H. whereas multilingual education is helping to foster understanding of differences from a cross-cultural perspective at a time when more and more young second- and third-generation immigrants are experiencing difficulties in coping with the many and varied dimensions that determine the make-up of their identity,
H. tā kā daudzvalodu izglītība veicina atšķirību izpratni multikulturālā vidē un tā kā ir vērojams, ka arvien lielākam skaitam otrās un trešās paaudzes imigrantu jauniešu ir grūtības pareizi izvērtēt dažādos aspektus, kas nosaka viņu identitātes veidošanos;