現場の教師は化学І教科書の「情報と資料を収集および選択する」が含まれた活動で学生たちが調査した内容を土台に発表を構成したり関連した問題を考察する機会を提供することを考慮することができる。
현장 교사는 화학І 교과서의 ‘정보와 자료를 수집 및 선택하기’가 포함된 활동에서 학생들이 조사한 내용을 토대로 발표를 구성하거나 연관된 문제를 고찰하는 기회를 제공하는 것을 고려해 볼 수 있다.