정서 관련 수학교육연구에 대한 메타연구 같은 기간 동안 국내 정서 관련 연구는 2편이 있었는데, 유아를 대상으로 교구 활용이 정서에 미치는 효과를 연구한 논문과 영재를 대상으로 정서변화를 연구한 사례연구가 있었다.
对情绪相关数学教育研究的Meta研究在相同期间内,国内情绪相关研究有2篇,还有以幼儿为对象,研究教具使用对情绪产生的效果的论文和以英才为对象研究情绪变化的事例研究。