Therefore, literacy teachers had to adjust the curriculum to understand the new curriculum and textbooks, interpret them with their own standards, and apply them appropriately in the classroom.
따라서 문해교사는 새로운 교육과정과 교과서를 이해하고, 나름의 기준으로 해석하여, 교실에서 적절하게 적용하기 위해 교육과정을 변형해야 했다.