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La gestion des ressources humaines pour la réussite scolaire
Edited by Jean-Joseph Moisset
Confrontées aux restrictions budgétaires et aux exigences croissantes en matière de performance, les directions d'établissement scolaire doivent plus que jamais assurer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage nécessaire à la réussite scolaire. Le présent ouvrage établit le lien entre la gestion des ressources humaines et la réussite scolaire et propose une excellente description du fonctionnement du système éducatif.
Published by: Presses de l'Université du Québec
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pp. vii-ix
Il est mentionné plusieurs fois dans ce volume que les ressources humaines
constituent l'élément essentiel du bon fonctionnement d'une organisation. Ce
n'est pas un cliché, mais une grande vérité qu'il faut affirmer de plus en plus,
car souvent, les priorités sont mises ailleurs. C'est encore plus vrai dans le cas
de l'éducation...
pp. xi-13
Cet ouvrage est le résultat d'un travail collectif à un double titre ; d'une part,
d'une direction assumée par une équipe de trois membres, coordonnée par le
premier des soussignés, et, d'autre part, de contributions multiples et diversifiées
quant aux textes produits. Nos remerciements vont...
pp. xiii-xix
Liste des figures et des tableaux
pp. xxi-xxiii
Il est devenu une banalité de dire que les ressources humaines constituent les
intrants les plus importants de toutes les organisations et entreprises, quel que
soit leur secteur d'activité. Il en est de même du caractère prépondrant du rôle
que la gestion des ressources humaines est appelée à jouer pour la bonne marche...
Partie 1. Présentation générale
Chapitre 1. Aperçu, historique et contexte actuel
Mener à bien les objectifs des organisations, quels que soient leur
taille, leur domaine d'activité, leur caractre lucratif ou non, le
secteur, public ou privé, auquel elles se rattachent, est un défi auquel
sont confrontées les sociétés depuis toujours. La diversité des contextes dans...
Chapitre 2. L'école et les organisations du système éducatif
Ce chapitre présente l'établissement et les organisations scolaires à travers
leurs
finalités, fonctions, objectifs, acteurs et modes d'organisation.
Il met également en relief le rôle et l'importance de la GRH dans
le fonctionnement de ces institutions
et la réalisation de leurs objectifs. Cet...
Partie 2. L'acquisition des ressources humaines
Chapitre 3. La planification stratégique des ressources humaines (PRH)
Dans les sociétés modernes, rares sont les secteurs d'activités ou les
champs disciplinaires, dans le domaine du savoir et particulièrement
dans les sciences sociales, qui ne fassent appel ou ne soient confrontés
à la planification. Dans cette brève introduction, trois des principales raisons seront...
Chapitre 4. L'analyse et l'évaluation des emplois
La gestion des ressources humaines d'une organisation repose sur plusieurs
éléments interdépendants qui constituent un modèle systémique
(French, 1978, p. 31). Ce modèle convient particulièrement bien à
l'étude de la gestion des ressources humaines dans les organisations. C'est ainsi...
Chapitre 5. Le recrutement, la sélection et l'orientation du personnel
Comment s'assurer que le plus grand nombre possible de personnes
poseront leur candidature à un poste annoncé ? Quelles sont les sources
et les méthodes de recrutement ? Comment détermine-t-on les critères
de sélection ? Quelles sont les méthodes de sélection ? Quelle confiance peut-on...
Partie 3. La conservation des ressources humaines
Chapitre 6. L'organisation du travail
Toute personne sait qu'il faut un minimum d'organisation du travail aÞn
d'assurer la réussite d'une entreprise. Cela s'avère davantage nécessaire
lorsqu'il s'agit d'une entreprise complexe telle une commission
ou un établissement scolaire. Cependant, il faut savoir que les entreprises...
Chapitre 7. La négociation et l'application de convention collectives
Il est banal d'affirmer que la qualité de l'éducation est tributaire de la
qualité des ressources humaines qui se dévouent quotidiennement à réaliser la
mission éducative dans les écoles et les centres de formation. Sur la base de ce
commentaire, on a beaucoup développé l'importance d'une...
Chapitre 8. La gestion des conflits
Les individus, les groupes mus par des fidélités contradictoires, des
forces qui s'opposent depuis l'origine de l'humanité, se heurtent violemment
et forgent l'histoire. Les conflits traversent les temps sociaux
et subjectifs, rythment les développements en se parant des couleurs...
Chapitre 9. La qualité de vie, la satisfaction et la motivation au travail (QVSMT)
Il est à remarquer que dans n'importe quelle organisation, l'importance
accordée aux employés est souvent proportionnelle à la motivation et à la
satisfaction de ces mêmes employés. Ainsi, la gestion des ressources
humaines a une influence directe et non négligeable sur la motivation et la...
Partie 4. Le développement des ressources humaines
Chapitre 10. L'évaluation des ressources humaines
Dans ce chapitre, nous traitons de l'évaluation des ressources humaines.
Plus précisément, nous suggérons aux acteurs du milieu de l'éducation
des pistes pour mieux comprendre et gérer les prestations individuelles
des employés des établissements scolaires. Du fait que nous considérons...
Chapitre 11. La gestion des mouvements des ressources humaines
Historiquement, le domaine de l'administration scolaire a été peu touché
par l'évolution des théories administratives avant les années 1950,
pour la simple raison que l'administration scolaire n'était pas considérée directement comme une discipline administrative. Les facultés d'éducation...
Chapitre 12. La problématique de la formation continue des ressources humaines
Nul ne se déclarerait notaire, médecin, plombier ou ébéniste sans une
formation l'habilitant à remplir la fonction. De plus, quel que soit le
champ de pratique professionnelle, la formation de base se doit d'être
constamment poursuivie pour que le professionnel, le technicien se tienne à jour...
Partie 5. Les dimensions et les enjeux de la GRH à l'école
Chapitre 13. La dynamique des responsabilités du directeur d'établissment scolaire
Un établissement scolaire est une organisation de service dont la mission
est le développement du potentiel de ses élèves dans le cadre
d'un système d'éducation. On entre en contact avec une telle organisation
soit pour en faire partie, soit en tant qu'utilisateur direct, c'est le cas des...
Chapitre 14. La planification d'un projet d'établissement scolaire
Jusqu'à un certain point, la notion de projet est aussi vieille que les êtres
humains conscients de leur existence. D'où vient alors l'engouement
qu'il suscite, qui ne s'est pas démenti au fil du temps et qui semble
même s'être accru dans les récentes années, son utilisation se généralisant...
Chapitre 15. L'enjeu de l'emploi et la réussite scolaire selon le sexe
Au cours de ce chapitre, nous allons aborder la question de la réussite
scolaire selon le sexe à partir de deux périodes et de deux mouvements
sociaux que nous comparerons par la suite : 1) une analyse
des recherches établissant un lien entre le sexe du personnel de direction et...
Conclusion générale
Au terme d'une évolution décrite au chapitre 1 de manière assez détaillée, la
gestion des ressources humaines semble prendre une place plus importante que
jamais dans la réussite de l'entreprise, qu'elle soit privée ou publique, productrice
de biens ou de services. Affirmer que les femmes et les hommes...
Index onomastique
Index thématique
Notices biographiques
School personnel management -- Québec (Province).
School management and organization -- Québec (Province).
The Dynamics of Involuntary Commercial Banks’ Reserves in Trinidad and Tobago The Determinants of Bid-Ask Spread in the Guyanese FX Market Incidence of Poverty and Level of Socio-Economic Deprivation in India You have access to this content