Through this process of communication, students can maintain or revise their thoughts and, as a result, can lay the foundation for understanding the problem.
이러한 의사소통의 과정을 통해 학생들은 자신의 생각을 유지하거나 수정할 수 있으며 결과적으로 문제 이해의 발판을 마련할 수 있다.