Ayya Nadar Janaki Ammal College
अय्या नादर जानकी अम्मल कॉलेज (ए. एन. जे. ए. सी.) भारतीय राज्य तमिलनाडु के शिवकाशी में एक स्वायत्त कॉलेज है, जो मदुरै कामराज विश्वविद्यालय, मदुरै से संबद्ध है, जिसे विश्वविद्यालय अनुदान आयोग द्वारा 'कॉलेज ऑफ एक्सीलेंस' के रूप में मान्यता प्राप्त है। इस कॉलेज की स्थापना दो धर्मार्थ ट्रस्टों जानकी अम्मल अय्या नादर ट्रस्ट और पी. आई. वाई. ए. नादर चैरिटेबल ट्रस्ट द्वारा दी गई वित्तीय सहायता से की गई थी। यह कॉलेज जिसने 1963 में केवल पूर्व-विश्वविद्यालय कार्यक्रम की शुरुआत के साथ अपना संचालन शुरू किया था, आज 18 यू. जी., 16 पी. जी., 12 प्रमाण पत्र, 6 पी. जी. प्रदान करता है। 2, 900 छात्रों और शोध विद्वानों के प्रवेश के साथ विज्ञान, कला और वाणिज्य संकायों में डिप्लोमा, 2 उन्नत डिप्लोमा, 10 M.Phils और 7 Ph. D. कार्यक्रम। कॉलेज की स्थापना 1963 में त्रिशा द्वारा राज्य के मुख्यमंत्री के. कामराज द्वारा लाए गए तमिलनाडु में शैक्षिक सुधारों और शिक्षा प्रणाली के आधुनिकीकरण के शुरुआती चरण के दौरान की गई थी। महाविद्यालय परिसर शिवकाशी से पाँच किलोमीटर दूर शिवकाशी-श्रीविल्लिपुत्तूर मार्ग पर 175 एकड़ में स्थित है। संगठन महाविद्यालय प्रशासन मुख्य रूप से प्रबंधन समिति द्वारा शासित होता है, जिसमें अय्या और जानकी अम्मल न्यास के सदस्य, प्राचार्य और विश्वविद्यालय के प्रतिनिधि शामिल होते हैं। स्वायत्त पदाधिकारी और महाविद्यालय परिषद शैक्षणिक कार्यक्रमों की दैनिक गतिविधियों के लिए जिम्मेदार हैं। दो धर्मार्थ न्यास, अर्थात्। जानकी अम्मल अय्या नादर ट्रस्ट और पी. इया नादर ट्रस्ट कॉलेज का प्रबंधन करते हैं और वित्तीय सहायता प्रदान करते हैं। वे औसतन Rs.50 लाख का योगदान करते हैं। 2004-2005 में कॉलेज में विभिन्न गतिविधियों को बढ़ावा देने के लिए Rs.88 लाख का योगदान था। यह एक स्वायत्त महाविद्यालय होने के कारण, प्रबंधन लोकतांत्रिक मार्ग का अनुसरण करते हुए विकेंद्रीकृत शासी प्रथाओं में दृढ़ता से विश्वास करता है। पूरा संकाय सभी स्तरों पर निर्णय लेने में शामिल है। संकाय प्रबंधन समिति के सदस्यों, प्राचार्य, विश्वविद्यालय और सरकारी प्रतिनिधियों के साथ कई प्रमुख नीति बनाने वाले निकायों जैसे शासी परिषद और कॉलेज समिति में अपनी विशेषज्ञता का योगदान करते हैं। सभी विभाग प्रमुख अध्यक्ष के रूप में प्राचार्य के साथ कॉलेज परिषद का गठन करते हैं और यह महीने में एक बार मिलती है। शैक्षणिक परिषद पाठ्यक्रम डिजाइनिंग, छात्र प्रवेश और सह और पाठ्येतर गतिविधियों से संबंधित है। महाविद्यालय परिषद दिन-प्रतिदिन के प्रशासन और संबंधित मामलों से संबंधित है। विभागों को अपने स्तर पर सभी निर्णय लेने के संबंध में स्वायत्तता प्राप्त है और वही प्रबंधन को सूचित किया जाता है। बॉटम-अप संचार के अभ्यास का पालन