M. C. C. Higher Secondary School
एम. सी. सी. हायर सेकेंडरी स्कूल (पूरा नाम मद्रास क्रिश्चियन कॉलेज हायर सेकेंडरी स्कूल) चेटपेट, चेन्नई, तमिलनाडु, भारत में स्थित है। इसकी स्थापना 1835 में हुई थी और इसका एक लंबा और शानदार इतिहास है, जिसमें कई उल्लेखनीय नागरिक भी शामिल हैं। यह शहर के केंद्र में अपने बड़े परिसर के लिए भी जाना जाता है, जिसमें बड़े खेल के मैदान, हरे-भरे बगीचे और विभिन्न सुविधाएं हैं। अपने वर्तमान रूप में स्कूल, मद्रास क्रिश्चियन कॉलेज की एक शाखा थी, और जब कॉलेज एक नए स्थान पर चला गया तो यह एक अलग इकाई बन गई। यह स्कूल संयुक्त राज्य अमेरिका के विदेश विभाग द्वारा एक विनिमय कार्यक्रम का हिस्सा है। एम. सी. सी. स्कूल की स्थापना 1835 में लड़कों के लिए एक छोटे से स्कूल में हुई थी, जब मद्रास में चर्च ऑफ स्कॉटलैंड के दो पादरी रेव. जॉर्ज जेम्स लॉरी और रेव. मैथ्यू बॉवी ने मद्रास के एग्मोर में रैंडल्स रोड पर सेंट एंड्रयूज स्कूल की स्थापना की। उनके अनुरोध पर, चर्च ऑफ स्कॉटलैंड ने इसे संचालित करने के लिए एक मिशनरी को भारत भेजा। मिशनरी रेव. जॉन एंडरसन ने इस संस्थान की स्थापना जनरल असेंबली स्कूल के रूप में की, जो जॉर्जटाउन, मद्रास में अर्मेनियाई स्ट्रीट के पूर्व की ओर एक किराए के घर में कक्षाएं संचालित करता था। सेंट एंड्रयूज स्कूल के प्रधानाध्यापक और 59 लड़के इस संस्थान में चले गए। इसका नाम चर्च ऑफ स्कॉटलैंड के सर्वोच्च शासी निकाय के नाम पर रखा गया था और इसका उद्देश्य हिंदू उच्च जातियों के छात्रों को आकर्षित करना था, जिसका उद्देश्य "विशेष रूप से बाइबल सत्य की अच्छी शिक्षा के माध्यम से यथासंभव अधिक से अधिक सत्य को व्यक्त करना" था। प्रधानाध्यापक और उनके योगदान रेव. डॉ. विलियम मिलर ने 1862 में पदभार संभाला। स्कूल जो तब तक खराब मौसम से गुजर रहा था, वह भी एक कॉलेज में बदल गया। कॉलेज (एम. सी. सी. कॉलेज) की स्थापना उनके नेतृत्व में 375 एकड़ (डेढ़ वर्ग कि. मी.) के जंगल वाले परिसर में की गई थी। उन्होंने छात्रावास और कई शैक्षणिक और सांस्कृतिक संघों का निर्माण किया और इसने एम. सी. सी. को दक्षिण एशिया में एक प्रमुख शैक्षणिक संस्थान के रूप में आकार दिया। 1877 में इस विद्यालय को अपना वर्तमान नाम "मद्रास क्रिश्चियन कॉलेज" मिला। स्कूल की ताकत और प्रतिष्ठा में वृद्धि हुई, और पाठ्यक्रम को अद्यतन किया गया और अधिक व्यापक बनाया गया। समय के साथ, यह स्पष्ट हो गया कि स्कूल को एक बड़े, शांत और स्वस्थ स्थान पर स्थानांतरित किया जाना चाहिए; और स्कूल को एक नए स्थान पर स्थानांतरित करने के प्रयास को श्री कुरुविला जैकब द्वारा तेज किया गया, जो 1931 में प्रधान शिक्षक बने। चेटपेट में वर्तमान स्थल, जिसे तब नेपियर गार्डन कहा जाता था, खरीदा गया था और स्कूल को वर्ष 1950 में नवनिर्मित भवन में स्थानांतरित कर दिया गया था। श्री कुरुविला जैकब के समय में ही विद्यालय पाठ्यक्रम और पाठ्येतर दोनों गतिविधियों में उत्कृष्टता के शिखर पर पहुंच गया था। 1962 में श्री मथायस ने प्रधानाध्यापक के रूप में पदभार संभाला। उन्होंने पहले अभिभावक-शिक्षक संघ का गठन किया। एसोसिएशन और अन्य दोस्तों की मदद से श्री मथिसस ने सातवीं कक्षा का ब्लॉक जोड़ा, प्रयोगशालाओं को सुसज्जित किया और नए कार्यक्रम शुरू किए। 