Barefoot College
बेयरफुट कॉलेज, जिसे पहले सामाजिक कार्य और अनुसंधान केंद्र (एस. डब्ल्यू. आर. सी.) के रूप में जाना जाता था, एक स्वैच्छिक संगठन है जो ग्रामीण लोगों के उत्थान के लिए शिक्षा, कौशल विकास, स्वास्थ्य, पेयजल, महिला सशक्तिकरण और सौर ऊर्जा के माध्यम से विद्युतीकरण के क्षेत्र में काम कर रहा है, जिसकी स्थापना बंकर रॉय ने 1972 में की थी। यह फ्रेंड्स ऑफ टिलोनिया इंक के तहत पंजीकृत है। तिलोनिया गाँव में "विलेजर्स बेयरफुट कॉलेज" वयस्कों और बच्चों को पढ़ने, लिखने और लेखांकन का पाठ पढ़ाता है, विशेष रूप से "ड्रॉप-आउट, कॉप-आउट और वॉश-आउट"। रात्रि विद्यालयों में लड़कों की तुलना में लड़कियों की संख्या अधिक है। 2008 में 150 रात्रि विद्यालयों में लगभग 3,000 बच्चे पढ़ रहे थे। बेयरफुट कॉलेज के साथ अपने काम के लिए रॉय को टाइम के 100 सबसे प्रभावशाली लोगों में से एक के रूप में स्वीकार करते हुए, ग्रेग मोर्टेंसन ने लिखा कि जमीनी स्तर पर सामाजिक उद्यमिता ने आधुनिक दुनिया में नौकरियों के लिए 30 लाख से अधिक लोगों को प्रशिक्षित किया है, "इमारतों में इतनी बुनियादी है कि उनमें मिट्टी के फर्श हैं और कोई कुर्सियां नहीं हैं" ताकि गरीब छात्र सहज महसूस करें। बंकर रॉय उस कॉलेज के संस्थापक हैं जिसे अब बेयरफुट कॉलेज कहा जाता है। 100 सूखा प्रवण क्षेत्रों में जल आपूर्ति का सर्वेक्षण करने के बाद, रॉय ने 1972 में सामाजिक कार्य और अनुसंधान केंद्र की स्थापना की। इसका मिशन जल्द ही जल और सिंचाई पर ध्यान केंद्रित करने से सशक्तिकरण और स्थिरता में बदल गया। कार्यक्रम गाँवों के पास पानी के पंप लगाने और स्थानीय आबादी को बाहरी यांत्रिकी पर निर्भरता के बिना उन्हें बनाए रखने के लिए प्रशिक्षित करने, स्थानीय चिकित्सा उपचार के लिए पैरामेडिक्स के रूप में प्रशिक्षण प्रदान करने और मिट्टी के तेल की रोशनी पर निर्भरता और समय को कम करने के लिए सौर ऊर्जा पर केंद्रित थे। रॉय को गार्जियन द्वारा ग्रह को बचाने वाले 50 पर्यावरणविदों में से एक और टाइम पत्रिका द्वारा दुनिया के 100 सबसे प्रभावशाली लोगों में से एक नामित किया गया है। रात्रि विद्यालय शुरू किए गए थे जो उन छात्रों को प्रशिक्षण प्राप्त करने की अनुमति देते थे जो दिन के दौरान अपने परिवार का समर्थन करने के लिए काम करते थे। संगठन ने गांवों में कौशल प्रशिक्षण लाने के लिए प्रशिक्षकों को प्रशिक्षित करने की एक प्रणाली का उपयोग किया है। 1997 में, कमला देवी कॉलेज के कार्यक्रमों द्वारा प्रशिक्षित पहली महिला सौर इंजीनियर बनीं। उन्होंने कॉलेज के साथ काम करना जारी रखा। 2012 में, वह कदमपुरा में सौर इकाई की प्रमुख बनीं। मार्च 2023 में, एन. वाई. टाइम्स के स्तंभकार निकोलस क्रिस्टोफ ने अपने ओपिनियन कॉलम में संगठन की रूपरेखा तैयार की। कार्यप्रणाली कार्यक्रम प्रत्येक गाँव के आत्मनिर्भर होने के गांधीवादी दर्शन से प्रभावित होते हैं। बेयरफुट कॉलेज की नीति छात्रों, मुख्य रूप से सबसे गरीब गाँवों की महिलाओं को लेने और उन्हें पढ़ने या लिखने की आवश्यकता के बिना