As a result, as a follow-up study to this study, the new taxonomy of educational objectives is applied and analyzed for the learning goals of each unit and class of the current Korean textbooks for elementary school, which are created based on the curriculum achievement standards, and this will be announced in a different space.
이에 따라 본 연구의 후속 연구로 교육과정 성취기준을 바탕으로 구안된 현행 초등학교 국어 교과서의 단원별 차시 별 학습목표를 대상으로 신 교육목표분류학을 적용하여 분석하고 있는데 이는 지면을 달리하여 발표할 예정이다.