Based on this, it is necessary to promote the development and use of smart phone applications that can be used for social activities by students with developmental disabilities.
이를 토대로 발달장애 학생이 사회활동에 활용할 수 있는 스마트폰 애플리케이션 개발과 활용 교육을 도모할 필요가 있는 것이다.