question: d) Welchen Stellenwert haben die „Informatik- und andere IKT-Berufe“ (IKT = Informations- und Kommunikationstechnik), die die Bundesagentur für Arbeit in ihrer Förderstatistik erfasst, für die Bundesregierung im Hinblick auf den digitalen Strukturwandel?
  Wie bewertet die Bundesregierung die Anzahl von Förderungen der beruflichen Weiterbildung abschlussorientierter Maßnahmen der BA in „Informatik- und andere IKT-Berufe[n]“ in absoluten Zahlen von 103 (2018), 108 (2019) und 98 (2020) (Bundestagsdrucksache 19/ 30708, S. 23)?
  Bewertet die Bundesregierung diese Zahlen mit dem Sinn und Zweck des QCG für erfolgreich?
answer: In der Folge des digitalen Strukturwandels spielen Fachkräfte für neue digitale Technologien eine zunehmend wichtige Rolle. Gleichzeitig steigen aber auch für die Beschäftigten insgesamt die Anforderungen an ihre Digitalkompetenz, da fast alle Berufe von Digitalisierung betroffen sind. Schon heute werden für die meisten Berufe mindestens grundlegende Digitalkompetenzen verlangt. Die Bedeutung dieser Beschäftigten für den digitalen Strukturwandel zeichnet sich beispielsweise darin ab, dass Deutschland im EU-Vergleich gemäß dem „Index für digitale Wirtschaft und Gesellschaft“ (DESI) in den letzten fünf Jahren zu den Ländern mit den meisten Fortschritten im Bereich Digitalisierung gehört https://digital-strategy.ec.europa.eu/en/policies/desi. Die Weiterbildungsförderung im Rahmen des QCG fokussiert auf alle Beschäftigten, die berufliche Tätigkeiten ausüben, die durch Technologien ersetzt werden können, in sonstiger Weise von Strukturwandel betroffen sind oder die eine berufliche Weiterbildung in einem Engpassberuf anstreben. Letztlich ist die Weiterbildung Beschäftigter, auch wenn sie mit Förderanreizen verbunden ist, auch eine unternehmerische Entscheidung, die von zahlreichen Faktoren beeinflusst wird.