en lo que concierne a tu tema. Es posible que no recuerden tus palabras tanto como las imágenes que se evocaron en sus mentes durante esta parte del discurso. Por ejemplo, si estás dando un discurso sobre reservar una vacación soñada, puedes empezar con: "Imagina que estás en una playa tropical. Siente la arena bajo tus pies y el sol quemando sobre tus hombros. Puedes oír las olas del océano y el viento silbando a través de las palmeras". Cuando la gente escucha un discurso, a menudo está buscando respuestas a preguntas que tiene. Darle al público la oportunidad de hacer preguntas desde el principio puede ayudar a darle forma a tu discurso y asegurar que estés abordando sus preocupaciones específicas. Si estás dando un discurso sobre dar clases en línea versus clases en persona, puedes preguntar: "¿Cuál es tu mayor preocupación sobre dar una clase en línea?". Señala a varias personas para escuchar sus preocupaciones. Lo más probable es que de todas formas vayas a abordar sus preocupaciones en el discurso. Empieza tu discurso pidiéndole al público que cada uno comparta algo con su vecino. Esto rompe el hielo, creando un ambiente de aprendizaje más amigable y comunitario. Puedes decirle al público: "Vuélvete hacia tu vecino y dile cuál es tu tipo de ejercicio favorito". Si tienes que persuadir al público de creer en una idea o comprar un producto, explicarle al público por qué esa idea o producto se relaciona con sus propias vidas puede ser una forma efectiva de hacer que se interesen en lo que vas a decir. Si estás tratando de explicar por qué el público debe comprar un determinado utensilio de cocina, empieza describiendo un escenario común que puede suceder en la cocina para el que podría usarse el utensilio.
Engaging Audience Participation