1967 में श्री ई. डी. सावरिरायन ने श्री मथियास के बाद स्कूल के प्रधानाध्यापक के रूप में पदभार संभाला। वह स्कूल में नई रसायन विज्ञान और भौतिकी प्रयोगशालाएँ जोड़ने में सफल रहे। डॉ. क्लेमेंट फेलिक्स 1973 में प्रधानाध्यापक बने। उन्होंने कई पाठ्यक्रम और निर्माण परियोजनाएं शुरू कीं। स्विमिंग पूल, सभागार, कनिष्ठ और उच्च माध्यमिक छात्रावास, एन. सी. सी. कमरे, ब्रिटानिया अमृतराज टेनिस अकादमी और एम. आर. एफ. पेस फाउंडेशन स्कूल को उत्कृष्टता के लिए बनाने के उनके अथक प्रयासों के पर्याप्त प्रमाण हैं। उनके कार्यकाल के दौरान ही उच्च माध्यमिक पाठ्यक्रम शुरू किया गया था। डॉ. ए. जेफरसन क्रिस्टोफर वर्ष 1992 में प्रधानाध्यापक बने। उन्होंने एक कंप्यूटर प्रयोगशाला, कनिष्ठ विज्ञान प्रयोगशाला, बास्केटबॉल कोर्ट और विभिन्न अन्य सुविधाओं की स्थापना करके संस्थान का उन्नयन किया। वह सार्वजनिक रूप से बोलने में अच्छे हैं। उनका जन्म और शिक्षा तमिलनाडु के नाज़रेथ में हुई थी, जो तिरुनेलवेली के पास एक छोटा सा ईसाई शहर है। श्री जी. जे. मनोहर ने वर्ष 2006 में प्रधानाध्यापक और संवाददाता के रूप में पदभार संभाला। उन्होंने नर्सरी और प्राथमिक खंडों की शुरुआत की, और छठी, सातवीं और आठवीं कक्षा के लिए एक नए खंड का निर्माण किया। उन्होंने स्मार्ट बोर्ड कक्षाओं की तरह कक्षाओं में नवीन तरीकों और प्रौद्योगिकी की शुरुआत की। उन्होंने विस्तार कार्यक्रमों के लिए उनकी सद्भावना और समर्थन का उपयोग करने के लिए ओ. बी. ए. को भी पुनर्जीवित किया है। उनकी पहलों में छात्रों के लिए कोचिंग कक्षाएं और विशेष कक्षाएं, कैरियर मार्गदर्शन, एन. आई. ई. (न्यूजपेपर इन एजुकेशन) कार्यक्रम, छात्र विनिमय कार्यक्रम (स्कूल ए. एफ. एस. के साथ काम करता है और छात्रों को संयुक्त राज्य अमेरिका और जापान भेजता है), स्वास्थ्य बीमा और स्कूल साथी शामिल हैं। स्कूली जीवन एम. सी. सी. स्कूल में विभिन्न प्रकार की पाठ्येतर गतिविधियाँ होती हैं। स्कूल अन्य स्कूलों के लिए सांस्कृतिक, वार्षिक दिवस, अलंकरण और प्रतियोगिता आयोजित करता है। छात्र हाथ जोड़कर शिक्षकों को नमस्कार करने की भारतीय परंपरा का पालन करते हैं। छात्रों को वर्तमान मामलों, समय की पाबंदी, तिरुक्कुरल, नए अंग्रेजी शब्दों, प्रार्थना, बाइबल और नैतिक कहानियों के साथ पढ़ाने और प्रशिक्षित करने के लिए हर दिन सभा आयोजित की जाती है। कक्षाएं 45 मिनट या 40 मिनट की अवधि के साथ सुबह 8 बजे से शाम 4 बजे (आई. एस. टी.) तक चलती हैं। हर दो पीरियड्स के बाद दिन में तीन ब्रेक होते हैं। साप्ताहिक शारीरिक प्रशिक्षण और कला कक्षाएं भी हैं। एम. सी. सी. में दो शुल्क संरचनाएँ हैंः सहायता प्राप्त और स्व-वित्तपोषित। स्व-वित्त सह-शिक्षा (लड़के और लड़कियां) है और सहायता प्राप्त केवल लड़के हैं। एम. सी. सी. में अध्ययन करते समय छात्रों को एम. सी. सी. आई. ए. एन. एस. कहा जाता है। उल्लेखनीय पूर्व छात्र एम. के. स्टालिन आर. के. नारायण जी. के. वासन टीआरबी राजा वी. किशोर चंद्र देव पी. चिदंबरम एन. श्रीनिवासन एम. के. अलागिरी प्रशांत त्यागराजन एम. के. नारायणन गौतम वासुदेव मेनन एन. राम ए. आर. रहमान लिएंडर पेस सोमदेव देववर्मन आर. के. कृष्ण कुमार पी. के. बशीर वेणु श्रीनिवासन एन. श्रीनिवासन ए. सी. मुथैया विनोद राज राजेश एम. सेल्वा कोलुथुर गोपालन संकाय रेव. जॉन एंडरसन रेव. विलियम मिलर प्लेग्राउंड एम. सी. सी. स्कूल खेल के मैदान और बुनियादी ढांचे के लिए प्रसिद्ध है। स्कूल में टेनिस कोर्ट, एक क्रिकेट ग्राउंड, फुटबॉल और हॉकी फील्ड, वॉलीबॉल और बास्केटबॉल कोर्ट के साथ-साथ परिसर में एक स्विमिंग पूल भी है। एम. सी. सी. की सुविधाओं में आर. ओ. पानी, छात्रावास, 2 कैंटीन, स्वच्छ बाथरूम, सबसे बड़ा खेल का मैदान, एसी के साथ विजुअल हॉल, स्मार्ट क्लास, 2 कंप्यूटर लैब, 2 फिजिक्स लैब, 2 केमिस्ट्री लैब, एसी के साथ बड़ा सभागार, साइकिल पार्किंग, डे स्कॉलर (वैकल्पिक) के लिए दोपहर का भोजन, पुस्तकालय और बहुत कुछ है।