docent i direccions implicades que afavoreix el seu desenvolupament, compartint conceptes, identificant activitats que contribueixen a crear resiliència en l’ambient, visualitzant processos educatius que redueixin el risc. És necessària una disponibilitat per la formació permanent i la incorporació de noves estratègies comunicatives facilitades en els tallers de PNL, Coaching per docents… que ofereix prendre consciència sobre el propòsit conscient de la intervenció per tal de gestionar el aquí el ara. Permet identificar en cada situació el triangle interactiu entre pensament-acció-emoció i facilitar el desenvolupament d’habilitats capacitadores, des d’una autoritat moral que atorga l’alumne al ser escoltat, reconegut, reconstruint narratives sempre positives i constructives.