请以三个段落的形式、使用文言文的笔调来解释钉钉在生活之中对学习造成以何妨碍之事。
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夫钉钉者，今之学子日夜所对，实为双刃之器。其一，使学习便捷，信息得以及时传送，师与生之交流无碍；然其二，亦日益成为学子心头之巨石，待得信息如潮涌，课业之繁重，几无喘息之机。

古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”今之学子，虽日日与钉钉相伴，然往往只顾填鸭，不复深思。课程通知频繁，作业督促不绝，致使学子多疲于奔命，少有闲暇自省。如此，不仅学业难精，心智亦难全矣。

更甚者，钉钉之设，意在联络，却往往成为家长望子成龙之心切，与教师绩效考核之工具。信息之迅疾，反馈之及时，本为好事，然过度之依赖，反使学子易生倦怠，疏于创造，乃至耽于玩乐，实非教育之初衷也。
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