Gender sensitivity
صنفی حساسیت وہ عمل ہے جس کے ذریعے لوگوں کو آگاہ کیا جاتا ہے کہ دوسروں کے ساتھ سلوک کے ذریعے جنس زندگی میں کس طرح کردار ادا کرتی ہے۔ صنفی تعلقات تمام اداروں میں موجود ہیں اور صنفی حساسیت خاص طور پر استحقاق اور صنفی امتیاز کو تسلیم کرنے میں ظاہر ہوتی ہے ؛ خواتین کو عام طور پر معاشرے میں پسماندہ سمجھا جاتا ہے۔ صنفی حساسیت کی تربیت کا استعمال لوگوں، عام طور پر ملازمین کو، ان کی زندگیوں یا کام کی جگہوں پر صنف کے بارے میں زیادہ آگاہ اور حساس بننے کے لیے تعلیم دینے کے لیے کیا جاتا ہے۔ اس قسم کی تربیت ریاستہائے متحدہ میں زیادہ مقبول ہو رہی ہے، خاص طور پر سروس انڈسٹری کے شعبوں میں، جیسے کہ صحت کی دیکھ بھال اور تعلیم۔ تولیدی صحت میں صنفی حساسیت تولیدی صحت میں صنفی حساسیت کا انحصار جنس، صنفی شناخت، ازدواجی حیثیت، جنسی رجحان یا عمر سے قطع نظر تمام مؤکلوں کے ساتھ مساوی احترام کے ساتھ سلوک کرنے پر ہے۔ صنفی حساس خدمات کے اشارے میں شامل ہیں: جنس یا جنس کی بنیاد پر مؤکلوں کے ساتھ امتیازی سلوک یا دقیانوسی تصورات سے پرہیز کرنا، تمام مؤکلوں کے ساتھ مساوی احترام کے ساتھ سلوک کرنا، تمام ملازمین کو صنفی حساسیت کی تربیت فراہم کرنا، اور خواتین کی دیکھ بھال فراہم کرنے والوں کی مناسب نمائندگی فراہم کرنا۔ صنفی حساس دیکھ بھال کا انحصار تمام گاہکوں کے علاج کے لیے باخبر رضامندی پر بھی ہوتا ہے۔ اگر خدمت فراہم کرنے والے صنفی حساس نگہداشت فراہم کرتے ہیں، تو ان کے گاہکوں کو اس فراہم کنندہ سے مزید خدمات حاصل کرنے کا زیادہ امکان ہو سکتا ہے۔ صنفی حساسیت اور بچوں کی صنفی حساسیت کو ایک ایسے عمل کے ذریعے نافذ کیا جاتا ہے جسے صنفی حساسیت کہا جاتا ہے۔ صنفی حساسیت مردوں اور عورتوں کو یہ دیکھنے کی اجازت دے کر مردوں اور عورتوں کے لیے مساوات کو فروغ دیتی ہے کہ ان کی جنس کے لیے کیا دقیانوسی اور معقول ہے۔ لہذا، اساتذہ اس پوزیشن میں ہیں کہ وہ بچوں کو صنفی حساسیت کے بارے میں سکھائیں کہ وہ اپنے کلاس روم کو کس طرح چلاتے ہیں اور اپنے طلباء کے ساتھ بات چیت کرتے ہیں۔ وہ اساتذہ جو کم عمری میں ہی اپنے طلباء کو جنس کے بارے میں حساس بنانے میں کامیاب ہوتے ہیں، وہ بچوں کے سوچنے کے عمل میں تبدیلی کو متاثر کر سکتے ہیں، جو انہیں بچپن اور پوری زندگی میں سماجی بدنما داغ کو توڑنے کے لیے پوزیشن دیتا ہے۔ بچوں کو جنس کے تئیں حساس ہونے کی تعلیم دینا بھی بچوں کے والدین یا سرپرستوں پر بہت زیادہ انحصار کرتا ہے۔ بچے تقریبا دو سے تین سال کی عمر میں اپنی صنفی شناخت کو فروغ دینا شروع کر دیتے ہیں۔ اس عمر میں، والدین کے پیغامات کے ذریعے صنفی شناخت کو تقویت ملتی ہے، چاہے وہ صنفی حساس ہو یا نہ ہو۔ ایک عام جملہ جو صنفی حساس نہیں ہے اور چھوٹے بچے اپنے والدین کے ذریعے سن سکتے ہیں وہ ہے "لڑکے لڑکے ہوں گے"۔ صنف کی غیر صنفی حساس مضبوطی کی دیگر مثالوں میں بچوں کو یہ سکھانا شامل ہے کہ گلابی ایک معروضی طور پر نسائی رنگ ہے اور نیلا ایک معروضی طور پر مردانہ رنگ ہے، ساتھ ہی نوجوان لڑکیوں کو گڑیا کے ساتھ کھیلنے اور لڑکوں کو ٹرکوں کے ساتھ کھیلنے کے لیے متاثر کرنا۔ بچوں کو صنفی شناختوں کے بارے میں تعلیم دینا جو صنفی بائنری کے مطابق نہیں ہیں ان شناختوں سے وابستہ بدنما داغ کو توڑنے میں مدد کرتا ہے۔ عالمی سطح پر صنفی حساسیت ہندوستانی سوچ کے عمل میں صنف ایک بڑا کردار ادا کرتی ہے۔ ہندوستان میں لڑکے اور لڑکی کے اشارے کی علیحدگی مردوں اور عورتوں کے درمیان فاصلہ پیدا کرتی ہے۔ لڑکوں میں مردانگی کے اشارے میں کاریں، نیلے رنگ اور سپر ہیرو شامل ہیں۔ لڑکیوں میں نسوانیت کے اشارے میں گڑیا، گلابی رنگ اور شہزادیاں شامل ہیں۔ سویڈن زیادہ صنفی حساس بننے کے لیے سخت کوشش کر رہا ہے۔ سویڈن نے حال ہی میں لفظ "مرغی"-ایک صنفی غیر جانبدار ضمیر-کو اپنی عام زبان میں شامل کیا ہے۔ یہ بچوں کے لیے صنفی غیر جانبدارانہ سوچ کو فروغ دیتا ہے۔ ۔