Following that, we conduct a meta-review of such issues using textbooks and related literature to determine whether our argument is justified and has appropriate mathematical and teaching and learning logic grounding.
이어서, 이러한 논점들에 대해 교과서 및 관련 문헌을 바탕으로 한 메타적인 검토를 진행 하고 이것이 수학적, 혹은 교수학적인 논리를 갖춘 합당한 문제제기인지에 대해 분석한다.