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Observatoire de l'Enfance, de la Jeunesse et de l'Aide à la Jeunesse
Accueil > Promouvoir les droits et le bien-être des enfants et des jeunes > Synthèse bibliographique
La place des travaux à domicile dans la vie des enfants de l'enseignement primaire
Les travaux à domicile dans l’enseignement fondamental ont été régulés par un décret voilà plus de 10 ans. Mais les balises fixées par le texte réglementaire sont très diversement respectées sur le terrain.
Interpellé par le secteur des écoles de devoirs qui dénonce la pression de plus en plus importante des travaux à domicile sur les enfants, l’Observatoire de l’Enfance, de la Jeunesse et de l’Aide à la Jeunesse a souhaité documenter la question en synthétisant les prises de position de tous les acteurs issus du secteur scolaire et extrascolaire en Fédération Wallonie-Bruxelles, mais aussi des représentants des familles et des parents.
Il ne s’agissait pas de relancer un débat du type « pour ou contre les travaux à domicile » mais bien d’interroger cette pratique pédagogique d’externalisation de l’apprentissage en dehors de l’école et du temps scolaire. Pratique aux finalités trop souvent floues, au regard de la Convention internationale relative aux droits de l’enfant qui consacre, d’une part, le principe d’égalité entre tous les enfants et d’égalité des chances en matière d’éducation et, d’autre part, le droit des enfants au repos et aux loisirs.
Cette synthèse bibliographique a été réalisée par l’Université de Liège.
Vous trouverez ici les conclusions et recommandations émises par l’Observatoire à la suite de ce travail de synthèse Si vous souhaitez télécharger le rapport complet de la recherche, cliquez ici. Pour en savoir plus :
Les articles publiés à l'occasion de la publication de la synthèse sont recensés dans la rubrique "On parle de nous".
Par ailleurs, concernant la question des rythmes scolaires : vous trouverez un aperçu de la réflexion qui a été menée en France. Le Rapport d'orientation sur les rythmes scolaires est consultable en cliquant ici.Quelques références concernant la question des devoirs, en France : Le récent rapport de concertation "Refondons l'école de la République" comprend une mesure de suppression des devoirs à la maison pour l'école élémentaire. Ce rapport est consultable en cliquant ici.A lire également, l'interview de Philippe Claus, inspecteur général de l'éducation nationale et coauteur en 2008 du rapport "Le travail des élèves en dehors de la classe. état des lieux et conditions d'efficacité" "Quatre heures de devoirs encadrés par semaine seraient suffisantes" dans Le Monde de l'Education du 10 octobre 2012.
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