Centre for Development and Enterprise
வளர்ச்சி மற்றும் நிறுவனத்திற்கான மையம் (சி. டி. இ) என்பது 1995 ஆம் ஆண்டில் நிறுவப்பட்ட ஒரு சுயாதீனமான பொதுக் கொள்கை ஆராய்ச்சி மற்றும் வக்காலத்து இலாப நோக்கற்ற அமைப்பாகும். இது தென்னாப்பிரிக்காவின் முன்னணி வளர்ச்சி சிந்தனை குழுக்களில் ஒன்றாக மாறியுள்ளது, முக்கியமான தேசிய வளர்ச்சி பிரச்சினைகள் மற்றும் உள்ளடக்கிய பொருளாதார வளர்ச்சி மற்றும் ஜனநாயக ஒருங்கிணைப்புக்கான அவர்களின் உறவில் கவனம் செலுத்துகிறது. வளர்ச்சியில் வணிகம் மற்றும் சந்தைகளின் பங்கு குறித்து சி. டி. இ சிறப்பு கவனம் செலுத்துகிறது. சந்தை அடிப்படையிலான தீர்வுகளை நம்பியிருக்கும் உயர் வளர்ச்சி மற்றும் உழைப்பு தீவிர பொருளாதார மூலோபாயத்தை சி. டி. இ ஆதரிக்கிறது. சிடிஇ சுமார் 20 பேர் கொண்ட முழுநேர ஊழியர்களையும், மூத்த ஆலோசகர்களின் மையத்தையும் கொண்டுள்ளது, மேலும் உள்ளூர் மற்றும் சர்வதேச கல்வியாளர்கள் மற்றும் பிற நிபுணர்களைப் பயன்படுத்துகிறது. சி. டி. இ. க்காக தயாரிக்கப்பட்ட ஆராய்ச்சி, வெளியிடப்படுவதற்கு முன்பு வெவ்வேறு பார்வையாளர்களுக்கு முன் சோதிக்கப்படும் முன்மொழிவுகளைக் கொண்ட சுருக்க அறிக்கைகளாக வடிகட்டப்படுகிறது. சி. டி. இ தனது ஆராய்ச்சி மற்றும் முன்மொழிவுகளை முடிந்தவரை திறமையாக பரப்புவதை நோக்கமாகக் கொண்ட ஒரு செயலில் உள்ள அவுட்ரீச் திட்டத்தை நடத்துகிறது. பங்குதாரர்கள் பொதுவாக ஆராய்ச்சி கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் கொள்கை முன்மொழிவுகளை விவாதிக்க ஒன்றிணைக்கப்படுகிறார்கள், மேலும் நடவடிக்கை எடுக்க அழைக்கப்படுகிறார்கள். ரோஜர் ஜார்டின் சி. டி. இ. யின் குழுவின் தலைவராகவும், ஆன் பெர்ன்ஸ்டைன் அமைப்பின் நிர்வாக இயக்குநராகவும் உள்ளனர். மிஷன் சி. டி. இ. யின் கூறப்பட்ட தொலைநோக்குப் பார்வையில் பின்வருவன அடங்கும்ஃ உயர் வளர்ச்சி, உயர் வேலைவாய்ப்பு, அரசியலமைப்பு ஜனநாயகம்; புதிதாக நுழைபவர்களுக்கான வாய்ப்புகளுடன் ஒரு போட்டி பொருளாதாரம்; ஒரு பயனுள்ள, தூய்மையான அரசு (மற்றும் வணிக சமூகம்); தனியார் நிறுவனங்கள் மற்றும் சந்தைகள் ஒரு ஆதரவான, புத்திசாலித்தனமான அரசாங்கத்தால் இயக்கப்பட்ட பொருளாதார வளர்ச்சியின் முக்கிய உந்துசக்திகளாக இருக்கும்; தனிநபர்கள் வாய்ப்பின் மூலம் அதிகாரம் பெறுகிறார்கள் (வேலைகள், வளர்ச்சி, தரமான கல்வி மற்றும் பயிற்சி); மற்றும் வறுமை மற்றும் சமத்துவமின்மை ஆகியவை தொழிலாளர்-தீவிர பொருளாதாரம் மற்றும் சிறந்த தரமான கல்வி மற்றும் பயிற்சியை வளர்ப்பதன் மூலம் தீர்க்கப்படுகின்றன. திட்டங்கள் வேலைகள் மற்றும் வளர்ச்சி வேலைகள் மற்றும் வளர்ச்சித் திட்டம் "தற்போதுள்ள கொள்கை மற்றும் விளைவுகளை பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலமும், எதிர்கால கொள்கை திசைகளை மதிப்பிடுவதன் மூலமும், நடைமுறை, சந்தை சார்ந்த மாற்றுகளை வழங்குவதன் மூலமும் தென்னாப்பிரிக்கா எதிர்கொள்ளும் கொள்கை தேர்வுகளுடன் ஈடுபடுகிறது". 