Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO)
Samenvatting
In het onderzoek wordt door middel van a) expertbenadering en b)empirische praktijkvarianten een overzicht gemaakt van goodpractices' van adaptief onderwijs. In een dieptestudie wordtonderzocht op welke wijze deze 'good practices' zijn ontstaan welkekernfactoren en actoren daarvoor van belang zijn en welke effecten zehebben op het cognitief en sociaal functioneren van leerlinen. Binnengeselecteerde praktijkvarianten worden observaties uitgevoerd. Opbasis van een casemodel per 'good practice'worden vervolgensdoelgroepspecifieke invoeringsscenario's geschetst (in termen vanfasen van schoolontwikkeling).