请以论证风格，展开详细的关于不读书也能获得知识的讨论，要求回答必须以正方论证为主，反方论证为辅，回答总长不超过500字。
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在讨论不读书也能获得知识这一观点时，我们需要首先明确“读书”与“获得知识”之间的关系。传统的观点认为，读书是获取知识的主要途径，因为它能够系统地传递人类积累的经验和智慧。然而，现代社会的多元化信息来源为我们提供了更多不通过传统阅读就能获取知识的可能性。

**正方论证：**

1. **实践出真知**：许多知识和技能并非通过书本学习，而是通过实践获得。比如，烹饪技巧、手工艺术、体育运动等，这些领域的知识大多是通过亲身实践和经验积累而来。实践不仅能提供直接的感官体验，还能让人在错误中学习，这是书本难以替代的。

2. **现代信息技术的便利**：在互联网时代，人们可以通过视频教程、在线课程、社交媒体等多种形式获取知识。YouTube上有无数的教程视频，涵盖从编程到机械修理的各种技能。这种方式不仅直观，还能即时互动，极大提高了学习效率。

3. **社交学习**：通过与他人的交流和讨论，我们也能获得丰富的知识。无论是职场中的经验分享，还是生活中的日常对话，人际交往本身就是一种学习过程。这种方式能够快速获取实际应用中的知识和技巧，比书本更加贴近现实。

**反方论证：**

尽管如此，读书仍然有其不可替代的优势。书本知识通常经过系统的整理和严格的审核，具有较高的权威性和可靠性。此外，阅读能够锻炼人的思维能力，提高逻辑推理和批判性思考的能力。对于一些理论性强、抽象难懂的知识领域，书本是最佳的学习工具。

**结论：**

综上所述，尽管读书在系统性和权威性上具有优势，但现代社会提供了多种不通过阅读就能获取知识的途径。实践、现代信息技术和社交学习都为知识的获取提供了新的可能性。因此，不读书也能获得知识，这一观点在现代社会具有一定的合理性和现实意义。

（全文约498字）
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