O primeiro sistema de educação do Quênia foi introduzido por colonos britânicos. Após a independência do Quênia, em 12 de dezembro de 1963, uma autoridade chamada Comissão de Ominde foi formada para introduzir mudanças que refletissem a soberania do país. A comissão focou na identidade e unidade, que eram questões críticas na época. Mudanças no conteúdo da história e da geografia foram feitas para refletir a coesão nacional. Entre 1964 e 1985, o sistema 7–4–2–3 foi adotado - sete anos no ensino fundamental, quatro anos no ensino médio, dois anos no ensino médio e três anos na universidade. Todas as escolas tinham um currículo comum.
O que fez a Comissão Ominde?
focou na identidade e unidade, que eram questões críticas na época