Above all, it is anticipated that if each institution strives to implement a plan for operation and change based on a tool for measuring teaching competency, both the teaching competency and the student competency will advance.
무엇보다도 대학교별로 교수역량 측정도구를 바탕으로 운영 및 변화에 대한 방안을 모색한다면 교수역량 뿐만 아니라 학생역량도 향상될 것으로 기대된다.