American Indian Higher Education Consortium
अमेरिकन इंडियन हायर एजुकेशन कंसोर्टियम (ए. आई. एच. ई. सी.) की स्थापना 1972 में नव विकसित आदिवासी कॉलेजों के हितों का प्रतिनिधित्व करने के लिए की गई थी, जो अमेरिकी भारतीय राष्ट्रों द्वारा नियंत्रित और संचालित हैं। चार संस्थापक ओगलाला सिओक्स सामुदायिक महाविद्यालय के गेराल्ड वन फेदर, डी-क्यू विश्वविद्यालय के डेविड रीसलिंग, वेस्टर्न इंटरस्टेट कमीशन फॉर हायर एजुकेशन (डब्ल्यू. आई. सी. एच. ई.) के पैट लॉक और यूनाइटेड स्टेट्स ऑफिस ऑफ एजुकेशन (यू. एस. ओ. ई.) के हेलेन शियरबेक थे। उन्होंने प्रारंभिक बैठक का आयोजन किया और उन सभी को एक साथ लाया जो इस तरह के राष्ट्रीय संगठन का गठन करना चाहते थे। .. ए. आई. एच. ई. सी. की सबसे महत्वपूर्ण उपलब्धियों में से एक 1994 में 29 आदिवासी कॉलेजों को भूमि-अनुदान का दर्जा देने के लिए संयुक्त राज्य कांग्रेस के साथ काम करना था, जिसे अक्टूबर 1994 में प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा प्राधिकरण अधिनियम के तहत हासिल किया गया था। नतीजतन, ए. आई. एच. ई. सी. राज्य विश्वविद्यालयों के राष्ट्रीय संघ और भूमि-अनुदान महाविद्यालयों के अध्यक्षों की परिषद में एक प्रतिनिधि के भाग लेने के लिए पात्र है। अलेक्जेंड्रिया, वर्जीनिया में प्रशासनिक मुख्यालय के साथ। ए. आई. एच. ई. सी. की सदस्यता में संयुक्त राज्य अमेरिका में 36 आदिवासी कॉलेज और विश्वविद्यालय (टी. सी. यू.) और कनाडा में एक शामिल है, जिसके पहले आदिवासी कॉलेज ने 1995 में स्वतंत्र दर्जा प्राप्त किया था। अध्यक्ष सदस्य संस्थानों से संयुक्त रूप से ए. आई. एच. ई. सी. का संचालन करते हैं। यह संगठन अपने सदस्य कॉलेजों को तकनीकी सहायता प्रदान करता है और संस्थानों का विकास करता है, और जनजातीय महाविद्यालय आंदोलन को बढ़ावा देने के प्रयासों का नेतृत्व करता है। 1989 में, ए. आई. एच. ई. सी. ने योग्य आदिवासी कॉलेजों और विश्वविद्यालयों में अमेरिकी भारतीय छात्रों के लिए छात्रवृत्ति निधि जुटाने के लिए अमेरिकन इंडियन कॉलेज फंड (ए. आई. सी. एफ.) की स्थापना की। अमेरिकी भारतीय उच्च शिक्षा संघ (ए. आई. एच. ई. सी.), 1972 से, हमारे देश के जनजातीय महाविद्यालयों और विश्वविद्यालयों की सामूहिक भावना और आवाज रहा है, जो उच्च शिक्षा के व्यक्तिगत संस्थानों की ओर से वकालत करता है जो अपने-अपने जनजातीय देशों द्वारा परिभाषित और नियंत्रित हैं। ए. आई. एच. ई. सी. का मिशन अमेरिकी भारतीय इतिहास, संस्कृति, कला और भाषा, और अमेरिकी भारतीय लोगों के कानूनी और मानवाधिकारों की उनकी पहचान और विरासत की भावना के लिए पोषण, वकालत और रक्षा करना हैः उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा के मानकों को बनाए रखने में जनजातीय कॉलेजों और विश्वविद्यालयों (टी. सी. यू.) की सहायता करना, अमेरिकी भारतीय-सेवारत माध्यमिक संस्थानों के लिए एक मान्यता निकाय विकसित करना, और अन्य राष्ट्रीय शिक्षा संगठनों तक पहुंचना; नए टी. सी. यू. के विकास को बढ़ावा देना और वकालत करना; अमेरिकी भारतीय उच्च शिक्षा को मजबूत करने के लिए राष्ट्रीय स्तर पर नीति, कानून और विनियमों को बढ़ावा देना और कांग्रेस और संघीय सरकार के साथ टी. सी. यू. की वकालत करना; सदस्य संस्थानों को तकनीकी सहायता प्रदान करना; 21वीं सदी में सफलता के लिए महत्वपूर्ण क्षेत्रों में टी. सी. यू. के लिए सार्वजनिक और निजी अवसरों को बढ़ावा देना, जिसमें शामिल हैं। रणनीतिक लक्ष्य स्थिरता-जनजातीय महाविद्यालयों और विश्वविद्यालयों और जनजातीय महाविद्यालय आंदोलन को बनाए रखना। निष्पादन उत्तरदायित्वः टी. सी. यू. को अपने समुदायों के भीतर प्रमुख उच्च शिक्षा केंद्रों के प्रति जवाबदेह होने के लिए आवश्यक तकनीकी सहायता, मानक और प्रक्रियाएं प्रदान करना। छात्रों की भागीदारीः उच्च गुणवत्ता, सांस्कृतिक रूप से प्रासंगिक और एकीकृत उच्च शिक्षा प्रदान करने के लिए टी. सी. यू. की क्षमता में सुधार करना। समुदायों को मजबूत करनाः टी. सी. यू. को अपने छात्रों, व्यक्तियों, परिवारों और विस्तारित परिवारों की सेवा करने की उनकी क्षमता में सुधार करने में सहायता करना। ।