Она уже научилась читать, но это всегда требовало от нее напряжения, и, читая, она быстро утомлялась, переставала понимать связь слов.
Со лыдӟыны но дышиз ини, нош со котьку ик анайлэсь йырвизьзэ золтылоно кариз но, лыдӟыса, со ӝог жадьылӥз, кылъёслэсь герӟаськемзэс уг ни вала вал.