To find out whether habituation can be a content to be emphasized for the characteristics or goal of the subject, we will find its legitimacy and meaning based on the philosophical background.
생활화가 교과의 성격이나 목표로서 강조할 만한 내용인가를 알아보기 위해 철학적 배경에서 생활화의 의미와 당위성을 살피겠다.