However, the sixth curriculum differs from the fifth curriculum in that the general discussion in the sixth suggests the nature of the curriculum, the guidelines on how to establish a curriculum, and the main points in establishing a curriculum.
그러나 제6차 교육과정은 총론에서 교육과정의 성격, 교육과정 구성 방침, 교육과정 구성 중점 등을 제시했다는 점에서 제5차 교육과정과 구별된다.