question: 32. Wie weit sind die Pläne des BMBF gediehen, entsprechend dem Koalitionsvertrag gemeinsam mit den Ländern die Einrichtung, den Betrieb und die Vernetzung von Kompetenzzentren für digitales und digital gestütztes Unterrichten in Schulen und Weiterbildung zu vollziehen, und wie sieht der Zeitplan aus (bitte die Meilensteinplanung übermitteln)?
  33. Welche Gespräche hat das BMBF in diesem Kontext ggf. mit den Ländern und Kommunen auf welcher Ebene wann geführt?
  34. Wie viele Haushaltsmittel und Verpflichtungsermächtigungen stehen für das Vorhaben im Einzelplan 30 des BMBF zur Verfügung?
  35. Welche Bewerber haben es in die Auswahl geschafft, und wie viele Kompetenzzentren werden letztendlich ihre Arbeit noch im Jahr 2023 aufnehmen können (bitte tabellarisch auflisten)?
  36. Wie weit sind die Pläne des BMBF gediehen, entsprechend dem Koalitionsvertrag gemeinsam mit den Ländern eine zentrale Anlaufstelle für das Lernen und Lehren in der digitalen Welt zu schaffen, und wie sieht der Zeitplan aus (bitte die Meilensteinplanung übermitteln)?
  37. Welche Gespräche hat das BMBF in diesem Kontext ggf. mit den Ländern auf welcher Ebene wann geführt?
  Wie viele Haushaltsmittel und Verpflichtungsermächtigungen stehen für das Vorhaben im Einzelplan 30 des BMBF zur Verfügung?
answer: Die Fragen 32 bis 37 werden im Zusammenhang beantwortet.
  Es wird auf die Antwort der Bundesregierung zu den Fragen 29 bis 30c der Kleinen Anfrage der Fraktion der CDU/CSU auf Bundestagsdrucksache 20/3336 verwiesen.
  Folgende Verbundprojekte wurden im Anschluss an wissenschaftliche Begutachtungsverfahren ausgewählt und kommen für eine Förderung in Betracht:
  Wissenschaftsgeleitete Vernetzungs- und Transferstelle:
  Vorhabentitel Verbundleitung
  Zentrum für digitalisierungsbezogene Vernetzung und Transfer im schulischen Bildungswesen
  Universität Potsdam
  Kompetenzzentrum für digitales und digital gestütztes Unterrichten in Schule und Weiterbildung im MINT-Bereich:
  Vorhabentitel Verbundleitung
  D4MINT – Didaktische Doppeldecker für digitale Bildung im MINT-Bereich
  Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen
  MINT-ProNeD – Professionelle Netzwerke zur Förderung adaptiver, prozessbezogener, digitalgestützter Innovationen in der MINT-Lehrpersonenbildung
  Eberhard Karls Universität Tübingen
  LPI – Länder- und phasenübergreifendes Interface der beruflich-technischen Bildung
  Technische Universität München
  LFB-Labs-digital – Schülerlabore als Ort der Lehrkräftefortbildung in der digitalen Welt
  Universität Bielefeld
  DigiProMIN – Digitalisierungsbezogene und digital gestützte Professionalisierung von MIN-Lehrkräften
  Universität Potsdam
  ComeMINT-Netzwerk – Gelingensbedingungen adaptiver MINT-Fortbildungsmodule in Community Networks
  Universität Duisburg-Essen
  Die wissenschaftsgeleitete Vernetzungs- und Transferstelle hat zum 1. Februar 2023 ihre Arbeit aufgenommen. Für das Kompetenzzentrum im MINT-Bereich läuft derzeit die Antragsprüfung, geplanter Beginn der Projektförderung ist der 1. April 2023. Die drei weiteren Kompetenzzentren (Sprachen, Gesellschafts- und Wirtschaftswissenschaften; musisch-kreative Fächer und Sport; digitale Schulentwicklung) wurden Ende 2022 ausgeschrieben. Hier läuft derzeit das Bewerbungs- und Auswahlverfahren. Alle vier Kompetenzzentren werden im Jahr 2023 ihre Arbeit aufnehmen.