Que la enseñanza, bien hecha, requiere todos los recursos emocionales e intelectuales del maestro; que no les demos a los maestros ni el respeto ni el salario que necesitan para funcionar bien en sus trabajos; que pocos maestros de escuelas públicas se acerquen al ideal o dejen a los estudiantes con algo parecido a lo que necesitan para salir adelante, todo esto parece un buen argumento para mejorar las escalas salariales y reformar el sistema educativo que produce maestros.
Los maestros deberían ser mejor pagados porque su trabajo es emocional e intelectualmente exigente.