Intercultural theatre
अंतर-सांस्कृतिक रंगमंच, जिसे अंतर-सांस्कृतिक रंगमंच के रूप में भी जाना जाता है, संस्कृतियों या उप-संस्कृतियों का मिश्रण और मिलान करते हुए समय को पार कर सकता है। आंतरिक संबंध बनाने और अंतर-सांस्कृतिक प्रस्तुतियों में मिश्रण और मिलान अपरिहार्य प्रक्रिया है। अंतरसांस्कृतिक रंगमंच में अधिकांश कार्य मूल रूप से एशियाई शास्त्रीय रंगमंच या पारंपरिक प्रदर्शन कला रूपों और प्रथाओं के विषयों, कहानियों, पूर्व-प्रदर्शन या प्रदर्शन अवधारणाओं के आसपास सोचने और करने से संबंधित हैं, जो विदेशी की अवधारणाओं या विचारों का मिश्रण और मिलान करते हैं। पीटर ब्रूक के महाभारत के निर्माण की प्रसिद्ध सफलता के बाद, यह प्रवृत्ति दुनिया भर में जबरदस्त रूप से विकसित हो रही है और कई सरकारों के कई सांस्कृतिक संस्थान नई नाट्य प्रस्तुतियों, विश्वविद्यालय अनुसंधान, सम्मेलनों और अध्येतावृत्तियों पर आर्थिक रूप से निवेश करके अंतर-सांस्कृतिक इंद्रियों और संवेदनशीलता की सीमाओं को आगे बढ़ाने में सीधे रुचि लेने लगे हैं। उत्पादन विदेशी शैलियों की नकल कर सकता है, उत्पादन प्रक्रियाएं नई तकनीकों, अभिनय की एक नई शैली या विभिन्न संस्कृतियों या एक ही संस्कृति के अभिनेताओं के समूह के लिए प्रस्तुति की एक नई शैली पेश कर सकती हैं, उत्पादन में विदेशी भाषाएं, वेशभूषा, प्राकृतिक विषय और अन्य शामिल हो सकते हैं। अंतरसांस्कृतिक रंगमंच समूहों, लोगों और संस्थानों के कई उदाहरण हैं जो इस प्रकार के अनुकरणात्मक रंगमंच में रंगमंच प्रशिक्षण और प्रस्तुतियों के पारंपरिक या समकालीन पहलुओं के मिश्रण और मिलान के विभिन्न स्तरों के साथ प्रयोग कर रहे हैं। प्रसिद्ध रंगमंच निर्देशक पीटर ब्रूक की वैश्विक स्वीकृति के बाद, कई रंगमंच निर्देशकों ने एशियाई पारंपरिक रंगमंच कला रूपों और अन्य एशियाई प्रतिनिधित्व प्रणालियों का अनुसरण किया, ताकि वे अपने स्वयं के रंगमंच प्रस्तुतियों को विकसित और चित्रित कर सकें, या किसी तरह उन विशेष एशियाई रंगमंचों से संबंधित अभिनेता प्रशिक्षण प्रणालियों और सुंदर प्रतिनिधित्वों का लाभ उठा सकें, जैसे कि नोह रंगमंच, कथकली, चीनी ओपेरा वगैरह। जबकि पीटर ब्रूक एशियाई रंगमंच प्रणालियों के माध्यम से रंगमंच निर्माण की सार्वभौमिक रूप से स्वीकृत दृष्टि के लिए अपने दृष्टिकोण में सफल रहे-विभिन्न नाट्य विषयों की नकल करने के मापदंडों से परे-कई अन्य युवा संस्थानों या निर्देशन दृष्टिकोण को नकल या तुलना के मापदंडों के भीतर रखा जाता है, या केवल शारीरिक अभ्यासों का आदान-प्रदान किया जाता है। अनुकूलित रंगमंच के भीतर दो प्रकार के अंतरसांस्कृतिक रंगमंच हैं। एक निश्चित संस्कृति के दर्शक जो उम्मीद करते हैं/आम तौर पर संपर्क में आए हैं, उसका प्रतिनिधित्व करने के लिए "मानक" पर विचार किया जा सकता हैः