1996 ஆம் ஆண்டில் தொடங்கப்பட்ட வேலைகள் மற்றும் வளர்ச்சித் திட்டத்திலிருந்து, இடம்பெயர்வுக் கொள்கை, நகரங்கள் மற்றும் நகர்ப்புற மேம்பாடு, தொழிலாளர் தீவிர வளர்ச்சி மற்றும் இளைஞர் வேலையின்மை உள்ளிட்ட வளர்ச்சி மற்றும் வேலைவாய்ப்பு தொடர்பான பல்வேறு பிரச்சினைகள் குறித்து கல்வியாளர்கள், ஆராய்ச்சியாளர்கள் மற்றும் கொள்கை வகுப்பாளர்களுடன் சி. டி. இ பணியாற்றியுள்ளது. வளர்ச்சியில் சி. டி. இ. யின் நிலைப்பாடு என்னவென்றால், "உற்பத்தி போன்ற உழைப்பு மிகுந்த துறைகளின் வளர்ச்சியை விரைவுபடுத்துவதற்கான புதுமையான வழிகளை அரசாங்கம் கண்டறிந்தால் நமது பொருளாதாரம் வளரும், மேலும் நமது நகரங்களை ஸ்மார்ட் பொருளாதார மையங்களாக மாற்றுவதன் மூலம் நகர்ப்புற ஈவுத்தொகையை அறுவடை செய்யலாம், அங்கு இளைஞர்கள் மிக எளிதாக வேலைகளைக் கண்டுபிடிப்பார்கள். மிகவும் நெகிழ்வான தொழிலாளர் சந்தை வேலையில்லாதவர்களுக்கும் அனுபவமற்றவர்களுக்கும் சொல்லப்படாத வாய்ப்புகளை வழங்கும், மேலும் பொது அரங்கின் பல பகுதிகளில் சந்தை சார்ந்த தீர்வுகள் நமது பாராஸ்டாடல்களில் நாம் கண்ட பல செயல்திறன் நெருக்கடிகளிலிருந்து நாட்டைப் பாதுகாக்கும். கல்வி சி. டி. இ. யின் கல்வித் திட்டம் "சிக்கலான தேசிய கொள்கைகளை பகுப்பாய்வு செய்வதிலும், சிறந்த கல்வி முறையை உருவாக்குவதற்கான வலுவான அடித்தளத்தை அடையாளம் காண சர்வதேச சிறந்த நடைமுறைகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்வதிலும் பல வருட அனுபவத்தைப் பெறுகிறது". சி. டி. இ மூன்று முக்கிய கருப்பொருள்களைச் சுற்றி கல்வி ஆராய்ச்சி திட்டத்தை முறைப்படுத்தியுள்ளதுஃ குறைந்த கட்டண சுயாதீன பள்ளி மற்றும் பின்தங்கிய சமூகங்களில் தரமான கல்விக்கு அதிக அணுகலை வழங்குவதன் மூலம் பள்ளி ஏற்பாட்டிற்கு அதன் பங்களிப்பு. சி. டி. இ. யின் ஆராய்ச்சி வளர்ச்சி மற்றும் அளவுக்காக குறைந்த கட்டணப் பள்ளிகளின் நிதி நம்பகத்தன்மையை மாதிரியாக்குவது போன்ற தலைப்புகளை உள்ளடக்கியது; அவற்றின் தரத்தை மதிப்பீடு செய்தல் மற்றும் ஒழுங்குமுறை மற்றும் நிதித் தேவையை ஆய்வு செய்தல். தொடக்க ஆசிரியர் கல்வி தொடர்பான சவால்களில் குறிப்பாக கவனம் செலுத்தும் வகையில் ஆசிரியர் கல்வி மற்றும் மேம்பாடு. சி. டி. இ. யின் ஆராய்ச்சி ஒரு ஆசிரியராக மாறுவதற்கான மூன்று கட்டங்களை உள்ளடக்கியதுஃ ஆரம்ப ஆசிரியர் கல்வி, புதிதாக தகுதி பெற்ற ஆசிரியர்களுக்கான தூண்டல் மற்றும் தொடர்ச்சியான தொழில்முறை