Indian Military Academy
انڈین ملٹری اکیڈمی (آئی ایم اے) ہندوستان کی قدیم ترین فوجی اکیڈمیوں میں سے ایک ہے، اور ہندوستانی فوج کے افسران کو تربیت دیتی ہے۔ دہرادون، اتراکھنڈ میں واقع، یہ 1932 میں جنرل (بعد میں فیلڈ مارشل) سر فلپ چیٹووڈ کی صدارت میں تشکیل دی گئی ایک فوجی کمیٹی کی سفارش کے بعد قائم کیا گیا تھا۔ 1932 میں 40 مرد کیڈٹس کی کلاس سے، آئی ایم اے کے پاس اب 1,650 کی منظور شدہ گنجائش ہے۔ کیڈٹس ایک تربیتی کورس سے گزرتے ہیں جو داخلے کے معیار کے مطابق 3 سے 16 ماہ کے درمیان ہوتا ہے۔ آئی ایم اے میں کورس مکمل ہونے پر کیڈٹس کو مستقل طور پر لیفٹیننٹ کے طور پر فوج میں شامل کیا جاتا ہے۔ اکیڈمی میں چیٹووڈ ہال، کھیترپال آڈیٹوریم، سومناتھ اسٹیڈیم، سلاریا ایکواٹک سینٹر، ہوشیار سنگھ جمنازیم اور دیگر سہولیات موجود ہیں جو کیڈٹس کی تربیت میں سہولت فراہم کرتی ہیں۔ آئی ایم اے میں کیڈٹس کو ایک رجمنٹ میں منظم کیا جاتا ہے جس میں چار کمپنیوں کی چار بٹالین ہوتی ہیں۔ اکیڈمی کا مشن، ہندوستانی فوج کے مستقبل کے فوجی رہنماؤں کو تربیت دینا، آئی ایم اے آنر کوڈ، واریئر کوڈ اور موٹو میں درج کردار سازی کے ساتھ ساتھ چلتا ہے۔ کیڈٹس مختلف قسم کے کھیلوں، ایڈونچر سرگرمیوں، جسمانی تربیت، مشقوں، ہتھیاروں کی تربیت اور قیادت کی ترقی کی سرگرمیوں میں حصہ لیتے ہیں۔ اکیڈمی کے سابق طلباء میں ہندوستان کے اعلی ترین فوجی اعزاز، پرم ویر چکر کے چھ وصول کنندگان شامل ہیں۔ سابق طلباء کی دیگر کامیابیوں میں 73 ملٹری کراس، 17 اشوک چکر، 84 مہا ویر چکر اور 41 کیرتی چکر شامل ہیں۔ 2017 میں، لیفٹیننٹ عمر فیض پیرے آئی ایم اے وار میموریل پر کندہ کیا جانے والا 847 واں نام تھا، جو اکیڈمی کے سابق طلباء کو اعزاز دیتا ہے جو کارروائی کے دوران مارے گئے ہیں۔ یکم اکتوبر 2019، 87 ویں یوم تاسیس تک، 61,000 سے زیادہ شریف آدمی کیڈٹس فارغ التحصیل ہوئے تھے اور افغانستان، سنگاپور، زیمبیا اور ملائیشیا سمیت 30 سے زیادہ دیگر ریاستوں کے 3,000 سے زیادہ غیر ملکی کیڈٹس نے کمیشن سے پہلے کی تربیت کے لیے آئی ایم اے میں شرکت کی تھی۔ سابق طلباء آرمی اسٹاف، اولمپین اور سیاست دانوں کے چیف اور نائب چیف بن چکے ہیں۔ غیر ملکی سابق طلباء نے بھی اپنے ممالک میں اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کیا ہے، وہ آگے چل کر اپنی اپنی فوجوں، وزرائے اعظم، صدور اور سیاست دانوں کے سربراہ بن گئے ہیں۔ ہندوستانی فوجی تربیتی اکیڈمی کے مطالبات ہندوستان کی تحریک آزادی کے دوران، ہندوستانی رہنماؤں نے خودمختار ہندوستان کے وفادار مسلح افواج کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ایک مقامی فوجی ادارے کی ضرورت کو تسلیم کیا۔ فوج کے افسر کیڈر کی ہندوستانی کاری 1901 میں شروع ہوئی، لیکن یہ صرف اشرافیہ کے لیے تھی، اور تربیت کے بعد انہیں باقاعدہ فوج میں شامل ہونے کی اجازت نہیں تھی۔ برطانوی راج ہندوستانی افسران کو کمیشن دینے یا مقامی افسران کی تربیت کی اجازت دینے سے گریزاں تھا۔ 1905 میں، مقامی لوگ صرف ہندوستانی فوجیوں کو افسر بنا سکتے تھے اور عہدے کے لحاظ سے کمیشنڈ برطانوی افسران کے برابر نہیں تھے۔ پہلی جنگ عظیم شروع ہونے تک، سب سے اونچا عہدہ جس پر ہندوستان کا مقامی سپاہی چڑھ سکتا تھا، سوبیدار تھا، جو سبالٹرن کے سب سے نچلے افسر کے عہدے سے کم تھا۔ لیکن پہلی جنگ عظیم میں ہندوستانی فوجی کارکردگی کے بعد، مونٹاگو-چیلمسفورڈ اصلاحات نے رائل ملٹری کالج، سینڈھورسٹ میں 10 ہندوستانی کمیشنڈ افسران کی افسران کی تربیت میں سہولت فراہم کی۔ 1922 میں پرنس آف ویلز رائل انڈین ملٹری کالج (جسے اب راشٹریہ انڈین ملٹری کالج یا صرف آر آئی ایم سی کے نام سے جانا جاتا ہے) دہرادون میں قائم کیا گیا تاکہ نوجوان ہندوستانیوں کو سینڈھورسٹ میں داخلے کے لیے تیار کیا جا سکے۔ فوج کی ہندوستانی کاری کا آغاز 31 ہندوستانی افسران کی کمیشننگ کے ساتھ ہوا۔ کمیشن حاصل کرنے والے افسران کے اس پہلے بیچ میں سام ہرمسجی فریمجی جمشیدجی مانیکشا تھے، جو 1969 میں ہندوستانی فوج کے چیف آف آرمی اسٹاف بنے اور بعد میں پہلے ہندوستانی فیلڈ مارشل بنے۔ ہندوستانی افسران کے مطالبات کے باوجود، انگریزوں نے ہندوستانی افسر کیڈر کی توسیع کی مزاحمت کی۔ ہندوستانی رہنماؤں نے 1930 میں پہلی گول میز کانفرنس میں اس مسئلے پر زور دیا۔ انڈین آفیسر ٹریننگ کالج کا قیام کانفرنس میں دی گئی چند مراعات میں سے ایک تھا۔ جنرل سر فلپ چیٹووڈ کی صدارت میں 1931 میں قائم ہونے والی انڈین ملٹری کالج کمیٹی نے ڈھائی سال کی تربیت کے بعد سال میں دو بار چالیس کمیشنڈ افسران تیار کرنے کے لیے دہرادون میں انڈین ملٹری اکیڈمی کے قیام کی سفارش کی۔ آزادی کا افتتاح حکومت ہند نے ہندوستانی ریلوے کے ریلوے اسٹاف کالج کی سابقہ جائیداد، اس کے 206 ایکڑ کے کیمپس اور اس سے وابستہ بنیادی ڈھانچے کے ساتھ، انڈین ملٹری اکیڈمی کو منتقل کر دی۔ بریگیڈیئر ایل پی کولنز کو پہلا کمانڈنٹ مقرر کیا گیا اور 40 جنٹلمین کیڈٹس (جی سی) کے پہلے بیچ، جیسا کہ آئی ایم اے کے زیر تربیت افراد کو جانا جاتا ہے، نے 1 اکتوبر 1932 کو اپنی تربیت کا آغاز کیا۔ انسٹی ٹیوٹ کا افتتاح 10 دسمبر 1932 کو جنرل سر فلپ چیٹووڈ، 7 ویں بی ٹی نے کیا تھا۔ اگلے سال فروری 1933 میں چیٹووڈ کو فیلڈ مارشل کے عہدے پر ترقی دی گئی۔ 1934 میں، پہلے بیچ کے پاس آؤٹ ہونے سے پہلے، وائسرائے لارڈ ولنگڈن نے کنگ جارج پنجم کی جانب سے اکیڈمی کو پہلا رنگ پیش کیا۔ اکیڈمی سے فارغ التحصیل ہونے والے کیڈٹس کے پہلے بیچ، جو دسمبر 1934 میں فارغ التحصیل ہوئے، جن میں فیلڈ مارشل سیم مانیکشا، جنرل محمد موسی اور جنرل اسمتھ ڈن شامل تھے، جو بالترتیب ہندوستان، پاکستان اور برما کے آرمی چیف بنے۔ جنرل ڈن نے آئی ایم اے میں اپنی کلاس میں سب سے اوپر گریجویشن کیا اور پہلے کورس کے لیے پاسنگ آؤٹ پریڈ کی کمان بھی سنبھالی۔ دوسرے، تیسرے، چوتھے اور پانچویں بیچوں کو بالترتیب امرٹلز، انوینسیبل، اسٹالورٹس اور Bahadurs.Through کہا جاتا تھا جو اکیڈمی سے پاس ہونے والے پہلے 16 باقاعدہ کورسز تھے، مئی 1941 تک 524 افسران کو کمیشن دیا گیا۔ لیکن دوسری جنگ عظیم کے آغاز کے نتیجے میں داخلہ لینے والوں کی تعداد میں بے مثال اضافہ ہوا، تربیت کی مدت میں عارضی کمی کے ساتھ چھ ماہ اور کیمپس کی توسیع ہوئی۔ اگست 1941 اور جنوری 1946 کے درمیان کل 3,887 افسران کو کمیشن دیا گیا، جن میں برطانوی فوج کے 710 برطانوی افسران بھی شامل تھے۔ اکیڈمی جنگ کے اختتام پر اپنے ڈھائی سال کے اصل تربیتی کورس میں واپس آگئی۔ آزادی سے پہلے کے آخری سالوں کے دوران، اکیڈمی نے نوآبادیاتی اور مابعد نوآبادیاتی دونوں فوجوں کے لیے تربیتی افسران کا کردار ادا کیا۔ آزادی کے بعد اگست 1947 میں ہندوستان کی آزادی اور اس کے بعد پاکستان میں تقسیم کے بعد، متعدد برطانوی افسران جو اکیڈمی میں ٹرینر تھے برطانیہ کے لیے روانہ ہو گئے، جبکہ پاکستانی کیڈٹس پاکستان کے لیے روانہ ہو گئے۔ اس کے بعد کل 110 پاکستانی کیڈٹس نے پاکستان ملٹری اکیڈمی کاکول میں اپنی تربیت جاری رکھی۔ بریگیڈیئر ٹھاکر مہادیو سنگھ، ڈی ایس او، کو اکیڈمی کا پہلا ہندوستانی کمانڈنٹ مقرر کیا گیا۔ 20 دسمبر 1947 کو فارغ التحصیل ہونے والے 189 جی سی آزاد ہندوستان میں کمیشن حاصل کرنے والے آئی ایم اے کے فرسٹ کلاس تھے۔ 1947 کے آخر میں، ہندوستانی مسلح افواج کے چیفس آف اسٹاف نے فیلڈ مارشل سر کلاڈ آچنلیک کی سربراہی میں 1946 کی کمیٹی کی سفارش پر عمل کرتے ہوئے، ایک نئی جوائنٹ سروسز ٹریننگ اکیڈمی شروع کرنے کے لیے ایکشن پلان شروع کرنے کا فیصلہ کیا۔ عبوری طور پر، انہوں نے آئی ایم اے میں مشترکہ خدمات کی تربیت کا انعقاد کرنے کا فیصلہ کیا۔ اکیڈمی کا نام بدل کر آرمڈ فورسز اکیڈمی رکھ دیا گیا اور یکم جنوری 1949 کو ایک نیا جوائنٹ سروسز ونگ (جے ایس ڈبلیو) شروع کیا گیا، جبکہ ملٹری ونگ میں آرمی افسران کی تربیت جاری رہی۔ ہندوستان کے جمہوریہ بننے سے پہلے یکم جنوری 1950 کو اکیڈمی کا نام بدل کر نیشنل ڈیفنس اکیڈمی (این ڈی اے) رکھ دیا گیا۔ دسمبر 1954 میں جب پونے کے قریب کھڑک واسلہ میں نئی جوائنٹ سروسز ٹریننگ اکیڈمی قائم کی گئی تو جوائنٹ سروسز ونگ کے ساتھ این ڈی اے کا نام کھڑک واسلہ منتقل کر دیا گیا۔ دہرادون میں اکیڈمی کو پھر ملٹری کالج کا نام دیا گیا۔ بریگیڈیئر ایم۔ ایم۔ کھنہ، ایم وی سی 1956 کے آخر میں آئی ایم اے کے کمانڈنٹ مقرر ہونے والے آئی ایم اے کے پہلے سابق طالب علم تھے۔ 1960 میں، بانی نام، انڈین ملٹری اکیڈمی کو بحال کیا گیا۔ 10 دسمبر 1962 کو اکیڈمی کے افتتاح کی 30 ویں سالگرہ کے موقع پر ہندوستان کے دوسرے صدر ڈاکٹر سروپلی رادھا کرشنن نے اکیڈمی کو نئے رنگ پیش کیے۔ 1962 کی چین بھارت جنگ کے بعد خصوصی اقدامات متعارف کرائے گئے۔ 1963 سے اگست 1964 تک، باقاعدہ کلاسوں کی مدت کو کاٹ دیا گیا، ہنگامی کورسز شروع کیے گئے، اور کیڈٹس کے لیے نئے رہائش گاہ شامل کیے گئے۔ تاہم، پچھلی جنگوں کے برعکس، 1965 اور 1971 کی ہند-پاکستان جنگ نے اکیڈمی کی تربیت یا گریجویشن کے نظام الاوقات میں خلل نہیں ڈالا۔ 11 فروری 1971 کو یونائیٹڈ سٹیٹس آرمی کے چیف آف اسٹاف ولیم جی ویسٹ مور لینڈ نے اکیڈمی کا دورہ کیا۔ 1976 میں اکیڈمی کی چار بٹالینوں کا نام بدل کر فیلڈ مارشل کوڈنڈیرا مڈپا کریاپا، جنرل کوڈنڈیرا سبیا تھمیا، فیلڈ مارشل سیم مانیکشا اور لیفٹیننٹ جنرل پریمندر سنگھ بھگت کے نام پر رکھا گیا، جن میں سے ہر ایک کی دو کمپنیاں تھیں۔ 15 دسمبر 1976 کو اس وقت کے صدر فخر الدین علی احمد نے اکیڈمی کو نئے رنگ پیش کیے۔ 1970 کی دہائی میں آرمی کیڈٹ کالج (اے سی سی) کو پونے سے دہرادون منتقل کر دیا گیا، جو آئی ایم اے کا ایک ونگ بن گیا۔ 2006 میں اے سی سی کو آئی ایم اے میں پانچویں بٹالین سیاچن بٹالین کے طور پر ضم کر دیا گیا۔ یکم اکتوبر 2019، 87 ویں یوم تاسیس تک، آئی ایم اے سے فارغ التحصیل ہونے والے جی سی کی تعداد 61,762 تھی، جن میں 33 دوست ممالک کے غیر ملکی سابق طلباء بھی شامل تھے۔ غیر ملکی ممالک میں انگولا، افغانستان، بھوٹان، میانمار، گھانا، عراق، جمیکا، قازقستان، کرغزستان، ملائیشیا، نیپال، نائیجیریا، فلسطین، فلپائن، سنگاپور، سری لنکا، تاجکستان، تنزانیہ، ٹونگا، یوگنڈا، یمن اور زیمبیا شامل تھے۔ کیمپس اکیڈمی دون ویلی (دروناچاریہ آشرم)، اتراکھنڈ میں ہے۔ نیشنل ہائی وے 72، دہرادون-چکرتا روڈ، نارتھ اور ساؤتھ کیمپس کو الگ کرتی ہے۔ اکیڈمی کا کیمپس ایک رقبے پر محیط ہے۔ ڈرل اسکوائر پر چیٹووڈ ہال، جو 1930 میں بنایا گیا تھا، میں آئی ایم اے کا انتظامی صدر دفتر ہے اور یہ تعلیمی تربیت کا مرکز بھی ہے۔ اس میں لیکچر ہال، کمپیوٹر لیبز اور ایک کیفے ہے۔ ڈرل اسکوائر کے مخالف سمت میں کھیترپال آڈیٹوریم ہے۔ 1982 میں کھولا گیا، اس میں بیٹھنے کی گنجائش 1,500 سے زیادہ ہے۔ چیٹووڈ عمارت کا ایک نیا ونگ، جو 1938 میں شامل کیا گیا تھا، مرکزی لائبریری کا گھر ہے۔ اس کے پاس ملٹی میڈیا سیکشنز کے علاوہ دنیا بھر سے سیکڑوں رسالوں کی 100,000 سے زیادہ جلدیں اور سبسکرپشنز ہیں۔ اس کے علاوہ، پورے کیمپس میں کیڈٹ بیرکوں کے قریب دو برانچ لائبریریاں ہیں۔ کیمپس میں موجود آئی ایم اے میوزیم میں تاریخی اہمیت کے نمونے دکھائے گئے ہیں جیسے کہ پاک فوج کے لیفٹیننٹ جنرل امیر عبداللہ خان نیازی کی پستول، جو 1971 کی بنگلہ دیش کی جنگ آزادی کے خاتمے کے لیے ہتھیار ڈالنے کے آلے پر دستخط کرنے کے بعد لیفٹیننٹ جنرل جگجیت سنگھ ارورا کے سامنے ہتھیار ڈالنے پر دی گئی تھی۔ ایک پکڑا ہوا پاک فوج کا پیٹن ٹینک بھی گراؤنڈ پر موجود ہے۔ ایتھلیٹک سہولیات آئی ایم اے کے ساؤتھ کیمپس میں سومناتھ اسٹیڈیم، جس میں بیٹھنے کی گنجائش 3,000 ہے، سلاریا ایکواٹک سینٹر، جو اولمپک سائز کے سوئمنگ پول پر مشتمل ہے، اور ہوشیار سنگھ جمنازیم جیسی سہولیات شامل ہیں۔ نارتھ کیمپس میں دریائے ٹنز کے ساتھ پولو گراؤنڈ شامل ہے۔ کیمپس کے شمال مغرب میں ٹنز ویلی کو پیرا ڈراپنگ، پیرا گلائڈنگ، اسکائی ڈائیونگ اور جنگی تربیت کے لیے استعمال کیا جاتا ہے۔ دیگر سہولیات میں اسٹڈ فارم کے ساتھ استبل، ہتھیاروں کی شوٹنگ کی ایک چھوٹی رینج، اور جدید پینٹاتھلون سے épée باڑ لگانا شامل ہیں۔ وار میموریل آئی ایم اے وار میموریل اکیڈمی کے سابق طلباء کی یاد دلاتا ہے جو کارروائی میں مارے گئے تھے۔ یادگار کے مقدس مقام پر تلوار لے کر ہتھیار پیش کرنے والے ایک شریف آدمی کیڈٹ کا کانسی کا مجسمہ ہے۔ اس یادگار کا افتتاح فیلڈ مارشل مانیکشا نے کارگل جنگ کے اختتام کے فورا بعد 17 نومبر 1999 کو کیا تھا۔ آئی ایم اے کے افسران نے جنگ میں قیادت کی اور لڑے، ان میں سے کچھ اپنی بہادری کے لیے ہندوستان میں گھریلو نام بن گئے۔ ان کی صفوں میں دو پرم ویر چکر وصول کنندگان اور آٹھ مہا ویر چکر وصول کنندگان تھے۔ 2017 میں لیفٹیننٹ عمر فیض پیرے 847 واں نام تھا جسے وار میموریل پر کندہ کیا گیا تھا۔ جنٹل مین کیڈٹ لائف آئی ایم اے میں داخلے کے مختلف طریقے ہیں، جن میں شامل ہیں: نیشنل ڈیفنس اکیڈمی سے گریجویشن پر، آرمی کیڈٹ کالج (خود آئی ایم اے کا ایک ونگ) سے گریجویشن پر، مشترکہ دفاعی خدمات کے امتحان کے ذریعے براہ راست داخلہ اس کے بعد ایس ایس بی امتحانات، اور یونیورسٹی اور کالج اسکیموں کے تحت تکنیکی داخلہ۔ جہاں آئی ایم اے میں داخلہ حاصل کرنے والے مستقل طور پر کمیشنڈ افسران بن جاتے ہیں، وہیں جو لوگ آفیسر ٹریننگ اکیڈمی، چنئی جیسی دیگر آفیسر ٹریننگ اکیڈمیوں میں جاتے ہیں انہیں شارٹ سروس کمیشن کے لیے تربیت دی جاتی ہے۔ داخلے کے معیار کے مطابق شادی شدہ یا غیر شادی شدہ مرد امیدواروں کو رضاکارانہ طور پر کورس کے لیے درخواست دینے کی اجازت ہے۔ لیڈی کیڈٹس کو آئی ایم اے کے ذریعے ہندوستانی فوج میں شامل نہیں کیا جاتا ہے، حالانکہ اس بارے میں بات کی جاتی رہی ہے۔ آئی ایم اے کے پاس 1,650 کی منظور شدہ صلاحیت ہے۔ آئی ایم اے میں داخلے پر ایک ٹرینی کو جینٹلمین کیڈٹ (جی سی) کہا جاتا ہے۔ اس کی ایک وجہ یہ ہے کہ اکیڈمی اپنے گریجویٹس سے اعلی ترین اخلاقی اور اخلاقی اقدار کو برقرار رکھنے کی توقع کرتی ہے۔ چیٹووڈ ہال کے مشرقی دروازے پر بلوط کے پینٹنگ میں کندہ اکیڈمی کا کریڈو ہے، جو 1932 میں اکیڈمی کے افتتاح کے موقع پر فیلڈ مارشل چیٹووڈ کی تقریر سے ماخوذ ہے: تازہ ترین جی سی ہندوستان کے تمام حصوں سے تعلق رکھتے ہیں۔ تربیت ایکشن سے بھرپور، شدید، متنوع اور تیز ہے۔ خود نظم و ضبط پر خاص زور دیا جاتا ہے۔ ہندوستانی فوج کی سرکاری ویب سائٹ تربیت کو "کسی کی صلاحیت اور صلاحیتوں کا امتحان، اور نفسیاتی لحاظ سے اس بات کی پیش گوئی کے طور پر بیان کرتی ہے کہ تربیت حاصل کرنے والوں کو میدان جنگ میں کیا سامنا کرنا پڑے گا۔" پاس آؤٹ ہونے پر جی سی کو مستقل طور پر لیفٹیننٹ کے طور پر فوج میں شامل کیا جاتا ہے۔ تنظیم آئی ایم اے کیڈٹس کو ایک رجمنٹ کے طور پر منظم کیا جاتا ہے جس میں چار تربیتی بٹالین ہوتی ہیں، جن میں سے ہر ایک میں چار کمپنیاں ہوتی ہیں۔ 2013 میں سولہ کمپنیاں تھیں۔ بٹالینوں کا نام ہندوستانی فوج کے جرنیلوں (سیاچن بٹالین کے علاوہ) کے نام پر رکھا گیا ہے، جبکہ کمپنیوں کے نام ان لڑائیوں کے نام پر رکھے گئے ہیں جن میں فوج نے حصہ لیا ہے۔ کیریپا بٹالین: کوہیما کمپنی، نوشہرہ کمپنی، پونچھ کمپنی تھمیا بٹالین: الامین کمپنی، میکٹلا کمپنی، سنگرو کمپنی مانیکشا بٹالین: امپھال کمپنی، زوجیلا کمپنی، جیسور کمپنی بھگت بٹالین: سنگھ گڑھ کمپنی، کیرن کمپنی، کیسینو کمپنی سیاچن بٹالین: سابق آرمی کیڈٹ کالج ٹریننگ ٹیکنیکل گریجویٹس، سابق این ڈی اے، سابق اے سی سی اور یونیورسٹی انٹری کیڈٹس ایک سال کے لیے آئی ایم اے میں تربیت حاصل کرتے ہیں۔ براہ راست داخلے والے کیڈٹس ڈیڑھ سال تک تربیت حاصل کرتے ہیں۔ ایک شریف آدمی کیڈٹ کو کورس کی مدت (ساتویں تنخواہ کمیشن کے مطابق) کے لیے ہر ماہ وظیفہ ملتا ہے۔ آئی ایم اے کا مشن ہندوستانی فوج کے مستقبل کے فوجی رہنماؤں کو تربیت دینا ہے۔ جسمانی تربیت، مشقیں، ہتھیاروں کی تربیت اور قیادت کی ترقی تربیت کا مرکز ہیں۔ کردار سازی آئی ایم اے کے آنر کوڈ میں سرایت کی گئی ہے "میں جھوٹ نہیں بولوں گا، چوری نہیں کروں گا یا دھوکہ نہیں دوں گا، اور نہ ہی ایسا کرنے والوں کو برداشت کروں گا"۔ آنر کوڈ سے "دی جنٹل مین کیڈٹس ریزولیو" کو اپنایا گیا اور اس کے نتیجے میں کریڈو، آنر کوڈ اور ریزولیو کیڈٹس کے انعقاد کے لیے اکیڈمی ترشول بن گیا۔ آئی ایم اے کا "جنگجو ضابطہ" جسے "بھگوت گیتا" سے اپنایا گیا ہے، اس کی پنچ لائن "میں ایک جنگجو ہوں، لڑنا میرا دھرم ہے ؛ ہمدردی کی بھی بات کرتا ہے۔ تربیت کو وسیع پیمانے پر کردار سازی، خدمت کے مضامین اور تعلیمی مضامین میں درجہ بند کیا گیا ہے۔ سروس کے مضامین ایک انفنٹری پلاٹون کمانڈر کے لیے مطلوبہ معیار تک بنیادی فوجی علم دیتے ہیں۔ تعلیمی مضامین کیڈٹ کو عمومی تعلیم فراہم کرتے ہیں تاکہ پیشہ ورانہ مضامین میں بنیادی علم کے ساتھ ساتھ کیڈٹس کو زبانی اور تحریری طور پر واضح طور پر اظہار کرنے کے قابل بنایا جا سکے۔ 