question: d) Gibt es neben den Zahlen zu Eintritten, Bestandszahlen, Austritten und Teilnahmedauer weitere Erfolgskriterien für die Messung des Erfolgs der neuen Fördermöglichkeiten, und falls ja, welche, und wurden diese erreicht, und falls nein, warum nicht?
answer: Der Ausbau der Weiterbildungsförderung ist auf alle Beschäftigten fokussiert, die berufliche Tätigkeiten ausüben, die durch Technologien ersetzt werden können, in sonstiger Weise von Strukturwandel betroffen sind oder die eine berufliche Weiterbildung in einem Engpassberuf anstreben. Die erweiterten gesetzlichen Rahmenbedingungen durch das QCG sollen u. a. dazu beitragen, Veränderungen durch Strukturwandel und Digitalisierung zu flankieren. Insofern ist durchaus erfolgsrelevant, welche Arten von Weiterbildungen mit welchen Bildungszielen durchgeführt werden und welche Unternehmen betroffen sind. Neben der Art der Weiterbildung (z. B. abschlussorientiert) und des Bildungsziels sind daher auch Aussagen zur Betriebsgröße und verschiedenen strukturellen Merkmalen (Geschlecht, Alter etc.) möglich. Siehe hierzu die statistischen Auswertungsmöglichkeiten unter http://bpaq.de/bmas-a78.