It is the individual trained to think, and not necessarily the thinker, who will develop his technical skills exponentially and use the key competences not only to take his place in the knowledge society, but also to give it fresh impetus and help it develop.
Indivīdam, kas ir mācīts domāt, nav noteikti jākļūst par filozofu, taču tas dos viņam iespēju pakāpeniski pilnveidot savas tehniskās iemaņas, un pamatprasmes viņš varēs izmantot ne vien, lai iekļautos zināšanu sabiedrībā, bet arī, lai sniegtu tai jaunus impulsus un jaunas attīstības iespējas.