1970 کی دہائی کے اوائل میں خدمت کے مضامین اور تعلیمی مضامین کا تناسب 16:9 تھا (64 فیصد خدمت سے 36 فیصد تعلیمی) ؛ تکنیکی گریجویٹس کے لیے اس تناسب کو 83 فیصد خدمت کے مضامین اور 27 فیصد تعلیمی مضامین کے تناسب تک بڑھا دیا گیا۔ وقت گزرنے کے ساتھ یہ تناسب باقاعدہ کورس کے اندراج یا تکنیکی اندراج کے مطابق مختلف ہوتا گیا، اور شرائط میں اضافے یا کمی کے ساتھ تبدیل ہوتا گیا۔ ہتھیاروں کی تربیت میں قریبی چوتھائی جنگی رینج، مس اینڈ ہٹ ٹارگٹ سسٹم کا مقام، جنگل لین شوٹنگ اور ٹیم بیٹل شوٹنگ رینج شامل ہیں۔ نصاب کا وقتا فوقتا جائزہ لیا جاتا ہے اور ملک کی موجودہ صورتحال کے مطابق ڈھال لیا جاتا ہے۔ کیڈٹس کو ایسے کرداروں میں بھی رکھا جاتا ہے جہاں انہیں دشمن کی طرح سوچنے کی ضرورت ہوتی ہے جیسے کہ مشق چنڈیت میں جہاں کچھ جی سی کو دہشت گرد کے طور پر کام کرنے کے لیے کہا جاتا ہے جبکہ دوسروں کو انہیں پکڑنا ہوتا ہے۔ انہیں جنگ کی مختلف شکلوں میں تربیت دی جاتی ہے، جن میں روایتی جنگ، پراکسی وار، کم شدت کا تنازعہ، اور انسداد بغاوت شامل ہیں۔ تربیت کا ایک لازمی حصہ استاد یا انسٹرکٹر ہوتے ہیں جن کی تعداد تقریبا 200 ہوتی ہے۔ استاد تربیت کے پہلوؤں کے ذمہ دار ہیں جن میں مشق، ہتھیاروں کی تربیت اور فیلڈ کرافٹ شامل ہیں۔ کھیلوں اور کھیلوں میں کراس کنٹری، ہاکی، باسکٹ بال، پولو، ایتھلیٹکس، فٹ بال، آبی، والی بال اور باکسنگ شامل ہیں۔ ہندوستان میں دیگر فوجی اکیڈمیوں کے ساتھ کھیلوں کی سالانہ میٹنگ بھی ہوتی ہے۔ اکیڈمی میں کی جانے والی ایڈونچر سرگرمیوں میں ٹریکنگ، سائیکلنگ اور راک کلائمبنگ شامل ہیں۔ 1997 میں باکسنگ سیشن کے دوران ایک کیڈٹ کا انتقال ہو گیا۔ 2007 میں ایک گرینیڈ دھماکے میں ایک کیڈٹ ہلاک ہو گیا۔ 2009 میں ایک کیڈٹ کی ڈوب کر موت ہو گئی۔ 2017 اور 2019 کے درمیان تربیت کے دوران تین کیڈٹس کی موت ہوگئی۔ دو کیڈٹس 10 کلومیٹر کی دوڑ کے دوران تھکاوٹ کی وجہ سے دم توڑ گئے، جبکہ تیسرا رات کی نیویگیشن مشق کے دوران کھائی میں پھسل کر دم توڑ گیا۔ اکیڈمی کے لیے ضروری ہے کہ کیڈٹس کو تربیت کے دوران موت اور معذوری کے خلاف بیمہ ملے۔ پاسنگ آؤٹ پریڈ آئی ایم اے کی سب سے مشہور روایات میں سے ایک پاسنگ آؤٹ پریڈ (پی او پی) ہے۔ کیڈٹس کے پی او پی شروع کرنے سے پہلے، بینڈ آرتی بجاتا ہے، جس سے کیڈٹس اپنے اپنے دیوتاؤں سے دعا کر سکتے ہیں۔ روایتی طور پر، ایڈجٹنٹ پریڈ کی قیادت کرتا ہے۔ 2019 میں 136 ویں پریڈ کے لیے جائزہ لینے والے افسر لیفٹیننٹ جنرل چیریش میتھسن تھے۔ آئی ایم اے نے اپنے پی او پیز کے لیے جاوید اختر کا لکھا ہوا گانا اپنایا ہے-بھارت ماتا تیری کسم، تیرے رکشک رہینگے ہم ()۔ پی او پی کے دوران، ایک شہری معزز شخص بھی تقریر کر سکتا ہے، جیسا کہ 1962 میں پاسنگ آؤٹ پریڈ کے دوران ہوا تھا جب صدر ڈاکٹر سروپلی تھے۔ رادھا کرشنن نے کیڈٹس سے خطاب کیا، اور 2007 میں جب وزیر اعظم منموہن سنگھ نے ایسا کیا۔ 1982 میں گولڈن جوبلی کے دوران وزیر اعظم اندرا گاندھی نے پی او پی کا معائنہ کیا جبکہ 1992 میں صدر آر وینکٹارمن نے ڈائمنڈ جوبلی پی او پی (سرمائی مدت) کا جائزہ لیا۔ 2006 میں صدر اے پی جے عبدالکلام پی او پی میں جائزہ لینے والے افسر تھے۔ فائنل انٹیم پیج (آخری مرحلہ) ہے، جہاں کیڈٹس چیٹووڈ ہال میں آخری قدم اٹھاتے ہیں۔ تاہم 11 جون 1961 کو پی او پی کو موسم کی وجہ سے حتمی مرحلے کے بغیر منسوخ کر دیا گیا، یہ واحد مثال ہے جہاں پاسنگ آؤٹ بیچ کے لیے ایسا ہوا ہے۔ پاسنگ آؤٹ پریڈ کے دوران ٹوپی اڑانے کی روایت ایک طویل ماضی کی ہے لیکن اس کی جگہ جشن منانے والے پش اپس کرنے والے کیڈٹس نے لے لی۔ پاسنگ آؤٹ بھی روایات پر مشتمل ہوتا ہے جیسے کہ بہترین جی سی کو "سورڈ آف آنر" پیش کرنا۔ سورڈ آف آنر کے قابل ذکر وصول کنندگان میں پہلے چیف آف ڈیفنس اسٹاف بپن راوت (1978 میں) اور اولمپین اور مرکزی وزیر کرنل راجیہ وردھن سنگھ راٹھور (1990 میں) شامل ہیں۔ قابل ذکر سابق طلباء 61,000 سے زیادہ جی سیز نے آئی ایم اے سے گریجویشن کیا ہے۔ آئی ایم اے کے سابق طلباء نے ہر اس تنازعہ کی قیادت کی ہے اور اس میں لڑے ہیں جس میں ہندوستانی فوج نے خدمات انجام دی ہیں۔ متعدد سابق طلباء نے اعزازات حاصل کیے ہیں، کارروائی میں فوت ہوئے ہیں اور انہیں بہادری کے اعزازات سے نوازا گیا ہے۔ 2016 تک، اکیڈمی کے سابق طلباء 7 پرم ویر چکر، 17 اشوک چکر، 84 مہا ویر چکر اور 257 ویر چکر کے وصول کنندگان تھے۔ سابق طلباء کو 2 سروتم یدھ سیوا میڈل، 28 اتم یدھ سیوا میڈل، 48 کیرتی چکر اور 191 شوریہ چکر بھی ملے تھے۔ اکیڈمی کے کل 817 سابق طلباء کی طرف سے جنگ میں ہلاکتیں۔ 1941 میں، دوسری جنگ عظیم کے دوران، اس وقت کے دوسرے لیفٹیننٹ پریمندر سنگھ بھگت کو وکٹوریہ کراس سے نوازا گیا۔ کیپٹن متین احمد انصاری اور کیپٹن سرتاج سنگھ کو بالترتیب جارج کراس اور جارج میڈل سے نوازا گیا۔ لیفٹیننٹ سری کانتھ کورلا کو ممتاز سروس آرڈر اور ملٹری کراس دونوں سے نوازا گیا۔ اس جنگ کے دوران آئی ایم اے کے سابق طلباء کو 73 ملٹری کراس سے نوازا گیا اور کارروائی میں 200 سے زیادہ سابق طلباء مارے گئے۔ پدم بھوشن حاصل کرنے والے اور ریاست کشمیر کے سابق حکمران ہری سنگھ کے فوجی مشیر لیفٹیننٹ جنرل کشمیر سنگھ کٹوچ نے 1936 میں آئی ایم اے سے اپنی فوجی تربیت مکمل کی۔ 1999 کی کارگل جنگ کے دوران، اکیڈمی کے سابق طالب علم میجر راجیش سنگھ ادھیکاری، میجر وویک گپتا، کیپٹن انوج نیئر، کیپٹن نیکیژاکو کینگروس کو بعد از مرگ مہا ویر چکر سے نوازا گیا۔ لیفٹیننٹ بلوان سنگھ، میجر پدمپانی آچاریہ اور میجر سونم وانگچک کو بھی او ٹی اے سے تعلق رکھنے والے مہا ویر چکر سے نوازا گیا۔ لیفٹیننٹ تریوینی سنگھ کو بعد از مرگ اشوک چکر ایوارڈ سے نوازا گیا۔ جن سابق طلباء کو پرم ویر چکر سے نوازا گیا ہے ان میں میجر سومناتھ شرما (بعد از مرگ)، کیپٹن گربچن سنگھ سلاریا (بعد از مرگ)، لیفٹیننٹ کرنل ہوشیار سنگھ، سیکنڈ لیفٹیننٹ ارون کھیترپال (بعد از مرگ)، کیپٹن وکرم بترا (بعد از مرگ)، اور کیپٹن منوج کمار پانڈے (بعد از مرگ) شامل ہیں۔ آئی ایم اے کے سابق طالب علم سیم مانیکشا فیلڈ مارشل بننے والے پہلے ہندوستانی تھے۔ آئی ایم اے کے دیگر گریجویٹس میں موجودہ چیف آف آرمی اسٹاف (سی او اے ایس) اور کئی سابق سی او اے ایس شامل ہیں جن میں جنرل بپن راوت، جنرل وجے کمار سنگھ، جنرل بکرم سنگھ، جنرل دیپک کپور اور جنرل سنتھ فرانسس روڈریگس شامل ہیں۔ لیفٹیننٹ جنرل فلپ کیمپوز اور لیفٹیننٹ جنرل سارتھ چند جیسے متعدد وائس چیف آف آرمی اسٹاف بھی آئی ایم اے کے سابق طالب علم ہیں۔ لیفٹیننٹ جنرل زیڈ سی۔ بکشی (پی وی ایس ایم، ایم وی سی، وی آر سی، وی ایس ایم)، جو آئی ایم اے کے سابق طالب علم تھے، "ہندوستان کے سب سے زیادہ اعزاز یافتہ جنرل" تھے۔ لیفٹیننٹ جنرل ہربکھش سنگھ، آئی ایم اے کے 1933 بیچ کے جی سی، جو تین سال تک جاپانی پی او ڈبلیو بھی رہے، 1965 کی ہند-پاکستان جنگ کے دوران مغربی فوج کے کمانڈر تھے۔ متعدد جی او سی-ان-سی آئی ایم اے سے پاس آؤٹ ہو چکے ہیں جیسے لیفٹیننٹ جنرل آلوک سنگھ کلر، جو ساؤتھ ویسٹرن کمانڈ (سپتا شکتی کمان) کے موجودہ جی او سی-ان-سی ہیں۔ اکیڈمی نے اولمپین پیدا کیے ہیں جیسے 1990 کے سورڈ آف آنر وصول کنندہ راجیہ وردھن سنگھ راٹھور، جنہوں نے 2004 کے ایتھنز اولمپک گیمز میں چاندی کا تمغہ جیتا اور کھیل کے وزیر بنے۔ کرنل بلبیر سنگھ کلر نے 1968 کے اولمپکس کے دوران ہاکی میں تین گول کیے اور 1971 کے ورلڈ کپ میں ہندوستانی ٹیم کے کپتان تھے۔ لیفٹیننٹ کرنل ہری پال کوشک اور لیفٹیننٹ کرنل علی اقتیدار شاہ دارا بھی ہاکی کے کھلاڑی تھے جنہوں نے اولمپکس میں سونے کے تمغے جیتے تھے۔ آئی ایم اے کے سابق طلباء جنہوں نے کھیلوں کے لیے ہندوستان کا سب سے بڑا ایوارڈ، ارجن ایوارڈ حاصل کیا ہے، ان میں میجر جنرل محمد امین نائک کو روئنگ میں ان کی کامیابیوں کے لیے اور بریگیڈیئر راج منچندا کو اسکواش میں ان کی کامیابیوں کے لیے شامل ہیں۔ لیفٹیننٹ کرنل ستیندر ورما نے ملک میں پہلی بیس جمپ کی۔ میجر ڈی پی سنگھ ہندوستان کے پہلے بلیڈ رنر ہیں۔ بہت سے سابق طلباء نے ماؤنٹ ایورسٹ جیسی چوٹیوں کو فتح کیا ہے۔ برطانوی ہندوستانی فوج کے سابق طلباء جنہیں بنگلہ دیش، میانمار، پاکستان آرمی کے جنرل ایم اے جی عثمانی-بنگلہ دیش مکتی بہنی کے کمانڈر ان چیف لیفٹیننٹ جنرل خواجہ واسیودین-پاکستان آرمی اور بنگلہ دیش آرمی میں جنرل، ڈھاکہ خاندان کے نواب کے رکن جنرل یحیی خان-پاکستانی آرمی کے کمانڈر ان چیف اور پاکستان کے تیسرے صدر جنرل محمد ضیاء الحک-پاکستانی آرمی کے کمانڈر ان چیف اور پاکستان کے چھٹے صدر لیفٹیننٹ جنرل۔ سہبزدہ یعقوب خان-امریکہ میں پاکستان کے سفیر اور بعد میں وزیر خارجہ جنرل محمد موسی خان-پاک فوج کے کمانڈر ان چیف لیفٹیننٹ جنرل حبیب اللہ خان خٹک-نشان حیدر کے وصول کنندہ، پاک فوج کے کیپٹن راجہ محمد سرور-نشان حیدر کے وصول کنندہ، پاک فوج کے میجر توفیل محمد-نشان حیدر کے وصول کنندہ، پاک فوج کے میجر جنرل اسمتھ ڈن-چیف آف آرمی اسٹاف میانمار آرمی، سورڈ آف آنر آئی ایم اے انٹرنیشنل کے سابق طلباء آئی ایم اے کے بین الاقوامی سابق طلباء میں سے کچھ میں شامل ہیں: تون حسین اون-ملائیشیا کے تیسرے وزیر اعظم جنرل ابراہیم اسماعیل-ملائیشیا کی مسلح افواج کے چیف آف اسٹاف جنرل ابراہیم بابانگیدا-نائیجیریا کے سابق فوجی صدر کیپٹن 10 دسمبر 2005 کو پی او پی میں، رائل بھوٹان آرمی کا ایک افسر، پینجور گیلشین، ہندوستان کی آزادی کے بعد سے سورڈ آف آنر (بہترین کیڈٹ کو پیش کیا گیا) جیتنے والا پہلا غیر ملکی بن گیا۔ 1972 میں، پرنس ٹوپیلیہاکے آئی ایم اے میں شرکت کرنے والے پہلے ٹونگائی تھے۔ مقبول ثقافت میں 2004 کی بالی ووڈ فلم لکشیا کو جزوی طور پر آئی ایم اے کے ساتھ ساتھ تامل فلم ورنم آئیرام میں بھی شوٹ کیا گیا ہے۔ 2015 میں تنوشری پوڈر نے انڈین ملٹری اکیڈمی میں آن دی ڈبل: ڈرلز، ڈرامہ، اور ڈیر-ڈیویلری کے نام سے ایک ناول لکھا، جو ایک شریف آدمی کیڈٹ کی زندگی کی افسانوی تصویر کشی ہے۔ دیپتی بھلہ اور کنال ورما کی ایک دستاویزی فلم میکنگ آف اے واریر، آئی ایم اے کی ثقافت، روایات اور تربیتی نظام پر ایک اندرونی نظر فراہم کرتی ہے۔ ۔