सौर लैंप और पानी के पंपों को स्थापित करने, बनाने और मरम्मत करने जैसे कौशल सिखाने की है। चरम मामलों में, ऐसे छात्र हैं जो अपने शिक्षकों की भाषाओं में मौखिक प्रवाह के बिना हैं। भाग लेने वाले गाँव एक ग्राम ऊर्जा और पर्यावरण समिति बनाते हैं जो यह निर्धारित करती है कि ग्रामीण सौर पैनलों के लिए कितना भुगतान करेंगे और यह पहचानती है कि शहर के सबसे गरीब निवासियों में से कौन प्रशिक्षण के लिए कॉलेज जाएगा। छात्रों को घर लौटने से पहले सौर पैनलों और भंडारण बैटरियों के बारे में सीखने के लिए 6 महीने का प्रशिक्षण कार्यक्रम प्राप्त होता है जहां वे प्रणालियों का रखरखाव और मरम्मत करते हैं। कॉलेज कोई डिग्री या प्रमाण पत्र नहीं देता है। वी. कृष्णा ने इस दृष्टिकोण को ग्रामीण गांवों के लिए "उच्च प्रौद्योगिकी को गुप्त बनाने" के रूप में वर्णित किया है ताकि यह दिखाया जा सके कि सही प्रशिक्षण के साथ, "अशिक्षित और अर्ध-साक्षर" सौर पैनलों और पानी के पंपों जैसी वस्तुओं का संचालन और प्रबंधन कर सकते हैं। राजस्थान की पारंपरिक कठपुतली कला का उपयोग कॉलेज द्वारा "स्वास्थ्य, शिक्षा और मानवाधिकारों पर जानकारी फैलाने" के लिए किया गया है। कैम्पस स्कूल के लिए उपयोग की जाने वाली इमारतों में मिट्टी के फर्श हैं और कोई कुर्सियां नहीं हैं ताकि "गरीब छात्र सहज महसूस करें"। परिसर 8 एकड़ में स्थित है, जिसमें वर्षा जल संचयन डिजाइन है और इसे छात्रों द्वारा बनाया गया था। अंतर-सांस्कृतिक सहयोग 2012 में, बेयरफुट कॉलेज यूनेस्को की लड़कियों और महिलाओं की शिक्षा के लिए वैश्विक साझेदारी के साथ पहला गैर सरकारी संगठन भागीदार बन गया। भारत के विदेश मंत्रालय का एक यू. एन. डी. पी. वित्त पोषित कार्यक्रम ग्रामीण अफ्रीका के गाँवों (जिनके पास बिजली नहीं है) की महिलाओं को प्रशिक्षण के लिए स्कूल लाता है, जिसके बाद वे अपने गाँवों में सौर बिजली स्थापित करने के लिए नए कौशल के साथ लौटती हैं। कॉलेज ने 2012 में फिजी के छात्रों के लिए कार्यक्रमों का विस्तार करने के लिए एक समझौता किया। स्कॉल फाउंडेशन और सनडांस इंस्टीट्यूट द्वारा वित्त पोषित वृत्तचित्र फिल्म सोलर मामास, एक जॉर्डन की महिला का अनुसरण करती है जो बेयरफुट कॉलेज में सौर इंजीनियरिंग प्रशिक्षण में भाग लेने के लिए दुनिया भर की अन्य महिलाओं के साथ शामिल होती है। लंदन के स्कूल ऑफ ओरिएंटल एंड अफ्रीकन स्टडीज में बेयरफुट कॉलेज के छात्रों द्वारा ली गई तस्वीरों की एक प्रदर्शनी प्रस्तुत की गई। समस्या से लेकर समाधान तक बेयरफुट कॉलेज, सभी अभूतपूर्व, प्रभावशाली स्थानों की तरह, केवल एक विचार के रूप में शुरू हुआ। उस विचार पर अमल करते हुए बेयरफुट कॉलेज चला। संजीत "बंकर" रॉय भारत की बहुत प्रचलित गरीबी और असमानता के मुद्दों को संबोधित करने के लिए वैकल्पिक तरीकों के साथ आना चाहते थे। उन्होंने बस यही किया। जब लोग किसी निश्चित मुद्दे की परवाह करते हैं, तो दो प्रकार के परिवर्तन हो सकते हैं। व्यक्ति अपना अधिक से अधिक समय किसी विशेष उद्देश्य के लिए स्वेच्छा से खर्च करने का