The reason for this is that in the coming years, assisting pre-service teachers in developing a realistic understanding of life and death in college, where teacher beliefs are established, will have a beneficial educational impact on adolescents working in the field of education.
교사신념이 형성되는 대학생활에서 예비교사들이 자신의 삶과 죽음에 대한 올바른 인식을 갖도록 돕는 것은 향후 몇 년 안에 교육현장에서 청소년들에게 긍정적인 교육적 영향을 미칠 것이기 때문이다.