It is significant that this study analyzed and evaluated the 2018 revised literacy curriculum documents and provided implications for the future revision of the literacy curriculum.
이 연구는 2018 개정 문해교육과정 문서를 분석하고 평가하여 향후 문해교육과정 개정 방향의 시사점을 제공하였다는 데 의의가 있다.