In other words, the high demand for liberal arts education means that students’ satisfaction level is still low, despite the external development of liberal arts education in Korean society.
즉 학생들은 교양교육에 대하여 요구도가 높게 나타나 한국사회에서 교양교육의 외형적인 발전에도 불구하고 여전히 만족도는 낮은 상황을 의미한다.