James Bryant Conant (presidente, 1933–1953) revigorou a bolsa de estudos criativa para garantir sua preeminência entre as instituições de pesquisa. Como ele via o ensino superior como um veículo de oportunidade para os talentosos, e não um direito para os ricos, então Conant criou programas para identificar, recrutar e apoiar jovens talentosos. Em 1943, ele pediu à faculdade que fizesse uma declaração definitiva sobre o que deveria ser a educação geral, tanto no ensino médio quanto no nível universitário. O relatório resultante, publicado em 1945, foi um dos manifestos mais influentes da história da educação americana no século XX.
Em que ano do século XX, Harvard lançou um documento importante sobre educação nos Estados Unidos?
1945