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"Oke, David, ou gen yon tablo devan tèt ou jodi a?" Pwofesè a mande. David nods. Apre pwofesè a yon ti tan eksplike etap sa yo l ', David bat tèt li epi li di, "Oh, sa te fasil! Poukisa mwen pa t 'konprann ke menm bagay la? "David vle konnen pwofesè a kote fraz la" gen yon blakawout mantal "vini ak kòm pwofesè l' dwe konfese ke yo menm yo pa konnen ak kesyon sa a pwochen jouk nan Lè yo ka reponn. Èske pwofesè a kounye a gen yon tablo devan tèt li?
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"Eh bien, David, as-tu un tableau devant ta tête aujourd'hui?" Demande le professeur. David hoche la tête. Après que le professeur lui ait brièvement expliqué les étapes, David bat la tête et dit: «Oh, c'était facile! Pourquoi je ne comprenais pas que la même chose? « David veut savoir où l'enseignant l'expression » ont une panne d'électricité mentale « et vient comme son maître doit avouer qu'ils ne savent pas eux-mêmes et cette question jusqu'à ce que la prochaine Heure peut répondre. Est-ce que l'enseignant a maintenant un tableau devant sa tête?