Neil Boothby
டாக்டர் நீல் பூத்பி ஒரு உளவியலாளர் மற்றும் முன்னாள் அமெரிக்க அரசாங்கத்தின் சிறப்பு ஆலோசகர் மற்றும் பாதகமான குழந்தைகள் குறித்த யு. எஸ். ஏ. ஐ. டி நிர்வாகியின் மூத்த ஒருங்கிணைப்பாளர் மற்றும் கொலம்பியா பல்கலைக்கழக மெயில்மேன் ஸ்கூல் ஆஃப் பப்ளிக் ஹெல்த்தில் கட்டாய இடம்பெயர்வு மற்றும் சுகாதாரம் குறித்த திட்டத்தின் முன்னாள் இயக்குனர் ஆவார். தற்போது, அவர் நோட்ரே டேம் பல்கலைக்கழகத்தில் (go.nd.edu/globalchild) முழு குழந்தைகளின் மேம்பாட்டுக்கான உலகளாவிய மையத்தின் நிறுவன இயக்குநராக உள்ளார். அவரது ஆராய்ச்சி குழந்தைகள் மீது ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட வன்முறையின் உளவியல் சமூக விளைவுகளை மையமாகக் கொண்டுள்ளது. யுனிசெஃப், யு. என். எச். சி. ஆர் மற்றும் சேவ் தி சில்ட்ரன் ஆகியவற்றின் மூத்த பிரதிநிதியாக, ஆப்பிரிக்கா, ஆசியா, லத்தீன் அமெரிக்கா மற்றும் கிழக்கு ஐரோப்பாவில் நெருக்கடியில் உள்ள குழந்தைகளுடன் 25 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக பணியாற்றியுள்ளார், மேலும் சர்வதேச அளவில் அங்கீகரிக்கப்பட்ட நிபுணர் மற்றும் போர் மற்றும் இடப்பெயர்ச்சியால் பாதிக்கப்பட்ட குழந்தைகளுக்கான வழக்கறிஞர் ஆவார். செஞ்சிலுவைச் சங்கத்தின் ஆண்டின் சிறந்த சர்வதேச மனிதாபிமானி விருது, மிக்கி லேலண்ட் விருது, சமூக சேவைகளுக்கான ஐக்கிய நாடுகளின் தங்க சாதனையாளர் விருது மற்றும் டியூக் பல்கலைக்கழகத்தின் மனிதாபிமான சேவை விருது உள்ளிட்ட பல விருதுகளை போரினால் பாதிக்கப்பட்ட குழந்தைகளின் சார்பாக அவர் பெற்றுள்ளார். 1980 களின் பிற்பகுதியில் பூத்பி டியூக் பல்கலைக்கழகத்தில் உளவியலாளராக இருந்தார், மேலும் மொசாம்பிக்கில் ஆயுத மோதல்களின் வெளிப்பாட்டால் அதிர்ச்சியடைந்த குழந்தைகளுக்கு உதவுவதற்காக லாங்குவேன் குழந்தைகள் மையத்தில் சேவ் தி சில்ட்ரனில் பணியாற்றினார். இந்தப் பிரச்சினையைத் தீர்ப்பதற்கான தேசியத் திட்டங்களை உருவாக்கும் முயற்சியில் மொசாம்பிக் சுகாதார அமைச்சகத்தின் ஆலோசகராகவும் பணியாற்றினார். கம்போடியா (1980-82), மொசாம்பிக் (1988-2005), குவாத்தமாலா (1983-86), முன்னாள் யூகோஸ்லாவியா (1992-3), ருவாண்டா (1994-96), டார்பர் (2005-தற்போது வரை), பாலஸ்தீனம் (2001-தற்போது வரை), இலங்கை (2002-தற்போது வரை), உகாண்டா (2005-2011) மற்றும் இந்தோனேசியா (1999-தற்போது வரை) ஆகிய நாடுகளில் குழந்தைகள் மீதான ஆயுத மோதல்கள் மற்றும் வன்முறைகளின் விளைவுகள் குறித்து பூத்பியின் சொந்த ஆராய்ச்சி கவனம் செலுத்தியுள்ளது. மொசாம்பிக்கில் குழந்தை வீரர்களுக்கான வயது வந்தோருக்கான