Bachelor of Science in Human Biology
कई विश्वविद्यालयों ने स्नातक स्तर पर मानव जीव विज्ञान पर ध्यान केंद्रित करते हुए अंतःविषय पाठ्यक्रम तैयार किए हैं। व्यवसाय, सामाजिक अध्ययन, सार्वजनिक नीति, स्वास्थ्य सेवा और औषधीय अनुसंधान से लेकर जोर देने में व्यापक भिन्नता है। स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय में अमेरिका के प्रमुख मानव जीव विज्ञान, पालो अल्टो (1970 से) स्टैनफोर्ड का मानव जीव विज्ञान कार्यक्रम एक स्नातक प्रमुख है; यह मनुष्यों के अध्ययन में प्राकृतिक और सामाजिक विज्ञानों को एकीकृत करता है। यह अंतःविषय और नीति-उन्मुख है और इसकी स्थापना 1970 में स्टैनफोर्ड संकाय (प्रोफेसर डॉर्नबश, एरलिच, हैम्बर्ग, हैस्टॉर्फ, कैनेडी, क्रेचमर, लेडरबर्ग और पिटेंड्रिघ) के एक समूह द्वारा की गई थी। यह एक बहुत लोकप्रिय प्रमुख है और पूर्व छात्र स्नातकोत्तर शिक्षा, मेडिकल स्कूल, कानून, व्यवसाय और सरकार में गए हैं। मानव और सामाजिक जीव विज्ञान (कैरेबियन) मानव और सामाजिक जीव विज्ञान कैरिबियन में माध्यमिक और माध्यमिक के बाद के स्कूलों में एक स्तर 4 और 5 का विषय है और कैरेबियन माध्यमिक शिक्षा प्रमाणन (सी. एस. ई. सी.) के लिए वैकल्पिक है जो ब्रिटिश स्कूल प्रणाली के तहत सामान्य स्तर (ओ-स्तर) के बराबर है। पाठ्यक्रम मानव शरीर की संरचना और कार्यप्रणाली (शरीर रचना विज्ञान, शरीर विज्ञान, जैव रसायन) और कैरिबियन-विशिष्ट अनुभव के साथ मानव स्वास्थ्य के लिए प्रासंगिकता पर केंद्रित है। पाठ्यक्रम पाँच मुख्य खंडों के तहत आयोजित किया जाता हैः जीवित जीव और पर्यावरण, जीवन प्रक्रियाएँ, आनुवंशिकता और भिन्नता, रोग और मनुष्यों पर इसका प्रभाव, पर्यावरण पर मानव गतिविधियों का प्रभाव। टोरंटो विश्वविद्यालय में मानव जीव विज्ञान कार्यक्रम टोरंटो विश्वविद्यालय मानव जीव विज्ञान में एक स्नातक कार्यक्रम प्रदान करता है जो संयुक्त रूप से कला और विज्ञान संकाय और चिकित्सा संकाय द्वारा प्रदान किया जाता है। यह कार्यक्रम मानव जीव विज्ञान, तंत्रिका विज्ञान, स्वास्थ्य और रोग, वैश्विक स्वास्थ्य और मौलिक आनुवंशिकी और इसके अनुप्रयोगों में कई प्रमुख और विशेषज्ञ विकल्प प्रदान करता है। अखिल भारतीय आयुर्विज्ञान संस्थान, नई दिल्ली में एशिया बी. एस. सी. (ऑनर्स) मानव जीवविज्ञान (बी. एस. सी. (ऑनर्स) मानव जीवविज्ञान एम्स (नई दिल्ली, भारत) में बी. एस. सी. (ऑनर्स) मानव जीवविज्ञान की शुरुआत 1980 में की गई थी, जिसका उद्देश्य आण्विक/कोशिकीय स्तर पर इन विट्रो या निचले पशु मॉडल और नैदानिक अनुसंधान में किए गए अनुसंधान के बीच की खाई को पाटना था, जिससे वैज्ञानिक अनुसंधान के लिए एक कम करने वाला दृष्टिकोण अपनाते हुए बड़ी तस्वीर को शामिल करने के लिए मानव शरीर विज्ञान और उपकरणों की अधिक समझ वाले वैज्ञानिकों का एक समूह तैयार किया जा सके। इस प्रकार, इसने अनुसंधान और संबद्ध क्षेत्रों में उन्नत कैरियर के लिए एक कदम रखा। राष्ट्रव्यापी प्रवेश परीक्षा के माध्यम से अधिकतम 25 खुली सीटों के लिए उम्मीदवारों का चयन किया गया था। मूल प्रो. प्रकाश चंद्र (बी। 