học tiếng anh qua giao lưu trực tuyến với nước ngoài ictnews sinh viên học giáo trình inter cultural communicative competence ic3 của trường đại học an giang hàng tuần phải học trực tuyến với bạn mình ở đại học emu qua internet theo gs võ tòng xuân hiệu trưởng đại học an giang tình trạng chung của giảng dạy ngoại ngữ trong đó có tiếng anh cho sinh viên hiện nay là khá sơ sài điều đó dẫn đến phần lớn sinh viên sau khi tốt nghiệp không thể giao tiếp một cách bình thường bằng tiếng anh và không đạt yêu cầu của thời kỳ hội nhập với đại học an giang bộ môn tiếng anh của trường đã hợp tác với các chuyên gia của đại học emu bang virginia mỹ để phát triển giáo trình inter cultural communicative competence ic3 theo đó tất cả sinh viên học ic3 hàng tuần phải học trực tuyến với bạn mình ở đại học emu qua internet liệu rằng có gì mới trong mô hình đào tạo này mà đại học an giang là trường đầu tiên ở việt nam đã áp dụng cái mới có lẽ chỉ là môi trường internet để giao tiếp học tập trực tuyến chứ thực chất đó là học phải đi với hành và nếu như học ngoại ngữ mà lại có bè bạn người nước ngoài để giao tiếp thường xuyên thì đó là điều lý tưởng trên đây mới chỉ là câu chuyện về học ngoại ngữ và học phải đi đôi với hành là điều quyết định vậy thực tế với các lĩnh vực khác từ khoa học tự nhiên tới khoa học xã hội thì sao  liệu rằng chỉ với cách học trên giảng đường giữa thầy và trò cộng với mỗi năm chừng 1 tháng đi thực tập thì kết quả sẽ đạt được tới đâu có một thực tế ở nước mỹ là đứng trên bục giảng các trường đại học không chỉ có những người có học hàm học vị qua con đường đào tạo chính quy tham gia cùng với họ còn có cả những người không qua đào tạo mà điển hình là thomas edison và bill gates tuy rằng thomas edison và bill gates không học hành bài bản qua nhà trường nhưng họ đã tự học rất nhiều và những sản phẩm phát minh của họ chính là câu trả lời hết sức thuyết phục cho quá trình tự học đó và rất có thể một số nhà nghiên cứu nếu giành thời gian tâm trí để tìm hiểu đến nơi đến chốn về quá trình sáng tạo phát minh đó thì cũng sẽ trở thành giáo sư tiến sĩ trở lại với việt nam đây là điều sớm muộn gì cũng cần phải thực hiện bởi chúng ta cũng có rất nhiều nhà phát minh không hề được đào tạo qua trường lớp thậm chí bản thân họ còn chưa tốt nghiệp phổ thông tuy nhiên phải tin chắc rằng họ là những con người rất chịu khó tự học hỏi và sẵn sàng không tiếc tiền đầu tư cho con em mình được học hành tử tế trịnh nguyễn