விளைவுகள் குறித்த அவரது நீண்டகால ஆய்வு, நேர்மறையான வாழ்க்கை விளைவுகளுடன் தொடர்புடைய தலையீடுகள் மற்றும் சமூக ஆதரவுகளை அடையாளம் காண அவருக்கு உதவியது. மொசாம்பிக் ஆராய்ச்சியிலிருந்து கற்றுக்கொண்ட பாடங்கள் இப்போது செயல்பாட்டு முகமைகள் மூலம் அதிக எண்ணிக்கையிலான குழந்தை வீரர்களைக் கொண்ட தற்போதைய போரினால் பாதிக்கப்பட்ட நாடுகளுக்கு பயன்படுத்தப்படுகின்றன. அவரது பணியின் இரண்டாவது கவனம் போர் மற்றும் அகதிகள் அவசர காலங்களில் தங்கள் குடும்பங்களிலிருந்து பிரிக்கப்பட்ட குழந்தைகள் மீது உள்ளது. பல குழந்தை-குடும்ப பிரிவினைகள் தற்செயலானவை அல்ல, மாறாக கடத்தல்கள் மற்றும் தவறாக வழிநடத்தப்பட்ட ஏஜென்சி கொள்கைகள் மற்றும் நடைமுறைகளின் விளைவாகும் என்பதை அவரது மூலக்கல்லான ஆய்வு காட்டுகிறது. இந்த அவதானிப்பு சர்வதேச தரநிலைகள் (குழந்தைகள் உரிமைகள் தொடர்பான மாநாடு மற்றும் UNHCR அகதிகள் கொள்கை உட்பட) மற்றும் நிறுவனங்களுக்கிடையேயான வழிகாட்டுதல்கள் (சர்வதேச செஞ்சிலுவைச் சங்கம்-UNICEF-சேவ் தி சில்ட்ரன்-இன்டர்நேஷனல் ரெஸ்க்யூ கமிட்டி) ஆகியவற்றில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது. பூத்பி பல ஆராய்ச்சி திட்டங்களில் முதன்மை ஆய்வாளராக பணியாற்றியுள்ளார். ஒரு திட்டம் மனித உரிமைகள் கவலைகளுக்கு பொது சுகாதார முறைகளைப் பயன்படுத்துவதில் கவனம் செலுத்துகிறது, குறிப்பாக அகதி பெண்கள் மற்றும் சண்டைப் படைகளுடன் தொடர்புடைய குழந்தைகளிடையே கற்பழிப்பு மற்றும் பாலின அடிப்படையிலான வன்முறை விகிதங்களை நிறுவுவதற்கான ஒரு முறையை உருவாக்குவது. இரண்டாவது ஆராய்ச்சி திட்டம், சியரா லியோன், லைபீரியா, (வடக்கு) உகாண்டா, இலங்கை மற்றும் (ஆச்சே) இந்தோனேசியா ஆகிய ஐந்து நாடுகளில் உள்ள செயல்பாட்டு முகமைகளுடன் இணைந்து, நெருக்கடி சூழ்நிலைகளில் பயனுள்ள குழந்தை பாதுகாப்பு நிரலாக்கத்திற்கான ஆதார தளத்தை உருவாக்குவதில் கவனம் செலுத்துகிறது. குழந்தைகளுக்கான பாதுகாப்பு அமைப்புகளின் முக்கிய அங்கமாக குடும்பத்தின் முக்கியத்துவம் என்பது இந்த ஆராய்ச்சியில் இருந்து வெளிப்படும் ஒரு பொதுவான கருப்பொருளாகும். 2005 ஆம் ஆண்டில், பூத்பி குழந்தைகள் இன்டர் ஏஜென்சி கற்றல் நெட்வொர்க்கின் பராமரிப்பு மற்றும் பாதுகாப்பு நிறுவனத்தை நிறுவினார்-போர், பேரழிவு மற்றும் நெருக்கடிக்கு பிந்தைய அமைப்புகளில் பயனுள்ள குழந்தை பாதுகாப்பு நிரலாக்கத்திற்கான ஆதார தளத்தை உருவாக்குவதில் உலகளவில் செயல்படும் சர்வதேச மற்றும் தேசிய முகமைகளின் தொகுப்பு. இந்த நெட்வொர்க் எட்டு நாடுகளில் நீண்டகால ஆராய்ச்சியில் ஈடுபட்டுள்ளதுஃ மத்திய ஆப்பிரிக்க குடியரசு, காங்கோ ஜனநாயக குடியரசு, சியரா லியோன், லைபீரியா, உகாண்டா, பாலஸ்தீனம், இலங்கை மற்றும் இந்தோனேசியா. இந்த சூழலில், இந்தோனேசியா பல்கலைக்கழகம் (குழந்தைகள் பாதுகாப்பு மையம்) மற்றும் மேக்கரெர் பல்கலைக்கழகம் (ஆப்பிரிக்க குழந்தைகளின் ஆய்வுக்கான மையம்) ஆகியவற்றில் கல்வி மையங்களை உருவாக்க பூத்பி உதவினார். 