The education and training systems of the 25 Member States differ widely concerning the way in which language knowledge and ability is tested and certificates issued, making comparisons difficult and reducing the scope for mutual recognition of foreign language qualifications, which may adversely affect the free movement of workers and students within the EU.
Visu 25 dalībvalstu izglītības un apmācības sistēmas krasi atšķiras pēc veida, kādā tiek pārbaudītas valodu zināšanas un prasmes, un pēc veida, kādā tiek piešķirtas apliecības; tas apgrūtina salīdzināšanu un samazina iespējas savstarpēji atzīt svešvalodu zināšanu novērtējumu, kas var negatīvi ietekmēt darbinieku un studentu brīvu pārvietošanos ES robežās.