Deze film was een welverdiend succes en een revolutionaire benadering van filmmaken. Hij integreerde liedjes in het verhaal en creëerde een product dat groter was dan de som van zijn delen. Hij observeerde de klassieke eenheid van tijd, plaats en actie. Het stadje waar hij zich afspeelt, is nu misschien net zo verouderd als 25 cent benzine. De meeste kleine bedrijven in de binnenstad zijn verdwenen. Het eenvoudige verhaal is eigenlijk een verheerlijkte versie van herinneringen uit 1962, die waarschijnlijk niet de 'gelukkige dagen' waren die werden getoond, behalve achteraf gezien. Er waren veel veranderingen sinds 1962. Het verhaal gaat over een paar leerlingen van de middelbare school die eindexamen doen. Sommigen zullen verder studeren en een stralende toekomst hebben in die tijd. Anderen zullen blijven en als kleine bedrijfjes in de middenklasse werken. Over de landbouw in dat gebied wordt met geen woord gerept. Er zijn een paar zware gevallen die de politie bij hun werk zullen tegenkomen. Voor de meeste mensen waren de jaren zestig de beste jaren van hun leven, gemeten naar de rijkdom van de gewone mensen. Het verhaal speelt in op de onwetendheid en het gebrek aan ervaring van tieners, vergeleken met wat ze over een paar jaar zullen weten. Het onderwijs wordt niet altijd onderwezen, het moet vaak geleerd worden. Het vermaak komt van de schijnbaar naïeve opmerkingen van tieners die in een benarde situatie terechtkomen. Het wordt gefilmd vanuit het standpunt van een tiener, volwassenen verschijnen als obstakels of op de achtergrond. De plaats van lokatie verschijnt voordat de federale en staatssnelwegen geïsoleerde plattelandsgebieden met tweebaans asfalt uitsluiten. Een vervolgfilm wordt jaren later gemaakt met veel van de personages. Sommigen zijn getrouwd en hebben kinderen. 'Its a Wonderful Life' perst het leven van mensen in één film. Zou er een derde vervolg kunnen worden gemaakt? Ja, maar dat zou geen succes worden omdat het de mensen zou herinneren aan realiteiten die beter niet genoemd kunnen worden. Het begin van de jaren zeventig waren geen 'gelukkige tijden' na de devaluering van de dollar.
This film was a deserved success and a revolutionary approach in film making. It integrated songs into the story and created a product that was greater than the sum of its parts. It observed the classical unity of time, place, and action. The small town where it is set may now be as obsolete as 25 cent gasoline. Downtown small businesses are mostly gone. Its simple story is really a glorified version of 1962 memories, which were not likely the "happy days" shown, except in retrospect. There were a lot of changes since 1962. The story is about some high school students who are graduating. Some will go on to college and have a bright future possible in those times. Others will remain and work in middle-class jobs like small businesses. No mention of the agriculture in that area. There are a few hard cases who will meet the police in their professional duties. The 1960s represented the best years of their lives for most people, as measured by the wealth of ordinary people. The story plays upon the ignorance and lack of experience of teenagers, compared to what they will know in a few years. Education isn't always taught, it often must be learned. The entertainment comes from the seeming naive comments from teenagers who find themselves in tight spots. Its filmed from a teenager's viewpoint, adults appear as obstacles or in the background. Its locale appears before the Federal and state highway systems eliminated isolated rural areas with two-lane blacktops. A follow-up film was made showing many of the characters years later. Some are married with children. "Its a Wonderful Life" compressed people's lives into one film. Could a third sequel be made? Yes, but it would not be a success because it would remind people of realities best left unmentioned. The early 1970s were not "happy days" after the devaluation of the dollar.