研究发现，学校水平位于小学教师学习共同体的水平。3个学校背景变因解释了小学校内教师学习共同体水平中学校水平变量的约10.4%，4个学校经营过程变因说明了小学校内教师学习共同体水平中学校水平变量的约83.3%。
학교배경 변인 3개는 초등학교 교내 교사학습공동체 수준 중 학교 수준 변량의 약 10.4%, 학교경영과정 변인 4개는 초등학교 교내 교사학습공동체 수준 중 학교 수준 변량의 약 83.3%를 설명하는 것으로 나타났다.