However, when it comes to competency education, it is clear that subjects are subdivided, new subjects are introduced, and the importance of quality improvement in teaching and learning and educational content is emphasized.
하지만 역량 교육에 대해서는 교과목이 세분화되고 다양한 교과목이 설강되고 교수학습 및 교육내용의 질적 제고를 강조하고 있음을 알 수 있다.