Additionally, it was suggested that encouraging cooperative activities should involve creating teams that take into account a variety of factors, including the members' nationality, majors, grades, and Korean expressive skills.
또한 팀 구성에 있어 구성원의 국적 전공 학년 한국어 표현 능력 등 다양한 변인을 고려하여 팀을 구성하도록 설계하여 협력적 활동이 촉진될 수 있어야 함을 제안하였다.