Por ejemplo, como parte de su formulación de normas para desarrollar tasas que financiarían las conexiones de Internet en las escuelas y bibliotecas, la Comisión Federal de Comunicaciones patrocinó diálogos de políticas moderados y en línea para educadores y bibliotecarios que, según un informe inédito, permitieron a más de 500 participantes de toda la nación conocer la norma propuesta, compartir sus opiniones entre sí, y ofrecer comentarios a la Comisión Federal de Comunicaciones.
Los diálogos permitieron a más de 500 personas aprender sobre la nueva regla.