question: 12. Ist das BMBF der Auffassung, dass es nach wie vor eine erhebliche Anzahl von Schülerinnen und Schülern gibt, die bis heute an psychosozialen Folgen aus der Pandemie-Zeit leiden?
  13. Welche Erkenntnisse hat das BMBF über das aktuelle Lagebild?
  Hat das BMBF zur Aufklärung des aktuellen Lagebildes wissenschaftliche Studien in Auftrag gegeben?
  Falls ja, was waren die Forschungsergebnisse?
  Falls nicht, warum nicht?
  14. Sieht das BMBF hier Handlungsbedarf?
  Falls ja, welche konkreten Maßnahmen plant die Bundesregierung?
answer: Die Fragen 12 bis 14 werden im Zusammenhang beantwortet.
  Kinder und Jugendliche haben besonders stark unter den Auswirkungen der Pandemie, insbesondere den Schließungen von Schulen und Einrichtungen der Kindertagesbetreuung und den damit verbundenen Konsequenzen, gelitten. Zu den Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf Kinder und Jugendliche liegen bereits mehrere nationale und internationale Studien vor. Die Studienergebnisse verzeichnen unter anderem einen Anstieg von psychischen Problemen wie auch Bewegungsmangel und Gewichtszunahmen bei Kindern und Jugendlichen während der Pandemie.
  Vor diesem Hintergrund haben das Bundesministerium für Familie, Senioren und Jugend (BMFSFJ) und das Bundesministerium für Gesundheit (BMG) im Juni 2022 die Interministerielle Arbeitsgruppe (IMA) „Gesundheitliche Auswirkungen auf Kinder und Jugendliche durch Corona“ wiederaufgenommen, die sich bereits im Sommer 2021 mit den gesundheitlichen Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf Kinder und Jugendliche befasst hatte. Unter gemeinsamem Vorsitz von BMG und BMFSFJ hat die IMA Kindergesundheit vergangenes Jahr 26 Empfehlungen erarbeitet und dem Bundeskabinett im September 2021 in einem Bericht vorgelegt. Die Empfehlungen betreffen u. a. den Infektionsschutz, Maßnahmen der Gesundheitsförderung durch Bewegung und gesunde Ernährung, die Sicherstellung der Gesundheitsvorsorge und Versorgung während der Pandemie, besondere Unterstützung für belastete Kinder, Jugendliche und Familien sowie die Verbesserung der Datenlage. In einem ersten Schritt hat die IMA den Umsetzungsstand der Empfehlungen aus 2021 erhoben und analysiert und dem Bundeskabinett am 2. November 2022 darüber berichtet. Unter Einbezug weiterer aktueller Daten erörtert die IMA derzeit die Situation u. a. mit Fachleuten und Ländervertretenden und identifiziert weitere Handlungsbedarfe. Ein Abschlussbericht mit weiteren Handlungsempfehlungen wird im Februar 2023 vorgelegt.
  Um die Gesundheitssituation von Kindern und Jugendlichen in Deutschland umfassend beurteilen zu können, fördert das BMG seit Dezember 2021 die RKI-Studie „Kindergesundheit in Deutschland aktuell“ (KIDA-Studie). Ziel der Studie ist es, bundesweit umfassende Daten zur körperlichen und psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in Deutschland zu erhalten.
  Bezüglich des aktuellen Lagebildes kann u. a. auch auf die COPSY-Längsschnittstudie (Corona und Psyche) des Universitätsklinikums Hamburg-Eppendorf (UKE) verwiesen werden, in welcher die Auswirkungen und Folgen der COVID-19-Pandemie auf die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in Deutschland untersucht wurden. Aufbau, Durchführung und Ergebnisse der Studie sind auf der Website des UKE abrufbar.
  Des Weiteren wurden im Rahmen der JuCo (Erfahrungen und Perspektiven von jungen Menschen während der Corona-Maßnahmen) und der KiCo (Kinder, Eltern und ihre Erfahrungen während der Corona-Pandemie) Studien des Instituts für Sozial- und Organisationspädagogik an der Stiftung Universität Hildesheim und dem Institut für Sozialpädagogik und Erwachsenenbildung an der Universität Frankfurt in Kooperation mit der Universität Bielefeld umfangreiche Befragungen von jungen Menschen und Eltern während der Corona-Pandemie durchgeführt. Aufbau, Durchführung und Ergebnisse sind auf der Website der Universität Hildesheim abrufbar.
  Zu Maßnahmen im Rahmen der Forschungsförderung des BMBF, die sich mit den Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die physische und soziale Gesundheit sowie die sozioökonomischen Folgen beschäftigen, wird auf die Antwort zu den Fragen 1 und 2 verwiesen.