I believe that the ideal use of textbooks is to create effective lessons at school by leveraging their qualities, rather than assessing which textbooks are the finest.
몇몇 교과서가 가장 좋다는 판단보다는 그 특성을 활용하여 학교 현장에서 좋은 수업이 이루어지는 것이 가장 좋은 교과서의 활용이라고 생각한다.