1952-d.2006), जो 1979 से 1984 तक एम्स में डीन थे, ने स्नातक पाठ्यक्रम को संशोधित करने का कार्य शुरू किया और बीएससी (ऑनर्स) की शुरुआत की। नर्सिंग और मानव जीव विज्ञान में पाठ्यक्रम। मानव जीवविज्ञान कार्यक्रम के संस्थापकों में डॉ. बी. एस. नारंग थे, जो उस समय के एक प्रसिद्ध शिक्षक थे, जिनके योगदान को अब डॉ. बी. एस. के रूप में मान्यता दी जाती है। एम्स में जैव रसायन में सर्वश्रेष्ठ स्नातक को नारंग स्मारक पुरस्कार प्रदान किया गया। पाठ्यक्रम का पहला चरणः पहले चरण के दौरान, छात्रों को बुनियादी चिकित्सा विज्ञानों से अवगत कराया गयाः मानव शरीर रचना विज्ञान, शरीर विज्ञान और जैव रसायन विज्ञान। यह चरण प्रथम वर्ष M.B.B.S के साथ चलाया गया था। चिकित्सा छात्र जिन्होंने भी उसी पाठ्यक्रम का पालन किया। ह्यूमन एनाटॉमीः ग्रॉस कैडवर (कैडवर डिसेक्शन, ऑस्टियोलॉजी और किनेसियोलॉजी), शरीर की सभी प्रणालियों की माइक्रोएनेटॉमी, न्यूरोएनेटॉमी (मस्तिष्क और रीढ़ की हड्डी का, इसका संबंध और मस्तिष्क के कटे हुए हिस्सों के प्रदर्शन के साथ कार्य), भ्रूण विज्ञान (मानव भ्रूण का सामान्य और असामान्य विकास, सूक्ष्मदर्शी और सकल स्तर के विभिन्न चरणों का अध्ययन) और आनुवंशिकी। शरीर विज्ञानः मानव शरीर विज्ञान, तंत्रिका शरीर विज्ञान, श्वसन शरीर विज्ञान, जी. आई. टी., विशेष इंद्रियों, कंकाल और चिकनी मांसपेशियों, हृदय प्रणाली, उत्सर्जक और प्रजनन प्रणालियों के कार्यात्मक पहलुओं की पूरी समीक्षा। जैव रसायनः आणविक, कोशिकीय और प्रणाली स्तर पर जैव रसायन और संबद्ध क्षेत्रों का परिचय। जैव अणु, एंजाइमोलॉजी, चयापचय और ऊतकों में विशेषज्ञता, प्रतिरक्षा विज्ञान, जैव रासायनिक आनुवंशिकी। दूसरा चरणः दूसरा चरण वैज्ञानिक मूल सिद्धांतों और अनुसंधान क्षेत्रों के विभिन्न पहलुओं और बुनियादी अवधारणाओं को यथासंभव व्यापक रूप से उजागर करने के लिए बनाया गया था। प्रत्येक चयनित विषय तीन से पांच सप्ताह तक फैला हुआ था और इसमें व्याख्यान, शिक्षण (चर्चा सत्र) और प्रयोगशालाएं शामिल थीं। बायोमैथेमैटिक्सः विभेदन और एकीकरण, आंशिक विभेदन समीकरण, विशेष कार्य, अभिन्न परिवर्तन। बायोस्टैटिस्टिक्सः स्थान और फैलाव के उपाय, नमूना, संभावना, सांख्यिकीय वितरण, महत्व के परीक्षण, सहसंबंध और प्रतिगमन, भिन्नता का विश्लेषण। जीव विज्ञान का रासायनिक आधारः कार्बनिक और भौतिक रसायन विज्ञान में अवधारणा, बंधनों की प्रकृति, गैर-बंधुआ अंतःक्रिया, क्वांटम रसायन विज्ञान। जीव विज्ञान का भौतिक आधारः जड़ता, गुरुत्वाकर्षण, सापेक्षता, विद्युतगति विज्ञान, क्वांटम भौतिकी के नियम। जीव विज्ञान का जैव रासायनिक आधारः जीन, वायरस और