From systemic instructional design to visual, the media has developed to the point where there is an abundance of educational content in visual, auditory, and visual, auditory interactive media.
체제적 교수설계에서부터 시각 청각 시청각 상호작용 매체에 이르기까지 미디어가 교육내용을 압도하는 수준에 이르렀다.