Она вынула из-под подушки свой школьный дневник, куда недавно ещё записывала задания на дом, а теперь заносила все события подземной жизни, подсела поближе к фонарю, стоявшему на белой тумбочке, и стала писать химическим карандашом на разграфлённых страницах, где было напечатано сверху: «Предметы», «Что задано», «Оценка (отметка) успеваемости», а внизу «Подпись учителя».
Нина миндэр улысьтыз школьной дневниксэ поттӥз. Та дневнике со алигес гуртэ сётэм ужъёсты гожъялляз, нош табере отчы музъем улысь кылдылӥсь вань югдуръёсты гожъя. Нина тӧдьы тумбочка вылын сылӥсь фонарь доры матэгес пуксиз но графить карем страницаос вылэ химической карандашен гожъяны кутскиз. Со графаос йылын печатламын: «Предметъёс», «Кыӵе уж сётэмын», «Дышетскемзэ дунъян отметка», «Дышетӥсьлэн подписез».