Concretely, major changes in the next revision of the math education course can be approximately divided into "Subject capacity," "Contents Reconstruction," and "Reconstruction of Method and Evaluation of Teaching and Learning.".
구체적으로 차기 수학과 교육과정 개정의 주요 변화는 크게 교과 역량, 내용 재구조화, 교수ㆍ학습 방법 및 평가의 방향 재구조화로 나눌 수 있다.