question: 15. Mit welchen konkreten Maßnahmen unterstützt das BMBF von Oktober 2022 bis zum voraussichtlichen Start des geplanten sogenannten Startchancen-Programms frühestens im Jahr 2024 Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte in Deutschland dabei, pandemiebedingte Lernrückstände aufzuholen und an der Minderung von bei Kindern und Jugendlichen festgestellten pandemiebedingten psychosozialen Folgen zu arbeiten?
answer: Es wird auf die Vorbemerkung der Bundesregierung und die Zuständigkeit der Länder für das schulische Bildungswesen im Allgemeinen und für individuelle, zielorientierte Fördermaßnahmen für Schülerinnen und Schüler im Besonderen verwiesen.
  Die schulische Bildung und damit die Gewährleistung eines regulären Unterrichtes war und ist die Aufgabe der Länder und ihrer Kommunen. Im Rahmen der verfassungsrechtlichen Möglichkeiten unterstützt der Bund die Länder, beispielsweise beim Ganztagsausbau, mit vielfältigen Maßnahmen zur Digitalisierung im Schulbereich wie dem DigitalPakt Schule oder dem Forschungs-, Innovations- und Transferprojekt „Kompetenzzentren für digital gestütztes Lehren und Lernen in Schule und Weiterbildung“. Darüber hinaus unterstützt das BMBF die zuständigen Länder im Rahmen der Bund-Länder-Initiativen „Schule macht stark“, „Leistung macht Schule“ und „Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS)“.
  Außerdem wird darauf hingewiesen, dass sich Ausgangslage und Zielrichtung des Startchancen-Programms grundlegend von den Rahmenbedingungen bei der Implementierung des Aktionsprogramms „Aufholen nach Corona für Kinder und Jugendliche“ für die Jahre 2021 und 2022 unterscheiden.
  Im Übrigen wird auf die Antwort zu den Fragen 12 bis 14 verwiesen.