prʲidˈɑɭ ʃkˈoɭʲi skʲiptʲˈitʃʲiskʌjɪ nʌpravɭʲˈenʲijɪ, prʌpʌvʲˈeduja «vʌʑdʲirʒˈɑnʲijɪ ot suʒdʲˈenʲija» (el)poçˈi(ru); tˈoɭkʌ vʲirʌˈjatnʌjɪ, ɕitˈɑɭ ˈon, naxˈodʲitsʌ f prʲidʲˈeɭʌx dʌsʲtʲiʒˈymʌvʌ, ˈi jɪvˈo dʌstˈɑtʌtʃʲnʌ dɭʲɑ ʒˈyʑnʲɪ.
Придал школе скептическое направление, проповедуя «воздержание от суждения» (ἐποχή); только вероятное, считал он, находится в пределах достижимого, и его достаточно для жизни.