किया जाता है। महाविद्यालय का प्रबंधन अपने लक्ष्यों, दृष्टि और मिशन को ध्यान में रखते हुए किया जाता है और इसमें एक संगठनात्मक संरचना होती है जो प्रभावी रूप से शैक्षणिक के साथ-साथ प्रशासनिक योजना का समन्वय करती है। एक स्वायत्त संस्थान होने के नाते, पाठ्यक्रम और परीक्षकों के पैनल को तैयार करने के लिए कॉलेज का अपना अध्ययन मंडल है। वित्त समिति पूंजीगत व्यय और वार्षिक खातों से संबंधित है। योजना और मूल्यांकन समिति परिसर अनुशासन, शिक्षण शिक्षा और कल्याणकारी गतिविधियों से संबंधित है। पुरस्कार समिति परीक्षा परिणामों, अभिलेखों की जांच करती है और संबंधित अधिकारियों को मार्कशीट और डिप्लोमा अग्रेषित करती है। महाविद्यालय में पाठ्यक्रम विकास प्रकोष्ठ, शैक्षणिक मामलों और छात्र सेवाओं के लिए समन्वयक हैं। यूजी और पीजी पाठ्यक्रमों के लिए परीक्षाओं के अलग-अलग नियंत्रक हैं जो परीक्षा आयोजित करते हैं, परीक्षा शुल्क, परीक्षा की तारीखें तय करते हैं, अंतिम परीक्षाओं का संचालन करते हैं और परिणाम घोषित करते हैं। संगठनात्मक संरचना के तहत, एएनजेएसी ने आंतरिक गुणवत्ता आश्वासन प्रकोष्ठ (आईक्यूएसी) का गठन किया है, जिसका प्राथमिक कार्य संस्थानों के प्रदर्शन में सचेत, सुसंगत और उत्प्रेरक सुधार के लिए एक प्रणाली विकसित करना है। यह संस्थान की सुविधाजनक और सहभागी इकाई होनी चाहिए। आई. क्यू. ए. सी. सभी विभागीय समितियों और प्रकोष्ठों के प्रदर्शन की आलोचनात्मक समीक्षा और मूल्यांकन करता है। आई. क्यू. ए. सी. 2004-2005 के दौरान 4 बार मिला था। चूंकि कॉलेज सरकार द्वारा सहायता प्राप्त है, इसलिए यह तमिलनाडु सरकार, विश्वविद्यालय और यू. जी. सी. के दिशानिर्देशों का पालन करता है। सभी विभागों में पर्याप्त संख्या में संकाय उपलब्ध हैं। महाविद्यालय में कार्यालय स्वचालन के लिए इंटरनेट सुविधा के साथ कंप्यूटर हैं। वित्त के मुख्य स्रोत हैंः टी. एन. से सहायता अनुदान। सरकार, केंद्र सरकार, छात्रों से शुल्क, प्रबंधन द्वारा योगदान, यू. जी. सी. सहायता, स्व-वित्तपोषण पाठ्यक्रम और अन्य वित्तपोषण एजेंसियां। शैक्षणिक पाठ्यक्रम 17 विषय और 70 कार्यक्रम संयोजन। पिछले पांच वर्षों के दौरान स्व-वित्त पोषित श्रेणी के तहत 16 नए यूजी/पीजी पाठ्यक्रम शुरू किए गए, जिनमें से 6 आईटी आधारित हैं। इसके अलावा, सभी गैर-कंप्यूटर छात्रों को कंप्यूटर फाउंडेशन कार्यक्रम की पेशकश की जाती है। डिग्री कार्यक्रमों में अंतर्निहित व्यावसायिक मॉड्यूल हैं। ऊर्ध्वाधर गतिशीलता को नए शुरू किए गए पीजी कार्यक्रमों द्वारा सुविधा प्रदान की जाती है। पाठ्यक्रम का ऐसा बहुआयामी विकास शिक्षार्थियों के लिए सहायक है। छात्रों की प्रतिक्रिया, औपचारिक रूप से प्राप्त और संसाधित की जाती है। पाठ्यक्रम को संशोधित करते समय और साथ ही भविष्य के कार्यक्रमों की शुरुआत की योजना बनाते