Los participantes acordaron que para identificar y servir a grupos que permanecen aislados, necesitamos ampliar nuestras bases lingüísticas, aportar personal de apoyo más cualificado a nuestros programas, utilizar líderes comunitarios y ser sensibles a la tensión entre comunidades excluidas.
Muchos de estos grupos aislados hablan sus propios dialectos que son difíciles de entender para los forasteros.