Accordingly, by examining areas where CT components can be taught in the regular elementary classroom curriculum, it is believed that artificial intelligence can introduce CT education while operating the current curriculum.
이에 따라 정규 초등 실과 교육과정에 CT 요소를 가르칠 수 있는 부문을 탐색하여 현 교육과정 운영을 하는 가운데 CT 교육을 인공지능을 통해서도 도입될 수 있으리라 생각된다.