In Posner's theory, textbooks and guidance books can be included in addition to curriculum documents. In this study, the analysis target was limited to national-level literacy curriculum documents.
Posner의 이론에서는 교육과정 문서 외에 교과서, 지도서 등도 포함할 수 있으나, 본 연구에서는 국가 수준의 문해교육과정 문서로 분석 대상을 한정하였다.