Επιλέγω προσωπικά την ανάλυση μιας νέας προοδευτικής αντίληψης για το θέμα της εκπαίδευσης αλλά και για την σχέση Ιδιωτικού – Δημοσίου στις μέρες μας. Ξεκαθαρίζω ότι είμαι υπέρμαχος του “Δημόσιου” χαρακτήρα της Παιδείας μας και όχι του “Κρατικού”. Είμαι υπέρμαχος του ανοικτού στις σύγχρονες προκλήσεις Πανεπιστημίου και όχι του ασφυκτικά γραφειοκρατικού και κρατικίστικου Πανεπιστημίου της συντήρησης.