समय हर साल कार्यक्रमों के शिक्षार्थियों के मूल्यांकन, कॉलेज के पाठ्यक्रम विकास प्रकोष्ठ की राय, विभागीय बैठकों के निष्कर्ष, विषय विशेषज्ञों, पूर्व छात्रों से प्रतिक्रिया, संभावित नियोक्ताओं के विचारों पर विचार किया जाता है। पाठ्यक्रम समीक्षा हर साल आयोजित की जाती है और निरंतर आधार पर अद्यतन और छोटे बदलाव किए जाते हैं, जबकि पीजी के लिए हर तीन साल में एक बार और यूजी के लिए हर चार साल में पाठ्यक्रम संशोधन किया जाता है। छात्रों को अलग-अलग यू. जी. में प्रवेश दिया जाता है। योग्यता सह आरक्षण नीति के आधार पर पाठ्यक्रम जबकि स्नातकोत्तर पाठ्यक्रमों में प्रवेश के लिए प्रवेश परीक्षाओं को 25 प्रतिशत महत्व दिया जाता है। मांग के कारण सभी पाठ्यक्रमों में सभी सीटें भरी जाती हैं। डिग्री अधिकांश विज्ञान और मानविकी धाराओं में पेश किए जाने वाले शैक्षणिक कार्यक्रम हैं। विभिन्न विषयों में तीन साल के स्नातक और दो साल के स्नातकोत्तर कार्यक्रम पेश किए जाते हैं। M.Phil। और पी. एच. डी. डिग्री (तमिल विषय में अपेक्षाकृत अधिक संख्या में) भी अनुसंधान कार्यक्रम के हिस्से के रूप में प्रदान की जाती हैं। उन लोगों के लिए शारीरिक शिक्षा विषय में एक स्नातक स्नातक कार्यक्रम की पेशकश की जाती है जो खेल में पेशेवर बनने के लिए प्रशिक्षण में रुचि रखते हैं। परीक्षा शिक्षार्थियों का मूल्यांकन निरंतर आंतरिक मूल्यांकन (सी. आई. ए.) और अंतिम परीक्षाओं के माध्यम से किया जाता है। यूजी और पीजी दोनों कार्यक्रमों के लिए उत्तर पुस्तिकाओं के दोहरे मूल्यांकन का पालन किया जाता है। स्नातकोत्तर कार्यक्रम के लिए आंतरिक और बाहरी मूल्यांकन के लिए वेटेज 50 प्रतिशत है। आंतरिक मूल्यांकन घटकों का विभाजन परीक्षण (30 अंक), प्रश्नोत्तरी (5 अंक), असाइनमेंट (5 अंक) और सेमिनार (10 अंक) है। यूजी आंतरिक मूल्यांकन में 40 प्रतिशत भारांक होता है। आंतरिक मूल्यांकन में पूरी पारदर्शिता रखी जाती है। मूल्यांकन प्रणाली में विश्वास पैदा करने के लिए मूल्यवान उत्तर पुस्तिकाओं को छात्र को उसकी जांच के लिए वापस कर दिया जाता है और उसकी शिकायतों को सामने रखने का अवसर प्रदान किया जाता है। किसी भी विवाद को दूर करने के लिए पुनर्मूल्यांकन का प्रावधान किया जाता है। परीक्षाओं का संचालन और मूल्यांकन केंद्रीकृत हैं। महाविद्यालय में गठित अनुसंधान प्रकोष्ठ महाविद्यालय की अनुसंधान संस्कृति का निर्माण करता है और उसे बनाए रखता है। संकाय सदस्य प्रति माह Rs.200 की दर से डॉक्टरेट भत्ता प्रदान करके प्रेरित होते हैं। राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय पत्रिकाओं में प्रकाशन के साथ-साथ शोध प्रबंध तैयार करने के लिए भी आर्थिक सहायता दी जाती है। वित्तपोषण एजेंसियों से अनुदान प्राप्त करने वालों की भी सराहना की जाती है और उन्हें पुरस्कृत किया जाता है। शिक्षकों को पेपर प्रस्तुति के साथ सेमिनारों में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। पिछले पाँच वर्षों के दौरान 24 शिक्षकों को Ph.Ds प्राप्त हुआ। 