Los niños superdotados de manera poco convencional, que no obtuvieron las mejores calificaciones en la escuela secundaria o que no tienen puntajes perfectos en el SAT, tienen más posibilidades que en otros lugares de ingresar y de que se les presente el nivel más alto de desafío intelectual.
Aquí, los niños superdotados a pesar de no obtener las mejores calificaciones en la escuela secundaria o los puntajes de SAT tienen más probabilidades de ingresar y ser desafiados intelectualmente lo mejor posible.