La hiperlexia es un síndrome caracterizado por la capacidad precoz de un niño para leer. Inicialmente fue identificado por Norman E. Silberberg y Margaret C. Silberberg (1967), quienes lo definieron como la habilidad precoz de leer palabras sin un entrenamiento previo para aprender a leer, típicamente antes de los 5 años. Indicaron que los niños con hiperlexia tienen una capacidad de decodificación de palabras significativamente mayor que sus niveles de comprensión lectora.[1]​ Los niños con hiperlexia también presentan una intensa fascinación por el material escrito a una edad muy temprana.[2]​ 
Sin embargo, algunos hiperléxicos tienen problemas para comprender el habla. Algunos expertos creen que la mayoría de los niños con hiperlexia, o quizás incluso todos, se encuentran en el espectro del autismo.[2]​ Sin embargo, un experto, Darold Treffert, propone que la hiperlexia tiene subtipos, solo algunos de los cuales se superponen con el autismo .[3]​[4]​ Se ha estimado que entre el 5 y el 20 por ciento de los niños autistas son hiperléxicos.[5]​[6]​
Los niños hiperléxicos a menudo se encuentran fascinados por las letras o los números. Son muy buenos para decodificar el lenguaje y, por tanto, a menudo se convierten en lectores muy tempranos. Algunos niños hiperléxicos de habla inglesa aprenden a deletrear palabras largas (como elefante) antes de los dos años y aprenden a leer oraciones completas antes de los tres. Un estudio de resonancia magnética funcional de un solo niño mostró que la hiperlexia puede ser el opuesto neurológico de la dislexia .[7]​