Considering the situation at the school site where global education is needed, it is clear that each teacher training institution has made various efforts to cultivate the global educational capabilities of pre-service teachers.
글로벌교육이 필요한 학교 현장의 상황을 감안할 때 각 교원양성기관이 예비교사의 글로벌교육 역량 함양을 위한 다양한 노력을 기울여 온 것은 분명하다.