ஆசிரியர் மேம்பாடு. கற்றவரின் செயல்திறனை மேம்படுத்த கணிதம் மற்றும் மொழி. கணிதம் மற்றும் மொழி தொடர்பாக சி. டி. இ. ஆராய்ச்சி செய்யும் தலைப்புகளில் மொழி, வாசிப்பு மற்றும் கணித சாதனை ஆகியவற்றுக்கு இடையிலான உறவு, உத்திகள் அல்லது தலையீடுகள் (சர்வதேச மற்றும் உள்ளூர் அளவில்), கணித ஆசிரியர்களின் பாடம் மற்றும் கற்பித்தல் உள்ளடக்க அறிவை மேம்படுத்துவதில் தொழில்முறை கற்றல் சமூகங்களின் பங்கு ஆகியவை அடங்கும். இன்டர்நேஷனல் திங்க் டேங்க் நெட்வொர்க் 2009 ஆம் ஆண்டில் சி. டி. இ மற்ற நாடுகளைச் சேர்ந்த சிந்தனைக் குழுக்களுடன் ஒருங்கிணைத்து ஒத்துழைக்க ஒரு முயற்சியைத் தொடங்கியது, வளரும் உலகத்திலிருந்து கற்றுக் கொள்ளவும் குரல் கொடுக்கவும். பேராசிரியர்கள் பிரான்சிஸ் ஃபுகுயாமா, ஜகதீஷ் பகவதி மற்றும் பால் ரோமர் ஆகியோர் பீட்டர் பெர்கர் மற்றும் ஆன் பெர்ன்ஸ்டைன் ஆகியோருடன் வாஷிங்டன் டி. சி. யில் நடந்த ஆரம்ப பட்டறையில் முன்னணி பேச்சாளர்களாக இருந்தனர், இது வளரும் நாட்டுக் குரல்களின் தலைமையில் மேம்பாட்டுக் கொள்கைகளை வகுப்பதில் திட்டத்தின் நோக்கங்களை வடிவமைக்க வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த பணி சந்தை அடிப்படையிலான மேம்பாட்டு தீர்வுகளை ஆதரிக்கும் என்றும், இந்தியா, பிரேசில், தென்னாப்பிரிக்கா ஆகிய நாடுகளில் இருந்து ஆராய்ச்சி மற்றும் சிந்தனைகளை விரிவுபடுத்தும் என்றும் ஆரம்பத்தில் வளர்ச்சி மூலோபாயம் குறித்த சர்வதேச விவாதங்களில் ஒப்புக் கொள்ளப்பட்டது. 'மேற்கத்திய நவீனத்துவத்தின்' நம்பிக்கைகளையும் கலாச்சாரங்களையும் வளரும் உலகின் பல்வேறு மக்கள் மீது திணிக்காமல் நவீனமயமாக்கலை (ஒரு ஜனநாயக சூழலுக்குள்) ஊக்குவிப்பதே இந்த திட்டத்தின் நோக்கமாகும். இந்தியா (கொள்கை ஆராய்ச்சி மையம்) மற்றும் பிரேசில் (இன்ஸ்டிடியூடோ டி எஸ்டுடோஸ் டூ டிராபல்ஹோ இ சொசைடேட்) மற்றும் லண்டனை தளமாகக் கொண்ட லெகாட்டம் இன்ஸ்டிடியூட் ஆகியவற்றில் உள்ள கூட்டாளர் சிந்தனைக் குழுக்களுடன் இணைந்து சி. டி. இ, ஜனநாயகம், உள்ளடக்கிய பொருளாதார வளர்ச்சி மற்றும் வளரும் நாடுகளில் வறுமைக் குறைப்பு ஆகியவற்றுக்கு இடையிலான உறவை ஆராய இரண்டு ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக அமைந்தது. ஜனநாயகம் வேலை செய்கிறது! தில்லி, ரியோ மற்றும் ஜோகன்னஸ்பர்க்கில் நடைபெற்ற பட்டறைகள், மூன்று நாடுகளிலும் உள்ள அறிஞர்களிடமிருந்து நியமிக்கப்பட்ட பன்னிரண்டுக்கும் மேற்பட்ட ஆராய்ச்சிக் கட்டுரைகள், மூன்று நாடு சார்ந்த அறிக்கைகள், அத்துடன் முன்னணி உலகளாவிய வல்லுநர்கள் மற்றும் பிற சர்வதேச சிந்தனையாளர்களின் பங்களிப்புகள் மற்றும் ஆலோசனைகள் ஆகியவற்றை இந்தத் திட்டம் ஈர்த்துள்ளது. ..