question: 35. Können aus Sicht der Bundesregierung Lernmanagementsysteme und Lern-Apps bei der Berufsberatung einen Beitrag dazu leisten, Schülerinnen und Schülern gezielte Berufsempfehlungen anhand ihrer in der Software ermittelten Stärken zu unterbreiten?
  Falls ja, wie fördert die Bundesregierung im Kontext der Berufsberatung den Aufbau und die Implementierung etwaiger Lernmanagementsysteme und Lern-Apps?
answer: Lernmanagementsysteme und Lern-Apps bei der Berufsberatung, die Schüler/ -innen gezielte Berufsempfehlungen anhand ihrer in der Software ermittelten Stärken unterbreiten, können als Ergänzung zu den Berufsorientierungsmaßnahmen vor Ort, wie Potenzialanalysen, Werkstatttage und Praktika dienen.
  Das BMBF hat zur Dokumentation des gesamten Berufsorientierungsprozesses mit allen analogen und digitalen Berufsorientierungsmaßnahmen daher die Entwicklung eines digitalen Tools, die Berufswahlapp „bwapp“, gefördert, welche im Schuljahr 2022/23 in fünf Bundesländern in die Pilotphase geht.
  Mit Check-U steht zudem seit 2020 ein kostenfreies, test-psychologisch und berufskundlich fundiertes digitales Online-Selbsterkundungstool bereit, mit dem junge Menschen für sich selbst herausfinden können, welche Ausbildungen und/oder Studienfelder am besten zu ihren Fähigkeiten und Interessen passen. Check-U wurde im Schuljahr 2021/22 von über 700 000 jungen Menschen zur beruflichen Orientierung genutzt und ist damit ein Standard-Instrument in der Berufsorientierung an vielen Schulen. Auf Basis der eigenen kognitiven Fähigkeiten, sozialen Kompetenzen, Interessen und beruflichen Vorlieben werden aus über 600 Ausbildungen und 87 Studienfeldern die Gebiete ermittelt, die am besten zu den eigenen Stärken passen.
  Zugleich ist Check-U eng eingebettet und integraler Bestandteil der Berufsberatung der BA. Die Berufsberater/-innen besprechen die Ergebnisse aus Check-U mit den jungen Menschen und erarbeiten darauf aufbauend die weiteren Schritte im Berufswahlprozess.