Nonostante siano presenti tanti fattori positivi, i bambini con DSA, soprattutto quelli non riconosciuti, vivono costantemente un senso di frustrazione dovuto alle difficoltà di apprendimento e al non riuscire a soddisfare le richieste dell’ambiente in cui vive, sia familiare che scolastico. Tale frustrazione può ridurre il livello di autostima del bambino e aumentare il rischio di disturbi emotivi e psicologici come: ansia, instabilità psicomotoria, depressione,eneuresi e disturbi oppositivi provocatori e della condotta.