question: 36. Wann stellt das BMBF die Eckwerte einer im Koalitionsvertrag angekündigten Weiterentwicklung der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ insbesondere um den Handlungsbereich der digitalen Bildung vor?
  a) Welche inhaltlichen Schwerpunkte sollen im Handlungsbereich der digitalen Bildung aus Sicht des BMBF gesetzt werden?
  b) Wie viele Lehrkräfte sollen im Rahmen einer weiterentwickelten „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Fortbildungen profitieren?
  c) Wie viele Haushaltsmittel samt Verpflichtungsermächtigungen sind im Haushalt des BMBF hierfür vorgesehen (bitte tabellarisch auflisten)?
  d) Wann und auf welcher Ebene hat das BMBF in diesem Kontext ggf. Gespräche mit den Ländern geführt (bitte tabellarisch auflisten)?
answer: Die Fragen 36 bis 36d werden im Zusammenhang beantwortet.
  Mit dem vom BMBF aufgelegten und bereits gestarteten Forschungs-, Innovations- und Transferprojekt „Kompetenzzentren für digitales und digital gestütztes Unterrichten in Schule und Weiterbildung“ ist bereits ein wichtiger Schritt im Handlungsbereich der digitalen Bildung erfolgt. Lehramtsausbildende Hochschulen, die sich in den vergangenen Jahren aktiv an der Ausgestaltung der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ (QLB) beteiligt haben, können sich mit ihren Erfahrungen und Ergebnissen aktiv in die Gestaltung der Kompetenzzentren einbringen. Mit einer erweiterten Förderrichtlinie ist in der QLB der Schwerpunkt Digitalisierung in der Lehrkräftebildung bereits gestärkt. Darüber hinaus haben aber auch alle anderen geförderten Projekte Fragen der Digitalisierung in Unterricht und Schule hervorgehoben. Hieran können die Hochschulen gemeinsam mit den außeruniversitären Forschungseinrichtungen und in enger Kooperation mit den für die Fort- und Weiterbildung zuständigen Einrichtungen in den Ländern anknüpfen. Im Übrigen wird auf die Antwort zu den Fragen 29 bis 30c verwiesen.