प्लास्मिड का संगठन, जैव रासायनिक विकास, डी. एन. ए. का संगठन, प्रतिकृति, कोड, विभेदन और रूपजनन का आणविक आधार, कैंसर का आणविक आधार। जीव विज्ञान का जैवभौतिकीय आधारः मैक्रोमोलेक्यूल्स, न्यूक्लिक एसिड और प्रोटीन की संरचना और कार्य के सिद्धांत, छोटे अणु, मैक्रोमोलेक्युलर असेंबलियों का संगठन, लिपिड और झिल्ली, चरण आरेख, दवाओं में संरचना गतिविधि संबंध, कंप्यूटर मॉडलिंग। आनुवंशिकी और विकास के सिद्धांतः आनुवंशिकता और भिन्नता, बहु-कारक विरासत, आणविक आनुवंशिकी, गुणसूत्र विकार। फार्माकोलॉजी, माइक्रोबायोलॉजी और पैथोलॉजी (अवधारणाएं) प्रायोगिक जीव विज्ञान में उपकरण और तकनीकः पशु देखभाल के सिद्धांत, एनेस्थेटिक एजेंट, शल्य चिकित्सा कौशल, परफ्यूजन तकनीक, प्रयोगात्मक डिजाइन, जैव विश्लेषण तकनीक। पारिस्थितिकी और पर्यावरण जीवविज्ञानः पर्यावरण के लिए पारिस्थितिकी तंत्र अनुकूलन के प्रकार, मनुष्यों में हाइपो/हाइपरथर्मिया की प्रतिक्रिया में शारीरिक परिवर्तन। प्रजनन जीव विज्ञान और प्रायोगिक एंडोक्राइनोलॉजीः प्रजनन की एंडोक्राइनोलॉजी, मानव गर्भनिरोधक, प्रजनन के हार्मोनल नियंत्रण का अध्ययन करने के लिए पशु मॉडल। बायोएनर्जेटिक्स और बायोसाइबर्नेटिक्सः बुनियादी थर्मोडायनामिक्स, रासायनिक कैनेटीक्स, संतुलन थर्मोडायनामिक्स से बहुत दूर, बायोसाइबर्नेटिक्स का परिचय। प्रायोगिक जैव रसायन में तकनीकः कलरमेट्री, स्पेक्ट्रोफोटोमेट्री, स्पेक्ट्रोफ्लोरोमेट्री, पीएच निर्धारण, जेल इलेक्ट्रोफोरेसिस, क्रोमैटोग्राफी। तीसरा चरणः तीसरा वर्ष शरीर रचना विज्ञान, जैव रसायन, जैवभौतिकी, शरीर विज्ञान या औषध विज्ञान के एक चुने हुए क्षेत्र में विशेषज्ञता के लिए समर्पित था। इसमें चुने गए क्षेत्रों में गहन निर्देश, प्रासंगिक शोध साहित्य की समीक्षा, सेमिनार और टर्म पेपर शामिल थे। चूंकि पाठ्यक्रम के पहले चरण को मेडिकल छात्रों के आने वाले वर्ग के साथ निष्पादित किया गया था, इसलिए यह कार्यक्रम अमेरिकी विश्वविद्यालयों में वर्तमान एम. डी./पी. एच. डी. कार्यक्रमों की समानता में अद्वितीय था। इस अनूठे कार्यक्रम प्रारूप के अनुभव ने जयवर्देनेपुरा और सिंगापुर में इसी तरह के कार्यक्रमों को प्रेरित किया है। प्रथम श्रेणी ने 1983 में स्नातक किया। हालाँकि, 1986 में एम. एस. सी. जैव प्रौद्योगिकी जैसे नए स्नातकोत्तर स्तर के कार्यक्रमों की स्थापना और 80 के दशक के अंत और 90 के दशक की शुरुआत में संस्थान का ध्यान बदलने के साथ, स्नातक "मानव जीव विज्ञान" कार्यक्रम ने अपना मुख्य समर्थन खो दिया। छात्रों के अंतिम बैच को 2002 में इस पाठ्यक्रम के लिए स्वीकार किया गया था। दूसरे चरण के कई घटकों को अब एम्स में एमएससी या M.Biotech पाठ्यक्रम में शामिल किया गया है। श्री जयवर्धनेपुरा विश्वविद्यालय, नुगेगोडा, श्रीलंका में बी. एस. सी. (ऑनर्स) मानव जीव विज्ञान कार्यक्रम (1994 से) बी. एस. सी. मानव