The explicit inclusion of data literacy in the undergraduate curriculum leads one to believe that majors have a common understanding of analytical techniques, strategies, and thought patterns linked to the critical thinking needed for data literacy.
학부 커리큘럼에 데이터 리터러시를 명시적으로 추가하는 것은 전공이 서로 데이터 리터러시를 위해 필요한 비판적 사고와 관련된 분석 방법 접근법 사고습관 등에서 유사점을 공유하고 있다는 것이다.