How can the EU, while respecting the competence of Member States in education complement the national school curricula, especially in improving teaching materials available to teachers in order to reinforce the concept of the European dimension?
Kā ES, ievērojot dalībvalstu kompetenci izglītībā, var papildināt valsts skolu mācību programmas, it īpaši uzlabojot skolotājiem pieejamos mācību materiālus, lai veicinātu Eiropas dimensijas ideju?