जीव विज्ञान डिग्री कार्यक्रम 1994 में चिकित्सा और स्वास्थ्य विज्ञान संकायों के लिए मानव संसाधन प्रदान करने की आवश्यकता को पूरा करने के इरादे से शुरू किया गया था; उन विभागों के लिए जिन्हें व्यावहारिक कौशल के साथ एम. बी. बी. एस. स्नातकों की भर्ती करना मुश्किल लगता है; विशेष रूप से फार्मेसी, चिकित्सा प्रयोगशाला प्रौद्योगिकी और चिकित्सा प्रयोगशाला विज्ञान पाठ्यक्रमों के लिए। खाद्य और पोषण में शामिल अनुसंधान संस्थानों, निजी क्षेत्र के संस्थानों, सार्वजनिक और निजी क्षेत्र के नैदानिक संस्थानों और स्वास्थ्य नीति बनाने वाले संस्थानों को आवश्यक ज्ञान और कौशल वाले व्यक्तियों के साथ प्रदान करना। मानव जीवविज्ञान विशेष डिग्री पाठ्यक्रम में चिकित्सा विज्ञान संकाय में साढ़े तीन साल का अध्ययन शामिल है और इसमें तीन भाग शामिल हैं। एम्स में कार्यक्रम के समान, मानव जीव विज्ञान के छात्र चिकित्सा स्नातक के साथ अपने डिग्री पाठ्यक्रम के भाग I और भाग II का पालन करते हैं। भाग I और भाग II में एनाटॉमी, फिजियोलॉजी, बायोकेमिस्ट्री से 12 इकाइयाँ और जनरल पैथोलॉजी, पैरासिटोलॉजी, माइक्रोबायोलॉजी और फार्माकोलॉजी से चार इकाइयाँ शामिल हैं। पाठ्यक्रम का भाग III एक चुने हुए क्षेत्र (जैव रसायन, खाद्य और पोषण, सूक्ष्म जीव विज्ञान, आनुवंशिकी, फार्माकोलॉजी या सूक्ष्म जीव विज्ञान) में विशेषज्ञता वर्ष है; पाठ्यक्रम को इस तरह से तैयार किया गया है ताकि छात्र चयनित विशेषज्ञता में उन्नत ज्ञान प्राप्त कर सकें। बी. एस काठमांडू विश्वविद्यालय, नेपाल में मानव जीव विज्ञान (2006 से) काठमांडू विश्वविद्यालय ने 2006 से मानव जीव विज्ञान पाठ्यक्रम शुरू किया। बी. एस सिंगापुर के राष्ट्रीय विश्वविद्यालय में जीवन विज्ञान बी. एस. नेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ सिंगापुर ऑस्ट्रेलिया और न्यूजीलैंड में जीवन विज्ञान ओटागो विश्वविद्यालय, क्राइस्टचर्च में बीबीओमेडएससी (बैचलर ऑफ बायोमेडिकल साइंसेज) (2002 से) ओटागो में बायोमेडिकल साइंसेज (बीबीओमेडएससी) में एक डिग्री पारंपरिक अनुशासन-आधारित प्रमुख (जैसे। एनाटॉमी, बायोकेमिस्ट्री, जेनेटिक्स, ह्यूमन न्यूट्रिशन, माइक्रोबायोलॉजी, फार्माकोलॉजी, फिजियोलॉजी) वर्तमान में बैचलर ऑफ साइंस (बीएससी) डिग्री के भीतर पेश किए जाते हैं, लेकिन स्वास्थ्य से संबंधित पेपरों की व्यापक विविधता की अनुमति देते हैं। यूट्यूब यह चिकित्सा और अन्य पेशेवर स्वास्थ्य विज्ञान कार्यक्रमों में स्नातक प्रवेश के लिए एक उपयुक्त योग्यता प्रदान करता है, साथ ही स्नातकों के लिए कैरियर के अवसरों की सीमा को बढ़ाता है। इस डिग्री का उद्देश्य आधुनिक जैविक और चिकित्सा अनुसंधान और जैव प्रौद्योगिकी में उनके संभावित अनुप्रयोगों को रेखांकित करने वाले प्रमुख सिद्धांतों में एक ठोस और व्यापक आधार के साथ स्नातक तैयार करना है। प्रथम वर्ष के