question: 4. Existieren Maßnahmen oder sind Maßnahmen geplant, welche die Gleichwertigkeit der beruflichen und akademischen Ausbildung fördern, beispielsweise hinsichtlich finanzieller Vergünstigungen?
answer: Das Berufsbildungsgesetz (BBiG) eröffnet die Möglichkeit, zweijährige und darauf aufbauende dreijährige Ausbildungsberufe zu verordnen, so entstehen Durchstiegs- und Rückfalloptionen, die bei der Schaffung neuer und bei der Modernisierung bestehender Ausbildungsberufe aktiv genutzt werden sollten. Denn sie eröffnen flexible Ausbildungsmöglichkeiten und leisten einen wichtigen Beitrag zu Attraktivitätssteigerung der beruflichen Bildung. Im Anschluss werden attraktive Karrierechancen durch zahlreiche Fortbildungsmöglichkeiten eröffnet, deren Gleichwertigkeit zur akademischen Bildung auch durch die neuen Abschlussbezeichnungen Bachelor Professional und Master Professional verdeutlicht wird.
  Der berufliche Aufstieg wird seit Inkrafttreten der 4. Novelle (1. August 2020) des Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetzes (AFBG) so stark wie nie zuvor mit den deutlichsten Leistungsverbesserungen und Fördererweiterungen seit Bestehen des Gesetzes gefördert. Das Förderangebot wurde u. a. so erweitert, dass ein Förderanspruch auf jeder der im BBiG und der Handwerksordnung verankerten drei Fortbildungsstufen besteht. Hierdurch wird ein Aufstieg Schritt für Schritt bis auf „Master-Niveau“ ermöglicht.
  Das vom BMBF geförderte wissenschaftliche Verbundvorhaben „Verzahnte Orientierungsangebote zur beruflichen und akademischen Ausbildung“ (VerOnika) erprobt Orientierungsangebote an der Schnittstelle zwischen beruflicher und akademischer Ausbildung. Hier erhalten junge Menschen die Möglichkeit zur gleichzeitigen, gleichwertigen praktischen Erprobung beider Bildungswege.
  Mit dem Wettbewerb „Zukunft gestalten – Innovationen für eine exzellente berufliche Bildung (InnoVET)“ verfolgt die Bundesregierung das Ziel, das System der beruflichen Bildung insgesamt noch attraktiver und qualitativ hochwertiger zu gestalten und damit zur Gleichwertigkeit beizutragen. In 17 Projektverbünden erproben regionale und branchenspezifische Akteure innovative und nachhaltige Aus- und Weiterbildungskonzepte, z. B. Angebote der Aufstiegsfortbildung auf den Stufen Geprüfte(r) Berufsspezialist/Berufsspezialistin, Bachelor Professional und Master Professional oder Angebote der studienintegrierenden Ausbildung (Laufzeit: 2020 bis 2024; Finanzvolumen: rund 80 Mio. Euro). Im Rahmen der Exzellenzinitiative Berufliche Bildung ist der Ausbau von InnoVET vorgesehen.