Sandarbh
संदर्भ सितंबर, 1994 से भोपाल, भारत में प्रकाशित हिंदी में विज्ञान और शिक्षा पर एक द्विमासिक पत्रिका है। इसे एकलव्य फाउंडेशन द्वारा प्रकाशित किया जाता है, जो एक गैर-लाभकारी, गैर-सरकारी संगठन है जो बच्चों की शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करता है। संदर्भ मुख्य रूप से प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च विद्यालयों में शिक्षकों और छात्रों के लिए विभिन्न विषयों पर एक संसाधन के रूप में कार्य करता है। विशेष लेखों के अलावा, पाठ्यक्रम और शिक्षाशास्त्र के विश्लेषण, पाठ्य-पुस्तकों और बाल साहित्य की समीक्षा, जीवनी, साक्षात्कार, शिक्षक के अनुभव और कथा-साहित्य को भी पत्रिका में जगह मिलती है। प्रत्येक अंक में पाठकों द्वारा भेजे गए विज्ञान के प्रश्नों के उत्तर प्रकाशित करने का भी प्रयास किया जाता है-सावलीराम। इस पत्रिका में शिक्षा, सामाजिक अध्ययन, कला, साहित्य, भाषा, वनस्पति विज्ञान, प्राणी विज्ञान, विकास, रसायन विज्ञान, भौतिकी और गणित के विभिन्न विषयों पर लेख शामिल हैं। इस पत्रिका में प्रकाशित लेख सटीकता और कठोरता से समझौता किए बिना अपेक्षाकृत अनौपचारिक, गैर-पाठ्यपुस्तक शैली में लिखे जाते हैं। संदर्भ का अर्थ हिंदी में 'संदर्भ' है, और लेख भारत में स्कूलों में शामिल विषयों को सीखने के लिए एक प्रासंगिक संदर्भ प्रदान करते हैं। हिंदी में एक पत्रिका का विचार जो स्कूलों में शिक्षकों और छात्रों की जरूरतों को पूरा कर सके, पहली बार 90 के दशक की शुरुआत में सोचा गया था। एकलव्य फाउंडेशन के सदस्य होशंगाबाद और मध्य प्रदेश के अन्य जिलों के 1000 से अधिक माध्यमिक विद्यालयों में एक अग्रणी विज्ञान शिक्षा कार्यक्रम का हिस्सा रहे हैं, जिसे होशंगाबाद विज्ञान शिक्षण कार्यक्रम (एच. एस. टी. पी.) के रूप में जाना जाता है। एच. एस. टी. पी. से जुड़े शिक्षकों और संसाधन व्यक्तियों के लिए एक मंच प्रदान करने के लिए 1983 में एक बुलेटिन शुरू किया गया था। विज्ञान शिक्षण और एच. एस. टी. पी. बुलेटिन में कई वर्षों के अपने अनुभवों के आधार पर, कई लोगों ने महसूस किया कि ऐसी सामग्री शिक्षकों और शिक्षा में रुचि रखने वालों के लिए उपलब्ध होनी चाहिए, वे भी जो एच. एस. टी. पी. से बाहर हैं। इस पत्रिका को शुरू में भारतीय मानव संसाधन विकास मंत्रालय ने अपनी विज्ञान सुधार योजना के तहत समर्थन दिया था। बाद के वर्षों में सदस्यता ने आवश्यकता पड़ने पर एकलव्य के अन्य कार्यक्रमों के समर्थन से संदर्भ की प्रकाशन लागत को पूरा किया है। पाठकों की संख्या संदर्भ के लगभग 7000 ग्राहकों में स्कूल और कॉलेज के शिक्षक, शिक्षक शिक्षक, कुछ छात्र और साथ ही सामान्य पाठक शामिल हैं। जबकि अधिकांश ग्राहक भारत के हिंदी भाषी राज्यों में रहते हैं, कुछ देश भर में बिखरे हुए हैं। संदर्भ में लेखकों का योगदान करने वाले लेख और योगदानकर्ता पूरे देश से आते हैं। इनमें पत्रिका के संपादकीय दल के सदस्य और विभिन्न एकलव्य कार्यक्रमों से जुड़े संसाधन व्यक्ति भी शामिल हैं। जबकि कई हिंदी में लिखते हैं, अंग्रेजी और अन्य भाषाओं में प्रस्तुत लेखों का अनुवाद और प्रकाशन भी किया जाता है। संदर्भ में प्रकाशित अधिकांश लेख पत्रिका के लिए लिखे गए हैं। एक छोटी लेकिन महत्वपूर्ण संख्या अन्य प्रकाशनों से आती है। वे ऐसे लेख होते हैं जो संदर्भ पाठकों के लिए दिलचस्प और उपयोगी हो सकते हैं, लेकिन जो विभिन्न कारणों से उनकी पहुंच से बाहर हो सकते हैं। इसी तरह, संदर्भ के लेख हिंदी और अन्य भाषाओं दोनों में अन्य प्रकाशनों द्वारा प्रकाशित किए जाते हैं। अन्य भारतीय भाषाओं में संदर्भ 1998 में पुणे स्थित एक संगठन "पलक नीति" ने मराठी में शैक्षणिक संदर्भ का प्रकाशन शुरू किया। अब तक इस पत्रिका के 74 अंक प्रकाशित हो चुके हैं। 2003 से, गुजरात के धरमपुर में "आर्क वाहिनी" द्वारा संदर्भ के 21 अंक गुजराती में भी प्रकाशित किए गए हैं। वे दोनों स्वतंत्र, भ्रातृ उद्यम हैं जो पत्रिका सामग्री पर हिंदी संदर्भ के साथ सहयोग करते हैं। ।