question: e) Bewertet die Bundesregierung die im Vergleich geringe Teilnahmehäufigkeit von Deutschen mit Migrationshintergrund sowie von Ausländerinnen und Ausländern an geförderten Weiterbildungen als die Folge einer individuellen Abneigung gegen das Lernen oder eher als die Folge struktureller und/oder organisationaler Benachteiligungen beim Zugang in berufliche Weiterbildungen, etwa aufgrund häufigerer prekärer Beschäftigungen, schlechterer Einkommensstrukturen und von Benachteiligungserfahrungen?
answer: Die Möglichkeit und Bereitschaft, an einer beruflichen Weiterbildung teilzunehmen, hängt von unterschiedlichen Faktoren ab. So sind z. B. geringe Deutschkenntnisse, ein fehlender Schulabschluss, fehlende Möglichkeiten der
  Kinderbetreuung (insbesondere bei Frauen mit Migrationserfahrung) oder der mit dem aufenthaltsrechtlichen Status (Duldung) verbundene rechtliche oder praktische Hürden Ursachen für eine Nichtteilnahme an beruflichen Weiterbildungen. Neben finanziellen Aspekten spielt oftmals auch die Entwöhnung vom Lernen, schlechte Lernerfahrungen oder die Ansicht „genug gelernt zu haben“ eine Rolle, wenn es darum geht, eine Weiterbildung aufzunehmen. Die BA greift die daraus entstehenden individuellen Handlungsbedarfe im Rahmen ihrer Beratungsarbeit auf. Hierdurch wird einer Benachteiligung bei der Teilnahme an Weiterbildung entgegengewirkt. Mit dem neuen ESF Plus-Bundesprogramm „MY Turn“ verfolgt die Bundesregierung das Ziel, dass formal geringqualifizierte Frauen mit Migrationserfahrung und einem erhöhten Unterstützungsbedarf öfter als bisher an Qualifizierungsmaßnahmen teilnehmen und in der Folge eine sozialversicherungspflichtige Beschäftigung oder eine selbstständige Tätigkeit aufnehmen oder eine Berufsausbildung beginnen.