2012 ஆம் ஆண்டில், பூத்பி கொலம்பியா பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்து விடுப்பு எடுத்து அமெரிக்க அரசாங்கத்தின் சிறப்பு ஆலோசகராகவும், பாதகமான குழந்தைகளுக்கான யு. எஸ். ஏ. ஐ. டி நிர்வாகியின் மூத்த ஒருங்கிணைப்பாளராகவும் பணியாற்றினார். அவரது தலைமையின் கீழ், அமெரிக்க அரசாங்கம் உலகளவில் குழந்தைகளுக்கான முதல் முழு அரசாங்க வெளியுறவு உதவிக் கொள்கையை உருவாக்கியது. இந்தக் கொள்கை குறைந்த மற்றும் நடுத்தர வருமான நாடுகளில் உள்ள ஒன்பது அமெரிக்க அரசாங்க முகமைகளின் வருடாந்திர செலவினங்களுக்கு சுமார் $2.8 பில்லியன் வழிகாட்டுகிறது. இந்த நேரத்தில், பூத்பி எதிர்மறையான குழந்தைகளுக்கான உலகளாவிய கூட்டணியை நிறுவினார், இது குறைந்த மற்றும் நடுத்தர வருமான நாடுகளில் உள்ள குழந்தைகளின் ஆரோக்கியம் மற்றும் நல்வாழ்வை மேம்படுத்த அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு பொது-தனியார் கூட்டாண்மை ஆகும். பூத்பி மார்ச் 2015 இல் கல்வித்துறைக்கு திரும்பினார். 2019 ஆம் ஆண்டில், பூத்பி நோட்ரே டேம் பல்கலைக்கழகத்தில் ஆராய்ச்சி ஆசிரியராகவும், முழு குழந்தைகளின் மேம்பாட்டுக்கான உலகளாவிய மையத்தின் நிறுவன இயக்குநராகவும் சேர்ந்தார், இது பல்கலைக்கழகத்தின் கல்வி முன்முயற்சிகளுக்கான நிறுவனத்திற்குள் அமைந்துள்ளது. துன்பங்களை எதிர்கொள்ளும் குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களுக்கு சாதகமான முடிவுகளை வழங்க அவரது இடைநிலைக் குழுக்கள் பாடுபடுகின்றன. தற்போது, இந்த முன்முயற்சி கொலம்பியா, காங்கோ ஜனநாயக குடியரசு, ஹைட்டி, இந்தியா, கென்யா, தான்சானியா மற்றும் பெரு ஆகிய ஏழு நாடுகளில் உள்ள அரசு சாரா நிறுவனங்கள், கொள்கை வகுப்பாளர்கள், சமூகங்கள் மற்றும் பிற பங்குதாரர்களுடன் இணைந்து செயல்படுகிறது. அவர்களின் பணியின் குறிக்கோள் "குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களின் அடிப்படை தேவைகளை பூர்த்தி செய்வது மட்டுமல்லாமல், உறவுகள், சமூக-உணர்ச்சி திறன்கள் மற்றும் குடிமை ஈடுபாட்டை வளர்ப்பதையும் ஊக்குவிப்பதாகும்". அவர் டி. எட். பட்டம் பெற்றார். ஹார்வர்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்றவர். (https://ncdp.columbia.edu)