Met een coördinator taal heeft de school iemand in huis die de kwaliteit van het taalonderwijs bewaakt, die voor het team vraagbaak en stimulator is op het gebied van taal en taalonderwijs en die de veranderingen planmatig aanpakt. Als coördinator taal kun je een centrale rol spelen op de basisschool bij het doorvoeren van vernieuwingen en verbeteringen op het gebied van taalonderwijs. Je voert in overleg met het management en leerkrachten van de school stapsgewijs verbeteringen door.
Inhoudelijk deskundige
Als inhoudelijk deskundige vervul je ook een rol bij beleid op mesoniveau, bijvoorbeeld bij inspectiebezoeken. Belangrijk is dat de directie de coördinator taal in opleiding in staat stelt om een taalbeleidsplan op te stellen en de activiteiten die in de opleiding gevraagd worden, uit te voeren.
Inhoud
Pijlers waarop de opleiding rust, zijn taalbeleid, interactief taalonderwijs en collegiale ondersteuning. Je analyseert het taalonderwijs op school en kunt het team enthousiast maken voor interactief taalonderwijs.
Onderwerpen van de bijeenkomsten zijn onder andere: inhouden van interactief taalonderwijs, zoals mondelinge taalontwikkeling, woordenschat, lezen, schrijven en taalbeschouwing, werken aan een taalbeleidsplan, aandacht voor opbrengstgericht werken en collegiale ondersteuning en intervisie.
Tijdens de opleiding denk je samen met je team na over verandertrajecten in de eigen school. Je ontwikkelt een taalbeleidsplan dat door jou aan het einde van de opleiding wordt gepresenteerd om dit vervolgens in de eigen school in te zetten. Een digitale intake, een voortgangs- en een eindgesprek (aan de hand van portfolio-opdrachten) zijn onderdeel van de opleiding. Tijdens de laatste bijeenkomst geef je een presentatie en vindt certificering plaats.
De opleiding kent de volgende bijeenkomsten:
• Bijeenkomst 1: Taalbeleid en organisatie, Taalonderwijs en visie en woordenschat
• Bijeenkomst 2: Mondelinge taalvaardigheid en interactie
• Bijeenkomst 3: Beginnende en gevorderde geletterdheid: schrijven
• Bijeenkomst 4: Beginnende en gevorderde geletterdheid: lezen en collegiale ondersteuning
• Bijeenkomst 5: Voortgangsgesprek (per student een half uur)
• Bijeenkomst 6: Taal bij de vakken en werken aan verandering
• Bijeenkomst 7: Taalbeschouwing, de rol van methodes en collegiale ondersteuning
• Bijeenkomst 8: Eindgesprek (per student een half uur)
• Bijeenkomst 9: Eindpresentatie en certificering (half dagdeel)
Sinds de start van de opleiding in 2000 zijn er aan de verschillende pabo's circa 800 taalcoördinatoren afgestudeerd. Het Marnix Onderwijscentrum leidt al jaren taalcoördinatoren op. Onze adviseurs zijn recent betrokken geweest bij de revisie van de opleiding die nu aangepast is aan nieuwe inzichten.
Certificering
De opleiding is geaccrediteerd door de Stichting Post Hoger Beroeps Onderwijs Nederland. Je ontvangt na afronding het diploma Post HBO Nederland en wordt ingeschreven in het Abituriëntenregister.
Bijzonderheden
De opleiding wordt aangeboden in samenwerking met het Centrum Theo Thijssen (Hogeschool Utrecht).
Ervaringen
Het MOC heeft de afgelopen jaren een aantal malen de opleiding Coördinator Taal incompany bij schoolbesturen uitgevoerd.
Stichting SKBO uit Oss zegt over de opleiding
|'Inmiddels hebben wij een groep kwalitatief hoog opgeleide taal- en rekencoördinatoren, die op een intensieve manier meewerken aan de kwaliteitsverbetering van het taal- en rekenonderwijs op onze SKBO- scholen. Dit hebben we vooral te danken aan de prettige en degelijke scholing die de docenten op het Marnix Onderwijscentrum aan onze taal- en leescoördinatoren hebben gegeven.'


Stichting Lek en IJssel:
|'De opleiding Taalcoördinator van de Marnix Academie die in 2011 door een aantal leerkrachten van Stichting Lek en IJssel is gevolgd is als zeer zinvol beoordeeld door de deelnemers.


Men vond de opleiding best pittig naast de werkzaamheden op school, ook het schrijven van een taalbeleidsplan was voor velen een hele klus maar voor alle deelnemers was het een hele waardevolle opleiding.
De docenten waren enthousiast, betrokken en deskundig. De inhoud van de opleiding was up-to-date, de werkvormen waren goed gevarieerd. Men heeft aangegeven veel van de opleiding te hebben geleerd.'