¿Cómo estudiar Poesía?
Considerar el contenido del poema
Observa el título. Identifica al hablante. Define las palabras y frases desconocidas. Determina el tono y el ánimo del poema. Considera el contexto del poema. Busca patrones o repetición en el poema. Observa la forma como se ordenen las ideas en el poema. Resume el poema en una oración.
Este puede contener pistas significativas en cuanto a la naturaleza del poema, por lo que realmente no debes ignorarlo. Léelo y considéralo en el contexto del resto del poema. Pregúntate: ¿cuál es el significado del poema en el contexto del resto del poema? ¿De qué forma el título profundiza el significado del poema en general? En ocasiones, el título describirá quién es el hablante o el público objetivo del poema (por ejemplo, un poema cuyo título sea "Para mi madre" o "Para mi amante"). En otras ocasiones, es posible que el título describa el tema, el género o el tono del poema (por ejemplo, el título "Soneto 18" o "Cavando"). El poeta y el hablante no siempre son la misma persona. Es posible que el hablante de un poema sea un personaje dentro del contexto más amplio del poema. Observa si es que el poeta usa un hablante en primera persona ("yo"), un hablante en segunda persona ("tú") o un hablante en tercera persona ("él", "ella", "ellos"). Por lo general, puedes identificar al hablante sin un análisis cuidadoso. Sin embargo, en caso de que no estés seguro, no debes preocuparte por el momento. Tan solo debes tener cuidado de comprender el tipo de hablante que haya en el poema al comenzar a analizar su significado. Al encontrarte con una palabra que no comprendas, detente allí y busca su significado en un diccionario. Podrías encerrar estas palabras en un círculo o subrayarlas de forma que puedas recordar buscarlas más adelante. Definir las palabras desconocidas puede servirte para comprender más profundamente el poema.  Asimismo, quizás debas buscar posibles sinónimos de esa palabra en un diccionario de sinónimos. Una vez que hayas definido esa palabra, reemplaza la definición o el sinónimo en el poema y vuelve a leer el verso con ese significado. Si bien puedes aplicar esta misma práctica a las frases o sustantivos propios que no conozcas, definir el significado de estos elementos podría requerir una investigación adicional en otros textos o en línea. El tono y el ánimo del poema suelen crearse mediante la elección de palabras y el lenguaje que se use en el poema. Asimismo, quizás te hagas una idea en cuanto al ánimo y el tono del poema si escuchas sus ritmos al leerlo en voz alta. Por ejemplo, un poema podría tener un tono cómico y un ánimo ligero como el poema "La pelona" de Nicomedes Santa Cruz o bien podrías leer un poema con un tono más siniestro u ominoso, como "El cuervo" de Edgar Allan Poe. Debes hacerte una idea en cuanto a cuándo se escribió el poema y por qué, o el contexto del poema. Puede ser que haya ocurrido un evento histórico alrededor de la época en la que se escribió el poema o quizás un determinado estilo de poesía haya sido popular cuando se publicó. Quizás el poeta haya estado influenciado por una determinada pintura o representación de arte cuando escribió el poema. Si aprendes acerca del contexto del poema, esto puede servirte para comprenderlo más profundamente y brindarte una lectura más minuciosa de él. Puedes investigar el contexto del poema mediante otros textos, revistas académicas o fuentes en línea. Asimismo, puedes considerar cuándo se publicó el poema y valerte de esta fecha para ayudar a situarlo en la historia de la poesía y la escritura. Los patrones y la repetición en el poema suelen usarse para reforzar un tema o idea determinados. Es posible que el poeta utilice un verso varias veces a lo largo del poema como un estribillo para recordarle una determinada idea al lector o quizás utilice un patrón de palabras o un patrón de organización para generar un significado determinado en el poema. Pregúntate si es que el poeta depende de manera constante de determinadas imágenes, temas u otros grupos de palabras similares como una forma de indicar un patrón. Por ejemplo, quizás observes que el poema repite el mismo verso una y otra vez durante todo el poema, como "solo esto y nada más". Luego, podrías considerar el motivo por el cual el poeta repita esta frase a lo largo del poema. La frase con frecuencia tendrá relación con un tema o idea específicos en el poema. Otro patrón que puedes buscar es la forma como se ordenen las ideas en el poema. ¿Están en orden cronológico y se desplazan del presente al futuro? ¿O se desplazan de un lado a otro en el tiempo, yendo del pasado al presente y al futuro y luego regresando al pasado?  Asimismo, quizás observes que el poema no tiene ningún orden con base en el tiempo y, en cambio, parece estar ordenado según otra idea organizadora (por ejemplo, los fragmentos de conversación en el poema o el uso de otro tema). Por ejemplo, el poema podría tener un tema con base en el agua, y el poeta describe un océano en un verso y un estanque poco profundo en el siguiente. O quizás el poema tenga un tema de amor perdido y cada estrofa explore un momento de amor perdido para el hablante. Después de haber tomado en cuenta todos los elementos de la forma y el contenido del poema, debes hacer el intento de resumirlo en una o dos oraciones. Anota lo que consideres que sea el significado o el tema generales del poema. Trata de valerte del contenido y la forma del poema y también de tus impresiones y pensamientos. Pregúntate: ¿de qué trata este poema?  Por ejemplo, podrías resumir el poema "El cuervo" de Edgar Allan Poe con la oración "Este poema trata sobre el miedo y el terror del hablante a la muerte, personificada en el cuervo en la puerta". Evita preocuparte demasiado por haber hecho una lectura correcta del poema. La poesía está diseñada para ser subjetiva, y tu interpretación del poema puede ser tan correcta como la de otra persona. Eres libre de leer el poema como creas conveniente siempre y cuando utilices evidencia del poema para respaldar tu lectura.
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