निर्णय ले सकता है जो इस निश्चित मुद्दे को बदल देता है, या रॉय की तरह, वे इस मुद्दे को स्वयं बदलना और समस्या का समाधान बनाने में मदद करने के लिए आजीविका बनाना अपना जीवन मिशन बना सकते हैं। बेयरफुट कॉलेज बनाकर बंकर रॉय ने सेवा-शिक्षा को अपनी आजीविका बना लिया है-वह समुदाय की मदद करने के लिए अपनी नौकरी करके एक उद्यमी बन गए हैं। उनके समर्पण और दृढ़ संकल्प के कारण, बेयरफुट कॉलेज समुदाय के लोगों को उन बुनियादी कौशलों को सिखाकर गरीबी और असमानता के मुद्दों में मदद करने का प्रयास करता है जिनकी उन्हें जीवित रहने और अपने समुदाय में प्रभावी होने के लिए आवश्यकता होती है-साधारण काम करने के लिए लोगों को काम पर रखे बिना। कॉलेज महिलाओं को यह सीखने के लिए प्रशिक्षण भी प्रदान करता है कि आम तौर पर पुरुषों के प्रभुत्व वाली चीजों को कैसे करना है। यह महिलाओं को पुरुषों के साथ समानता देता है और उन्हें अधिक आत्मनिर्भर बनने में मदद करता है। कॉलेज में शुरू होने वाले "पेशेवर" भूविज्ञानी, अर्थशास्त्री, डॉक्टर, सामाजिक कार्यकर्ता, चार्टर्ड एकाउंटेंट, स्नातक और स्नातकोत्तर थे जो उसी उद्देश्य का समर्थन और सहायता करना चाहते थे जो रॉय ने किया था। लोगों को खुद को बेहतर बनाने का तरीका सिखाकर और उन्हें साक्षर बनने और व्यावहारिक क्षेत्रों में अपने ज्ञान को आगे बढ़ाने का अवसर देकर, बेयरफुट कॉलेज ने न केवल गरीबी और असमानता की समस्या का समाधान किया, बल्कि नागरिकों को समाधान में लाया ताकि भारतीय समुदाय को यह महसूस हो कि वे अपने समुदाय की मदद करने के लिए अपनी भूमिका निभा रहे हैं। वे अब अधिक कुशल, प्रभावी, साधन संपन्न, जानकार नागरिक हैं जो संजीत रॉय के दिमाग की उपज यानी बेयरफुट कॉलेज की बदौलत एक उत्पादक और लाभदायक समाज के लिए लड़ रहे हैं। पुरस्कार और उपलब्धियाँ 1998 में, इसे भारत सरकार के पर्यावरण और वन मंत्रालय द्वारा इंदिरा गांधी पर्यावरण पुरस्कार (इंदिरा गांधी पर्यावरण पुरस्कार) से सम्मानित किया गया था। 2003 में, बेयरफुट कॉलेज ने ग्रामीण गांवों में सौर ऊर्जा लाने के अपने काम के लिए एश्डेन पुरस्कार जीता। 2013 में यह घोषणा की गई थी कि बंकर रॉय को युवा कार्यकर्ता मलाला यूसुफजई के साथ 'क्लिंटन ग्लोबल सिटीजन अवार्ड' मिलेगा। लौटाया गया पुरस्कार तिलोनिया के पास परिसर के रचनाकारों को वास्तुकला के लिए आगा खान पुरस्कार मिला। मूल रूप से इस पुरस्कार का श्रेय "एक अनपढ़ किसान" को दिया गया था, लेकिन बाद में पुरस्कार को सही किया गया और "एक युवा वास्तुकार, नीहर रैना ने वास्तुशिल्प लेआउट तैयार किया और तिलोनिया के एक अनपढ़ किसान ने 12 अन्य बेयरफुट आर्किटेक्ट्स के साथ मिलकर इमारतों का निर्माण किया" पढ़ने के लिए फिर से डिज़ाइन किया गया। जब प्रस्तुतकर्ताओं को पेशेवर वास्तुकार नीहर रैना की भागीदारी के बारे में पता चला। रैना के शामिल होने के कारण, रॉय ने स्कूल की ओर से पुरस्कार स्वीकार नहीं किया और उसे वापस कर दिया। उल्लेखनीय प्रतिभागी नौरोती देवी, राजस्थान में हरमदा ग्राम पंचायत की पूर्व सरपंच हैं। ।