请详细介绍高等学校学科评估的定义、目的和方法，并结合典型案例进行说明。
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高等学校学科评估是对高校各学科的教育质量、科研水平、社会服务能力等方面进行全面、系统、客观评价的过程。其目的在于推动学科建设，提升教育质量，优化资源配置，并为学生选择学科、政府决策、社会评价等提供参考依据。评估方法通常包括定量指标（如论文发表数量、科研经费、师资力量等）和定性指标（如专家评审、学生反馈、社会影响等）的结合。

典型案例可以参考中国教育部组织的“双一流”建设高校及学科评估。该评估通过综合考虑学科的国际影响力、国内贡献度、学科特色和优势等方面，对高校的学科进行排名和分类。例如，某高校的计算机科学与技术学科在评估中表现优异，主要因为其在国家级科研项目中的参与度高，发表的国际顶级期刊论文数量多，且与行业领军企业有紧密的合作关系。这样的评估结果不仅提升了该校该学科的知名度，也吸引了更多优质生源和科研资金，进一步推动了学科的发展。

通过这样的评估，高校可以清晰了解自身学科的优势与不足，从而制定更加科学合理的发展策略，提升整体竞争力。
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