sentence1: في تمرين القلم، يوجد طريقتان رئيسيتان يمكنُ تغيير وظيفة الضمير بهما: يمكنُ للطالب التعبير عن الملكية باستخدام: "هذا قلمهم". أو يمكنُ للمعلمة أن تتحدث عن بعض الضمائر المحايدة الجديدة فيما يتعلق بالجندر، وبذلك يكون لدى الطلبة خيارات أخرى بجانب "له" أو "لها" تحت تصرفهم إن احتاجوا إليها - مثل nir, vis, eir, hir, zir and xyr .
sentence2: Nell'esercizio della penna, ci sono due modi in cui l'attività sui pronomi potrebbe essere modificata: per esprimere l'idea di possesso, uno studente potrebbe rispondere con: “è la loro penna”, oppure l'insegnante potrebbe parlare di alcuni dei nuovi pronomi di genere neutro, così che gli studenti abbiano altre alternative a disposizione oltre a his o her — come nir, vis, eir, hir, zir e xyr.