Karen es una estudiante universitaria que trabaja en desarrollar un sentido más fuerte de autoestima y autoeficacia con su terapeuta. Ella ha notado un gran cambio en su capacidad para manejar situaciones después de 3 meses de terapia. ¿Cuál de las siguientes estrategias NO sería algo que su terapeuta le pediría que empleara para aumentar su sentido de autoeficacia?
	A: "Busca retroalimentación positiva de amigos."
	B: "Poner en práctica diariamente las tareas en las que desea mejorar."
	C: "Encuentra a otras personas de su misma edad y habilidad que sobresalgan en las tareas en las que está interesada."
	D: "Avoidar posibles obstáculos al abstenerse de tareas en las que no sea competente."
	
"Avoidar posibles obstáculos al abstenerse de tareas en las que no sea competente."