स्वास्थ्य विज्ञान पाठ्यक्रम को पूरा करने वाले छात्रों ने जैव चिकित्सा विज्ञान की डिग्री में 200-स्तर तक आगे बढ़ने की आवश्यकताओं को पूरा किया होगा। डिग्री संरचना एक मानक तीन वर्षीय स्नातक डिग्री कार्यक्रम की है जो छात्रों को जैव चिकित्सा विज्ञान स्नातक की डिग्री के साथ स्नातक करने में सक्षम बनाती है। जैव चिकित्सा विज्ञान उन विषय क्षेत्रों का एक संयोजन है जो मनुष्यों में स्वास्थ्य और रोग के वैज्ञानिक आधार की समझ को बढ़ावा देते हैं। छात्रों के पास प्रस्तावित छह विषय क्षेत्रों में से एक में पढ़ाई करने का अवसर हैः दवाएं और मानव स्वास्थ्य, कार्यात्मक मानव जीव विज्ञान, संक्रमण और प्रतिरक्षा, स्वास्थ्य और रोग का आणविक आधार, मानव स्वास्थ्य में पोषण और चयापचय, प्रजनन, आनुवंशिकी और विकास। बायोमेडिकल साइंसेज में स्नातकोत्तर ऑनर्स की डिग्री उन छात्रों के लिए भी उपलब्ध है जिन्होंने उपयुक्त 300-स्तरीय पेपरों के लिए कम से कम बी + के औसत ग्रेड के साथ बी. बी. बायोमेड. एस. सी. डिग्री की आवश्यकताओं को पूरा किया है। बैचलर ऑफ ह्यूमन बायोलॉजी (ऑनर्स), यूनिवर्सिटी ऑफ ऑकलैंड, न्यूजीलैंड कार्यक्रम ऑस्ट्रेलियाई विश्वविद्यालयों में बैचलर ऑफ साइंस-मेजरः ह्यूमन बायोलॉजी यूनिवर्सिटी ऑफ नोट्रे डेम बैचलर ऑफ एप्लाइड साइंस (चाइनीज मेडिसिन)/बैचलर ऑफ एप्लाइड साइंस (ह्यूमन बायोलॉजी), रॉयल मेलबर्न इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी यूनिवर्सिटी (आरएमआईटी) बैचलर ऑफ साइंस (ह्यूमन बायोलॉजी), एडिथ कोवान यूनिवर्सिटी बैचलर ऑफ साइंस (ह्यूमन बायोलॉजी प्रीक्लिनिकल), कर्टिन यूनिवर्सिटी ऑफ टेक्नोलॉजी बैचलर ऑफ एप्लाइड साइंस इन ह्यूमन बायोलॉजी, यूनिवर्सिटी ऑफ कैनबरा, बैचलर ऑफ साइंस (एनाटॉमी एंड ह्यूमन बायोलॉजी), यूनिवर्सिटी ऑफ वेस्टर्न ऑस्ट्रेलिया यूनाइटेड किंगडम ब्रिटिश विश्वविद्यालय मानव जीव विज्ञान के सभी प्रमुख पहलुओं में एक व्यापक-आधारित स्नातक पाठ्यक्रम प्रदान करने में सबसे आगे हैं; हालांकि पाठ्यक्रम अपने जोर में व्यापक रूप से भिन्न हैं। उदाहरण के लिए, शेफ़ील्ड हैलम व्यवसाय अध्ययन को जैव विज्ञान, स्वास्थ्य सेवा और दवा विज्ञान से जोड़ता है। किंग्स्टन विश्वविद्यालय में बी. एस. सी. (ऑनर्स) मानव जीव विज्ञान बी. एस. सी. (ऑनर्स) क्वीन मार्गरेट विश्वविद्यालय में मानव जीव विज्ञान बी. एस. सी. (ऑनर्स) हर्टफोर्डशायर विश्वविद्यालय में मानव जीव विज्ञान और मनोविज्ञान बी. एस. सी. (ऑनर्स) लिवरपूल विश्वविद्यालय में शरीर रचना विज्ञान और मानव जीव विज्ञान बी. एस. सी. लंदन के रोहेम्प्टन विश्वविद्यालय में मानव जीव विज्ञान बी. एस. सी. नॉर्थम्ब्रिया विश्वविद्यालय में मानव जीव विज्ञान बी. एस. सी. न्यूकैसल बी. एस. सी. (ऑनर्स) शेफ़ील्ड हैलम विश्वविद्यालय में मानव जीव विज्ञान बी. एस. सी. (ऑनर्स) प्लाईमाउथ विश्वविद्यालय में मानव जीव विज्ञान