question: 8. Sieht die Bundesregierung Gefahren für den Unterricht an weiterführenden Schulen und den Lehrveranstaltungen an Hochschulen aufgrund der Tatsache, dass KI Falschinformationen erzeugt und sogar Quellen frei erfindet, wie die Datenwissenschaftlerin Teresa Kubacka in einem Experiment auf Twitter vorgeführt hat (www.welt.de/wirtschaft/karriere/bildun g/plus243831645/ChatGPT-So-nutzen-Lehrer-Eltern-und-Schueler-die-n euen-Chancen.html), und wenn ja, welche?
answer: Mögliche Chancen und Risiken des Einsatzes von KI im Bildungsbereich sind Gegenstand der aktuellen Diskussion. Grundsätzlich kann KI dazu dienen Lernprozesse individuell zu unterstützen und zu adaptieren. Entscheidend dabei ist, dass Lehrende und Lernende KI bewusst und informiert einsetzen sowie insbesondere automatisch generierte Inhalte kritisch hinterfragen. Schulen und Hochschulen haben für den Einsatz neuer technologischer Entwicklungen konstruktive Strategien zur Nutzung entwickelt und erprobt. Dabei war und ist ein entscheidender Faktor die im Bildungsprozess erworbenen Kompetenzen differenziert zu bewerten und die Vermittlung grundlegender Fähigkeiten nicht außer Acht zu lassen. Im Übrigen wird auf die Antwort zu den Fragen 1 und 4 verwiesen.