In the field of liberal arts education, in particular, the level of relationship with instructors, guidance and advice on the liberal arts curriculum, and administrative staff service satisfaction were low.
특히 교양교육 현장에서 교수자들과 관계 수준 교양교육과정에 대한 지도 및 조언 그리고 행정직원들의 서비스 만족도가 낮게 나타났다.