144 संकाय सदस्यों में से 44 के पास पी. एच. डी. है। पिछले पाँच वर्षों के दौरान 17 शोध विद्वानों ने पी. एच. डी. प्राप्त की है। डी. एस. टी., डी. बी. टी. द्वारा वित्त पोषित तीन प्रमुख अनुसंधान परियोजनाएं चल रही हैं, जिनके लिए रु. 66.16 लाख। एक करोड़ रुपये की एक और अनुसंधान परियोजना चल रही है। 7 लाख का वित्त पोषण प्रबंधन द्वारा किया जाता है। पिछले पाँच वर्षों के दौरान 5 प्रमुख परियोजनाएं पूरी की गई हैं। पिछले पाँच वर्षों के दौरान यू. जी. सी. द्वारा स्वीकृत 16 लघु अनुसंधान परियोजनाओं में से दो अभी तक पूरी नहीं हुई हैं। यू. जी. सी. ने सी. पी. ई. योजना के तहत Rs.100 लाख स्वीकृत किए हैं। परिसर में अनुसंधान संस्कृति की उपस्थिति स्वतंत्र पूछताछ पर संकाय और छात्रों के बीच विश्वास पैदा करती है। महाविद्यालय एक द्विवार्षिक वैज्ञानिक पत्रिका ए. एन. जे. ए. सी. जर्नल ऑफ साइंस प्रकाशित कर रहा है। संकाय सदस्यों ने पिछले पांच वर्षों के दौरान अंतर्राष्ट्रीय पत्रिकाओं में 64 शोध पत्र, राष्ट्रीय में 215 और विभिन्न सेमिनार कार्यवाही में 535 शोध पत्र प्रकाशित किए हैं। उद्योग और स्थानीय समुदाय को ज्ञान और कौशल के हस्तांतरण ने कॉलेज को सीमित सीमा तक वित्तीय लाभ दिया है। महाविद्यालय का परामर्श प्रकोष्ठ विभिन्न हितधारकों को परिपत्रों के माध्यम से उपलब्ध विशेषज्ञता प्रकाशित करता है। उपलब्ध कुछ परामर्श सेवाओं में मिट्टी परीक्षण, पानी और साबुन विश्लेषण, मशरूम संवर्धन, रक्त समूह की पहचान और परीक्षण, जैव-खाद की तैयारी और रोगों का निदान शामिल हैं। छात्र जीवन छात्र सुविधाएं केंद्रीय उपकरण यूवी-दृश्यमान स्पेक्ट्रोफोटोमीटर फूरियर ट्रांसफॉर्म इन्फ्रारेड स्पेक्ट्रोफोटोमीटर उच्च प्रदर्शन तरल क्रोमैटोग्राफी परमाणु अवशोषण स्पेक्ट्रोफोटोमीटर पुस्तकालय 69,021 पुस्तकों के खंड 10 अंतर्राष्ट्रीय पत्रिका सदस्यता 3142 ऑनलाइन पत्रिका सदस्यता रिप्रोग्राफिक सुविधा डिजिटल पुस्तकालय व्यक्तिगत देखभाल छात्रों के बेहतर व्यक्तिगत मूल्यांकन के लिए, प्रत्येक शैक्षणिक कर्मचारी लगभग दस छात्रों के लिए एक कर्मचारी संरक्षक के रूप में कार्य करता है और प्रत्येक के लिए एक रिकॉर्ड पुस्तक रखता है। छात्रावास दोनों लिंगों के लिए चार इन-हाउस छात्र छात्रावास उपरोक्त सभी विस्तृत जानकारी के लिए, देखें स्पोर्ट्स ए 16-स्टेशन बहु व्यायामशाला सुविधा विकसित की गई है। चार वॉलीबॉल कोर्ट के अलावा, दो बास्केटबॉल कोर्ट, दो टेनिस कोर्ट, एक बैडमिंटन कोर्ट, दो क्रिकेट मैदान, दो फुटबॉल मैदान, तीन कबड्डी कोर्ट, टेनिकोइट कोर्ट, दो खो-खो कोर्ट, इनडोर खेलों और योग की सुविधाएं उपलब्ध हैं। ।