The interviewees stated that they felt alienated when choosing the evaluation contents and detailed standards of teacher performance pay, but they also stated that they had felt a cold atmosphere.
면담 대상자들은 교원성과급 평가내용 및 세부기준 선정 시 소외된다는 느낌 의견을 개진하지 만 싸늘한 분위기를 느낀 경험이 있다고 하였다.