As a result of these overlapping categories, care must be taken when examining the PDB that comparisons across years and between new and old programmes are "like with like".
Šo pārklājošos kategoriju rezultātā, pārbaudot PBP, ir jāpievērš uzmanība tam, ka, salīdzinot gadus un jaunās un vecās programmas, tiek salīdzināts „līdzīgais ar līdzīgo”.