融合英才養成という教育目標達成のために計画され、これを遂行するために人材および物的資源が投入された状況で、実際に実行される過程が適切なのかに対する評価のための過程評価で考慮すべき項目を整理すると<表4>のようになる。
융합영재 양성이라는 교육목표 달성을 위해 계획되고 이를 수행하기 위해 인력 및 물적 자원이 투입된 상황에서 실제 실행되는 과정이 적절한지에 대한 평가를 위한 과정평가에서 고려해야 할 항목을 정리하면 <표 4>와 같다.