When the Commission draws up legislative proposals its Directorate-General for Education and Culture must accordingly give greater consideration to their impact on culture and the cultural heritage so that the horizontal dimension of culture is put into practice in a more correct way in all European Union policies.
Sagatavojot likumdošanas priekšlikumus, Komisijas Izglītības un kultūras ģenerāldirektorātam attiecīgi ir rūpīgāk jāizvērtē šādu priekšlikumu iespējamā ietekme uz kultūru un kultūras mantojumu, lai praksē pareizāk iestrādātu visaptverošu kultūras dimensiju visās Eiropas Savienības politikas jomās.