After completing the indirect VR experience demonstration using the device, the instructor was able to improve the learning effect of the Chinese culture class by utilizing the teaching materials prepared as shown in the figure below.
교수자는 VR 기기를 사용한 VR 간접체험 시연을 마친 후 준비한 아래의 그림과 같은 교수 자료를 활용하여 중국문화수업에 대한 학습효과를 높일 수 있었다.