我想知道تجربتي في ال닛월텍(INVOKE)上半年的学习经历和感受。请以markdown格式输出，内容包括3个要点：1. 在国际化环境中学习的体验；2. 专业课程学习的难易度；3. 与中国学生相比，外国学生适应的情况。每个要点不少于100字。
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### 我在invoke上半年的学习经历和感受

#### 1. 在国际化环境中学习的体验

过去半年在invoke的学习体验非常独特，这里的国际化环境给予我前所未有的视野。来自几十个国家的师生汇聚一堂，通过日常的学习、交流，我有幸深入了解各种文化背景下的思维方式和生活习惯。这种多元文化的融合不仅丰富了我的知识体系，还极大地提高了我的跨文化沟通技能。与不同语言、肤色、宗教背景的同学和老师们一起工作，我学会了如何尊重和欣赏不同的观点，以及如何在文化差异中找到合作的契机。例如，我们小组合作完成的一项跨文化营销项目，团队成员分别来自中国、巴西和韩国，每个人的视角都十分独特，这不仅让项目最终呈现的内容丰富多样，也让我亲身体验到了多元化团队的优势。

#### 2. 专业课程学习的难易度

在专业课程方面，invoke提供了高质量而具有挑战性的学习内容。由于采用了英语授课，并且强调理论与实践的结合，我发现在理解和掌握概念上的难度比预期要高。尤其是在数据分析和国际市场营销这些核心课程上，需要不断运用所学知识解决实际问题。虽然一开始感到吃力，但随着学习的深入，我逐渐适应了这种高密度、高强度的学习模式。每次成功完成一个复杂的案例分析，或者在团队项目中提出创新的市场策略，都会让我感到十分满足。此外，老师们也非常支持学生探索自己感兴趣的领域，这使我能够在感兴趣的市场趋势研究中获得显著的成就感。

#### 3. 与中国学生相比，外国学生适应的情况

当提及外国学生与本土中国学生的适应情况时，我发现两边都有各自的优势和挑战。中国学生由于熟悉教育体系，往往在学术成绩上表现出色，尤其是在标准化测试方面。而外国学生则更擅长于团队合作和创新思维，这得益于各自文化中更重视创造性及批判性思考的能力。面对语言障碍和文化差异，外国学生会遇到更多实际困难。然而，随着校方积极地开展多种适应性培训和支持措施，大多数外国学生都能够快速融入学习生活。值得注意的是，很多本地学生和外国学生之间建立了牢固的友谊关系，共同探索校园生活，互相帮助，增进了解。诸如国际文化节等活动也成为促进跨文化交流的重要平台。
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