It is understandable that the creaming phenomenon is occurring, in which stereotypes are divided into subject teachers and non-subject teachers, with non-subject teachers being excluded.
고정관념을 가지고 교과교사와 비교과교사로 구분지어 유형화하고 비교과 교사를 배척하는 크리밍 현상이 이루어지고 있음을 이해할 수 있다.