¿Cómo disciplinar A los niños pequeños?
Redirecciona
Descubre cuándo redireccionar. Da explicaciones cuando puedas. Cambia su filosofía. Crea empatía. Proporciona alternativas. Reubica a tu hijo.
Los niños pequeños pasan muy rápidamente de un sentimiento a otro, así que si los puedes distraer durante un tiempo suficiente como para que olviden lo que les molesta, será un buen comienzo. A esto se le llama redirección. Por supuesto que el objetivo no es distraerlos para que nunca aprendan, sino ayudarlos a que pasen de una cosa a otra sin quedarse atrapados en un círculo emocional. Sin embargo, existen algunas situaciones en las que redireccionar resulta ser menos productivo. Si tu hijo ha hecho algo muy malo, una fuerte reprimenda sería mejor.  Por ejemplo, en el caso de que un niño le pegue o muerda a otro, se requerirá una reprimenda, mientras que el simple hecho de que no quiera compartir es definitivamente una buena oportunidad para redireccionar. Siempre explícale a un niño pequeño que no puede hacer algo y por qué no lo puede hacer. Cuando hacen algo malo, tienen que saber que está mal para que no lo hagan de nuevo. No hagas toda una explicación elaborada, ya que esto puede dificultar la redirección. Solo explícalo de manera simple y ayúdalos a continuar.  Por ejemplo, si tu hijo está discutiendo con su hermano porque no quiere compartir un juguete, dile: “A ver, no debemos pelear con nuestros hermanos. Tenemos que compartir para que a cada uno le toque su turno. Luego podrás jugar con ese juguete. ¿Qué te parece si mientras tanto tú y yo jugamos con las burbujas?” Si la pataleta está relacionada a algo que ellos piensan o sienten, puede ser posible redireccionar al niño haciéndolo que piense en otra cosa. Guía su proceso mental manualmente haciéndole preguntas y luego cámbialas lentamente a otra cosa que no sea lo que le molestó, hasta que poco a poco se le olvide el problema original.  Por ejemplo, si ves que tu hijo se golpea el codo y se ve venir un ataque, pregúntale si se lastimó el dedo del pie, su pie, su mano, su barriga. Pasa de una parte del cuerpo a otra que sabes que no se ha lastimado, haciéndolo que piense en sensaciones “indoloras” de su cuerpo. Otro método de redirección es crear empatía mientras sacas al niño de una acción. Esto es tan útil como una habilidad de por vida, ya que esto los ayudará a volverse más atentos a las consecuencias de sus acciones con otros. Además, la empatía que tengan no tiene que ser necesariamente para con un ser humano.   “Mira, no dibujes en el sofá. Si haces eso, ensuciarás el sofá y el sofá DETESTA darse un baño. Tú no querrás darte un baño, ¿no? “No, ¿por qué estás golpeando la mesa? Estás lastimándola. A ti no te gusta cuando tu hermano te golpea, así que ¿por qué golpeas la mesa? ¿Qué te parece si mejor buscamos una olla para golpear? “No jales la cola de Hello Kitty, eso le molesta. Nosotros acariciamos a Hello Kitty con delicadeza, así. ¿Ves? A Hello Kitty le encanta que la acaricien suavemente. Mira lo feliz que está. Oye, está muy feliz.” Cuando redireccionas a un niño, siempre tienes que darle algo más para hacer. Esto le enseña a encontrar otras cosas que lo hacen feliz, en lugar de aprender a simplemente permanecer molesto por cosas que no puede tener o hacer. Esto puede ser complicado, debido a que a veces los niños pequeños son muy obstinados, así que tendrás que saber lo que funciona mejor para tu hijo. Mantén algunas actividades que le gustan mucho a tu hijo para cuando tengas que redireccionarlo. Por ejemplo, jugar con plastilina o hacer burbujas. Si tu hijo está pasándola mal buscando algo más para hacer, intenta reubicarlo para que le sea más fácil. Sácalo del dormitorio donde se encuentra el objeto que quiere mientras le das otra cosa para hacer. De esta manera, él tendrá menos recuerdos visuales de aquello en lo que estaba enfocado.
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