question: 17. Wie haben sich nach Kenntnis der Bundesregierung in den Jahren 1995, 2000, 2005 und von 2010 bis 2022 die Anzahl sowie der Anteil der Schulabgänger ohne Abschluss entwickelt (bitte nach Bund, Bundesländern sowie nach Staatsangehörigkeit: Deutsche, Ausländer, getrennt ausweisen)?
answer: Die Angaben zur Anzahl und zum Anteil der Schulabgängerinnen und Schulabgänger ohne erworbenen Schulabschluss für Deutsche und Ausländerinnen/ Ausländer an allen Absolvierenden und Abgehenden nach Ländern können der
  Tabelle zu Frage 17 in Anlage 1 entnommen werden.* Ergebnisse für 2022 liegen noch nicht vor.
  Abgehende sind in der Schulstatistik definiert als Schülerinnen und Schüler des Berichtsschuljahres, die die Schulart ohne Abschluss verlassen haben und nicht auf eine andere allgemeinbildende Schulart gewechselt sind. Bei der Datenauswertung wurde davon ausgegangen, dass sich die Frage auf die Relation der Abgehenden zu allen Absolvierenden und Abgehenden bezieht.