question: 37. Welche Beteiligungsverfahren sind im Prozess der Entwicklung der NBP und der NOW vorgesehen?
  Wer sind die geplanten Adressaten von möglichen Beteiligungsprozessen?
answer: NBP:
  Zur Einbindung von Interessen- und Anspruchsgruppen bei der Etablierung des Digitalen Bildungsraums mit der Vernetzungsinfrastruktur wird neben Nutzendentests und öffentlichen Demodays ab Ende 2022 ein kontinuierlicher Stakeholder-Dialog organisiert. Zu speziellen fachlich-technischen Themen und Fragestellungen werden Fachgruppen gegründet. Diese Gruppen sollen als Resonanzraum und Inputkanal für Lösungen und Herausforderungen, die sich im Rahmen der Entwicklung der Vernetzungsinfrastruktur auftun, dienen. Einschlägige Stakeholder im Bildungssystem sollen in strategische Entscheidungen des BMBF zur Etablierung des Digitalen Bildungsraums einbezogen werden. Auf der operativen Ebene strebt BMBF ein Gremium an, das innovative Strukturen und Aufgaben der Vernetzungsinfrastruktur Bildung diskutiert. Darüber hinaus pflegt das BMBF den kontinuierlichen Dialog mit bestehenden Gremien sowohl im Bereich der Politik, von Verbänden und Organisationen sowie im Umfeld von Normung und Standardisierung. Schließlich soll eine Beteiligung der Fachöffentlichkeit im Rahmen der Open-Source-Entwicklung erfolgen.
  NOW:
  Die Umsetzung der NOW ist ein Projekt der BA. Der Umsetzungsauftrag erfolgte auf Basis einer Entscheidung des Verwaltungsrats der BA. Die Gremien der Selbstverwaltung, d. h. die entsprechenden Vertreterinnen und Vertreter der Gruppe der Arbeitnehmer, der Arbeitgeber und der öffentlichen Körperschaften, werden entsprechend an dem Umsetzungsprojekt beteiligt.
  Ein zusätzliches Gremium im Projekt soll die Einbindung des BMAS sicherstellen. Die Beteiligung der Länder ist über die Einbindung einer Vertretung der Länder in das NOW-Projekt sichergestellt.
  Um im Umsetzungsprojekt die Zielgruppen- bzw. Nutzendenzentrierung sicherzustellen, sollen Bedarfe der Nutzendengruppen durch unterschiedliche Feedbackformate im Umsetzungsprojekt erhoben und im Entwicklungsprozess berücksichtigt werden.