Failure to consider the learning that adults have acquired through their experiences is essentially a denial of who they are, where they come from, and their differences and similarities.
성인들이 그들의 경험을 통해 습득한 학습을 고려하지 않는 것은 본질적으로 그들이 누구인지, 어디에서 왔는지 그리고 그들의 차이점과 유사성을 부정하는 것이다.