¿Cómo enseñar ?
Identificar las necesidades
Identifica las habilidades académicas esenciales para los alumnos. Identifica las habilidades complementarias que proporcionan una mejor calidad de vida. Identifica las habilidades emocionales y sociales.
Estas habilidades incluyen a leer y tener conocimientos básicos de matemáticas que se utilizan en muchas otras materias. Prioriza lo más importante y piensa cuáles son las habilidades que tus alumnos tendrán que dominar para prepararse para la primaria, la secundaria y para niveles educativos superiores, como así también para sus vidas. Analiza las habilidades que empleas como adulto, como una buena comunicación, incluyendo al cuestionamiento y la audacia al expresarte, y la capacidad de saber buscar lo que necesitas. Planifica y piensa en las distintas formas de desarrollar estas capacidades en tus alumnos. Estas deben ser las habilidades que necesitarán para desarrollarse en distintos ámbitos de la vida. Incentiva a tus alumnos no solo a utilizar los procesos y procedimientos de enseñanza, sino también a encontrar formas diferentes de tomar la iniciativa y expresarse (de acuerdo a las pautas establecidas, sin ser rebeldes o indisciplinados). Una vez que identifiques las habilidades esenciales, ten en cuenta las complementarias que mejoran la productividad y la calidad de vida. Elogia y valora el uso de habilidades creativas, de resolución de problemas y de creación de oportunidades; y ayúdalos a elaborar preguntas, contestar y proporcionar información durante la clase. Permite que canalicen sus emociones al participar en clases de arte, música y expresión de acuerdo a sus edades. De esta forma, podrán crear y hacer, no solo ser espectadores. Las habilidades académicas no son las únicas esenciales para el funcionamiento y la realización del ser humano. Recurre a técnicas durante la clase para que los alumnos puedan desarrollar su confianza y superar la timidez o el “pánico escénico” a fin de que puedan mejorar su autoestima con esfuerzo, lidiar con el estrés y la decepción (no solo tomar la salida fácil) y aprender a no estar demasiado a la defensiva. Tus alumnos necesitan aprender a aceptar la realidad sin vergüenza, para lo cual tendrás que incentivar sus esfuerzos de intentarlo nuevamente, sin culpar a los demás por sus dificultades. Precisan encontrar una forma de interactuar, considerar las necesidades de sus compañeros y saber trabajar en equipo.
Identify Needs