И мальчики долго трясли копилку, по очереди припадая к ней ухом, чтобы убедиться, как велик капитал, бренчавший в зайчике.
Пиналъёс копилкаез кема сэзъязы, черодэн-черодэн пель доразы карылӥзы, жингыртӥсь кечпиын коньдонэз трос-а шуыса.