(27) The special learning needs of people with disabilities should be actively addressed in the implementation of all parts of the programme, including through the use of higher grants to reflect the additional costs of disabled participants, and the provision of support for the learning and use of sign languages and braille.
(27) Ir jānodrošina speciāli mācību materiāli cilvēkiem ar īpašām vajadzībām visu programmas daļu īstenošanā, tostarp izmantojot lielākas stipendijas, lai atspoguļotu dalībnieku ar īpašām vajadzībām papildu izmaksas, un sniedzot atbalstu zīmju valodu un Braila raksta apguvei un lietošanai.