National School of Drama
نیشنل اسکول آف ڈرامہ (این ایس ڈی) نئی دہلی، ہندوستان میں واقع ایک تھیٹر ٹریننگ انسٹی ٹیوٹ ہے۔ یہ وزارت ثقافت، حکومت ہند کے تحت ایک خود مختار تنظیم ہے۔ اسے 1959 میں سنگیت ناٹک اکیڈمی نے قائم کیا تھا اور 1975 میں یہ ایک آزاد اسکول بن گیا۔ 2005 میں اسے ڈیمڈ یونیورسٹی کا درجہ دیا گیا تھا، لیکن 2011 میں اسے منسوخ کر دیا گیا۔ پریش راول موجودہ چیئرپرسن ہیں اور چترانجن ترپاٹھی فی الحال نیشنل اسکول آف ڈرامہ (این ایس ڈی) کے ڈائریکٹر کے طور پر خدمات انجام دے رہے ہیں۔ اس اسکول کی ابتدا کا سراغ 1954 میں ایک سیمینار سے لگایا جا سکتا ہے، جہاں تھیٹر کے لیے ایک مرکزی ادارے کا خیال پیش کیا گیا تھا، اس کے بعد 1955 میں ایک مسودہ اسکیم تیار کی گئی، اور سنگیت ناٹک اکیڈمی، جس کے صدر جواہر لال نہرو تھے، نے اس ادارے کے لیے منصوبے بنانا شروع کر دیے۔ دریں اثنا، دہلی میں دوسری جگہوں پر، بھارتیہ ناٹیہ سنگھ (بی این ایس) نے یونیسکو کی مدد سے 20 جنوری 1958 کو آزادانہ طور پر 'ایشین تھیٹر انسٹی ٹیوٹ' (اے ٹی آئی) قائم کیا، اور جولائی 1958 میں، اے ٹی آئی کو سنگیت ناٹک اکیڈمی (ایس این اے)، ہندوستان کی حکومت ہند کی نیشنل اکیڈمی آف میوزک، ڈانس اینڈ ڈرامہ نے اپنے قبضے میں لے لیا۔ اگلے سال، حکومت نے اسے نئے قائم کردہ اسکول میں ضم کر دیا، اور اس طرح این ایس ڈی اپریل 1959 میں سنگیت ناٹک اکیڈمی کے زیراہتمام قائم کیا گیا۔ ابتدائی طور پر یہ اسکول نظام الدین ویسٹ میں واقع تھا اور اسے 'نیشنل اسکول آف ڈرامہ اینڈ ایشین تھیٹر انسٹی ٹیوٹ' کہا جاتا تھا، جس کا پہلا بیچ 1961 میں پاس آؤٹ ہوا۔ ادارے کے ڈائریکٹر کے طور پر اپنے دور میں، ابراہیم الکازی (1962-1977) نے نہ صرف نصاب میں ترمیم کی، بلکہ طلباء سے کرائے کے کیلاش کالونی کے گھر کے پچھواڑے میں تھیٹر کے لیے کھدائی اور پلیٹ فارم بنانے کو بھی کہا، جہاں این ایس ڈی منتقل ہوا تھا۔ بعد میں جب یہ اپنے موجودہ مقام پر منتقل ہوا تو اس نے این ایس ڈی کے لیے دو تھیٹر بھی ڈیزائن کیے، جن میں 200 نشستوں والا اسٹوڈیو تھیٹر، اور برگد کے درخت کے نیچے اوپن ایئر میگھدوت تھیٹر شامل ہیں۔ 1975 میں یہ سابقہ وزارت تعلیم اور وزارت ثقافت، محکمہ ثقافت کے تحت ایک خود مختار تنظیم بن گئی، جس کا نام 'نیشنل اسکول آف ڈرامہ' تھا اور مئی 1975 میں اسے اپنے موجودہ احاطے میں منتقل کر دیا گیا، جو کہ ایک سابقہ شاہی ریاست بہاوال پور کی رہائش گاہ ہے۔ تاہم، اس جگہ کو عام طور پر ملحقہ (اب منہدم) منڈی ہاؤس کے نام سے جانا جاتا ہے، جو سابقہ منڈی شاہی ریاست کے راجہ کی سابقہ رہائش گاہ تھی۔ 1999 میں، اسکول نے اپنا پہلا نیشنل تھیٹر فیسٹیول، 'بھارت رنگ مہوتسو' منعقد کیا، جو عام طور پر ہر سال جنوری کے دوسرے ہفتے کے دوران منعقد ہوتا ہے۔ 2008 میں، ادارے نے اپنے سالانہ تھیٹر فیسٹیول، بھارت رنگ مہوتسو میں اپنی گولڈن جوبلی منائی، جس میں ملک بھر سے اپنے سابق طلباء کے اجتماع کے ساتھ، ممبئی میں فیسٹیول کے سیٹلائٹ ایڈیشن میں این ایس ڈی گریجویٹس کے ڈرامے پیش کیے گئے، جن میں رتن تھیام کا پرولاگ، بنسی کول (ارنیادھیپتی تانتیا)، نیلم مان سنگھ چودھری (دی سوٹ)، سنجے اپادھیائے (ہرسنگار)، بہارول اسلام (آکاش)، موہن مہارشی (پیارے باپو) اور ایم کے رینا (اسٹے اٹ ایویئر) شامل ہیں۔ ومن کیندرے کو 2013 میں اسکول کا ڈائریکٹر مقرر کیا گیا تھا۔ وہ پانچ سال کی مدت کے لیے خدمات انجام دیں گے۔ انہوں نے این ایس ڈی سے کیرالہ کے لوک تھیٹر میں تحقیق کے ساتھ پوسٹ گریجویٹ کیا ہے۔ ان کا تعلق مراٹھواڑہ کی خانہ بدوش ونجارا قبائلی برادری سے ہے اور وہ 1970 کی دہائی کے آخر میں مہاراشٹر میں دلت تھیٹر تحریک کے سرکردہ روشنیوں میں سے ایک تھے۔ 10 ستمبر 2020 تک پریش راول کو نیشنل اسکول آف ڈرامہ کا چیئرمین مقرر کیا گیا ہے۔ 6 اکتوبر 2023 کو چترانجن ترپاٹھی این ایس ڈی کے نئے ڈائریکٹر بنے۔ وہ ہندی اور اوڈیا فلم انڈسٹری دونوں میں ایک ممتاز تھیٹر اور فلم اداکار، ہدایت کار، اسکرین رائٹر اور میوزک کمپوزر ہیں۔ ڈیمڈ یونیورسٹی کا درجہ 16 مارچ 2005 کو حکومت ہند نے این ایس ڈی کو ڈیمڈ یونیورسٹی کا درجہ دیا۔ تاہم، 2010 میں این ایس ڈی سوسائٹی نے ڈیمڈ یونیورسٹی کا درجہ منسوخ کرنے کے لیے کہا کیونکہ "[یہ] تھیٹر جیسے تخلیقی شعبوں میں درکار پیشہ ورانہ تربیت، خود مختاری اور لچک کو کمزور کر سکتا ہے"۔ اس طرح اکتوبر 2011 میں این ایس ڈی کی درخواست پر اس حیثیت کو منسوخ کر دیا گیا۔ پرفارمنگ ونگز ریپرٹری کمپنی این ایس ڈی کا پروفیشنل پرفارمنگ ونگ، 'نیشنل اسکول آف ڈرامہ' ریپرٹری کمپنی 1964 میں قائم کیا گیا تھا، جس کا مقصد ہندوستان میں پروفیشنل تھیٹر کو فروغ دینا تھا۔ اس کا پہلا سربراہ اوم شیوپوری تھا، اس کے بعد منوہر سنگھ، رام گوپال بجاج (قائم مقام سربراہ)، جے این تھا۔ کوشل (قائم مقام چیف)، انورادھا کپور (قائم مقام چیف)، اور سریش شرما، ساگر کامبلے، اٹل سنگھائی (اینیمیشن چیف)۔ آج، ریپرٹری کمپنی نے تقریبا 70 ڈرامہ نگاروں کے کاموں پر مبنی 120 سے زیادہ ڈراموں کا انعقاد کیا ہے اور کئی ممالک اور ملک بھر کے مختلف شہروں میں تقریبا 50 ہدایت کاروں کو پیش کیا ہے، اور ہر سال اس کا اپنا میلہ ہوتا ہے جسے 'سالانہ ریپرٹری کمپنی سمر فیسٹیول' کہا جاتا ہے، جس میں وہ نئے اور ماضی کے ڈرامے پیش کرتا ہے۔ 2004 میں، ریپرٹری نے نئی دہلی میں ایک تھیٹر فیسٹیول کے ساتھ اپنی 40 ویں سالگرہ منائی۔ سنسکار رنگ ٹولی 1989 میں این ایس ڈی نے 'تھیٹر ان ایجوکیشن کمپنی' (ٹی آئی ای) قائم کی، جسے 'سنسکار رنگ ٹولی' کہا جاتا ہے، جو 8 سے 16 سال کی عمر کے بچوں کو تربیت دیتی ہے۔ کمپنی باقاعدگی سے اسکول اور بالغ سامعین کے لیے یکساں طور پر ڈرامے پیش کرتی ہے، اور اس کے اپنے سالانہ تھیٹر فیسٹیول، 'جشن بچپن' اور بال سنگم ہیں۔ کارکردگی کے مقامات اسکول کے کیمپس کے اندر تین آڈیٹوریم ہیں: ابھیمانچ آڈیٹوریم سمکھ آڈیٹوریم بہموکھ آڈیٹوریم اس کے علاوہ، اس میں ایک اسٹوڈیو تھیٹر اور بھارت رنگ مہوتسو جیسے خصوصی مواقع پر استعمال ہونے والی معمولی پرفارمنس کی جگہیں ہیں۔ علاقائی مراکز اپنی سرگرمیوں کو غیر مرکوز کرنے کی کوشش میں، این ایس ڈی نے پورے ہندوستان میں علاقائی وسائل کے مراکز (آر آر سی) کھولے، جن میں سے پہلا 1994 میں بنگلورو میں کھولا گیا تھا۔ وارانسی میں ایک نیا مرکز قائم کیا گیا۔ بھارت رنگ مہوتسو بھارت رنگ مہوتسو، یا 'نیشنل تھیٹر فیسٹیول'، جو 1999 میں قائم ہوا، نیشنل اسکول آف ڈرامہ (این ایس ڈی) کا سالانہ تھیٹر فیسٹیول ہے، جو نئی دہلی میں منعقد ہوتا ہے، آج اسے ایشیا کے سب سے بڑے تھیٹر فیسٹیول کے طور پر تسلیم کیا جاتا ہے، جو مکمل طور پر تھیٹر کے لیے وقف ہے۔ اسکول قبائلی روایات کی نمائش کرنے والے ایک تہوار، آدی رنگ مہوتسو کا بھی اہتمام کرتا ہے۔ توسیعی پروگرام توسیعی پروگرام، جس کے ذریعے این ایس ڈی عملہ اور سابق طلباء ملک کے مختلف حصوں میں ورکشاپس کا انعقاد کرتے ہیں، 1978 میں قائم کیے گئے تھے اور اس کے بعد سے نیپال، سکم، لداخ اور بھوٹان سمیت پورے ملک میں بالغوں اور بچوں کے لیے ورکشاپس اور پروگرام منعقد کیے گئے ہیں۔ 1980 میں اپنے قیام کے بعد سے، روایتی تھیٹریکل پروجیکٹ نے روایتی اور عصری تھیٹر فنکاروں کے درمیان تخلیقی رابطے کی باقاعدگی سے اجازت دی ہے۔ تھیٹر کا تعارف فراہم کرنے کے ساتھ ساتھ، ان پروگراموں کا مقصد شرکاء کو اپنی شخصیت کو فروغ دینے اور اپنے جذباتی افق کو وسیع کرنے میں مدد کرنا ہے۔ توسیعی مراکز سکم سینٹر بنگلورو سینٹر ٹی آئی ای ونگز تریپورہ وارانسی سینٹر نارتھ ایسٹ ایکسٹینشن پروگرام نیشنل اسکول آف ڈرامہ کا توسیعی پروگرام دہلی کے اسکول کو ملک بھر کے دیگر علاقائی تھیٹروں سے جوڑتا ہے۔ اسکول منصوبہ بند تھیٹر ورکشاپس کے ایک سلسلے کے ذریعے پورے ملک میں تھیٹر پریکٹیشنرز کے ساتھ تربیت فراہم کر رہا ہے اور ڈرامے بنا رہا ہے جو ہر مقام کے انفرادی مطالبات کو مدنظر رکھتے ہیں۔ یہ کورسز ان لوگوں کو ہدایت دیتے ہیں جو این ایس ڈی میں تین سال گزارنے کے متحمل نہیں ہو سکتے اور جو طویل عرصے سے تھیٹر کی مشق کر رہے ہیں۔ اسکول تھیٹر گروپوں اور تنظیموں کی ایک قابل ذکر تعداد کے ساتھ بھی رابطہ قائم کرتا ہے جو اس پروگرام کے ذریعے باہمی تعاون کے منصوبوں کے ذریعے خطوں میں اچھا کام کر رہے ہیں۔ این ایس ڈی نے حال ہی میں اپنے توسیعی پروگرام کے حصے کے طور پر شمال مشرقی ریاستوں میں تھیٹر ورکشاپس کا ایک سلسلہ منعقد کیا ہے۔ ورکشاپس میں تین مراحل والے پروگرام کا انعقاد کیا گیا: پہلا تھیٹر کے تجربے کی پیچیدگیوں-کارکردگی اور منتقلی میں تمام شرکاء کی دلچسپی پیدا کرنا تھا ؛ دوسرا علاقے میں تربیت فراہم کرنا تھا ؛ اور تیسرا موصولہ تربیت کی بنیاد پر پروڈکشن تیار کرنے میں ان کی مدد اور رہنمائی کرنا تھا۔ پروڈکشن مکمل ہونے کے بعد، شرکاء کو خود اعتمادی، مختلف قسم کے تجربے اور سامعین کی مصروفیت پیدا کرنے کے لیے خطے کے مختلف حصوں میں دس شو پیش کرنے کا موقع دیا گیا۔ آخر کار، اسکول نے ان تخلیقات کو پیش کرنے کے لیے ایک فورم فراہم کرنے کا فیصلہ کیا، جس طرح پورووتر ناٹیہ سماروہ کی پیدائش ہوئی۔ پہلا پورووتر ناٹیہ سماروہ 2007 میں گوہاٹی میں ہوا، اس کے بعد دوسرا 2008 میں گنگٹوک، سکم میں ہوا۔ پورووتر ناٹیہ سماروہ کے ڈراموں میں رومانس، سماجی مسائل جیسے ذات پات اور جنس، جاگیردارانہ نظام میں استحصال، تنازعات سے متاثرہ سماجی ماحول میں بقا اور امید، فلسفیانہ خیالات اور مزاحمت سمیت مختلف موضوعات کا احاطہ کیا گیا۔ تھیٹر کے تجربات کا یہ امتزاج نہ صرف تمام مصروف افراد کو یکجا کرنے کی اجازت دے گا، بلکہ نمائندگی اور کارکردگی کا دائرہ بھی تصویر کشی کے مختلف انداز کو اجاگر کرے گا، جن میں سے ہر ایک دوسرے کی طرح درست ہے۔ یہ تہوار انسانی زندگی اور وجود کے تنوع میں اس یکسانیت پر زور دے کر سب کے لیے بامعنی تعامل اور شمولیت کی جگہ فراہم کرنے کی کوشش کرتا ہے۔ ۔