मानक के अनुकूल-पारंपरिक शैली की प्रस्तुतियाँ जिन्हें दूसरी संस्कृति के इच्छित दर्शकों की सांस्कृतिक अपेक्षाओं के साथ सचेत रूप से अनुकूलित किया गया है। मानक से दूर अनुकूलित करता है-मूल संस्कृति हावी होती है लेकिन यह अभिव्यक्ति की सीमा को बढ़ाने के लिए विदेशी तत्वों को उधार लेती है (जैसे। थिएटरवर्क्स (सिंगापुर) और ओंग केंग सेन; इंटरनेशनल सेंटर फॉर थिएटर रिसर्च और पीटर ब्रुक; और द ब्रिज-स्टेज ऑफ द आर्ट्स) यूनिवर्सल थिएटर का उद्देश्य सांस्कृतिक पृष्ठभूमि की एक विस्तृत श्रृंखला के दर्शकों के सदस्यों द्वारा पहचाना और स्वीकार किया जाना है। महाभारत, पीटर ब्रुक, हिरोशी कोइके ब्रिज प्रोजेक्ट-महाभारत, बारी होचवाल्ड द ग्लोबल थिएटर प्रोजेक्ट, द वर्ल्ड थिएटर प्रोजेक्ट, पीपुल्स थिएटर प्रोजेक्ट आदि) उप-प्रभाग वैश्वीकरण ने विभिन्न दिशाओं में अंतर-सांस्कृतिक रंगमंच के विकास और रंगमंच व्यवसायियों, विद्वानों, वित्त पोषण करने वालों और निर्माताओं (ब्रिटिश काउंसिल, फुलब्राइट, फोर्ड फाउंडेशन, द रॉकफेलर फाउंडेशन) द्वारा विचारों के दृष्टिकोण के विकास में समर्थन किया, विशेष रूप से अंग्रेजी भाषा का उपयोग करने के लिए संचार के मुख्य माध्यम के रूप में ज्ञान, स्वीकृति, बहस, तर्क, विचार, शिक्षण, सीखने, लेखन, बोलने, अनुकूलन, अनुवाद या एक संस्कृति को बड़े संदर्भों में और विस्तृत सूक्ष्म संदर्भों में दूसरी संस्कृति में बदलने के लिए। मुख्य रूप से अंतरसांस्कृतिक रंगमंच अभ्यास के प्रवचन पश्चिमी रंगमंच कला, पश्चिमी सिद्धांतकारों और पश्चिमी रंगमंच व्यवसायियों के पुनः स्रोत प्रभावों से विकसित हुए। (उदाहरण के लिए। यूजीनियो बारबा, जर्जी ग्रोटोव्स्की, थॉमस रिचर्ड्स, पीटर ब्रुक, रॉबर्ट विल्सन, फिलिप ज़ारिली) अमेरिकी अंतरसांस्कृतिक रंगमंच कई रंगमंच संस्कृतियों के लिए, अमेरिकी अंतरसांस्कृतिक रंगमंच ने नए आदान-प्रदान, प्रयोगों, अनुसंधानों और रंगमंच निर्माण में मॉडल प्रयासों के अग्रणी परिचय की संभावनाएं दी हैं। कई निर्देशकों, शिक्षकों या रंगमंच कलाकारों ने अंतरसांस्कृतिक प्रयासों में अमेरिकी दृष्टिकोण के स्रोतों के साथ काम करना शुरू किया और उनमें से कुछ रिचर्ड शेचनर, फिलिप ज़ारिली, रॉबर्ट विल्सन, क्रिश्चियन डुकॉम्ब पीएचडी, प्रो. एस्थर किम ली, एलेन स्टीवर्ट-ला मामा, ली ब्रेयर-माबोउ माइन्स, ह्यूग गिटेन्स, ऐनी बोगार्ट, फिलिप ग्लास आदि हैं। ऑस्ट्रेलियाई अंतरसांस्कृतिक रंगमंच ब्रिटिश अंतरसांस्कृतिक रंगमंच कनाडाई अंतरसांस्कृतिक रंगमंच गैर-देशी अंग्रेजी भाषा बोलने वाले देश अंतरसांस्कृतिक रंगमंच अंग्रेजी दुनिया भर में अंतरसांस्कृतिक रंगमंच परिदृश्य में संचार का प्राथमिक माध्यम है और अमेरिकी अंग्रेजी या ब्रिटिश अंग्रेजी का उपयोग रंगमंच प्रशिक्षण, शिक्षण और प्रदर्शन से संबंधित सभी लेनदेन करने के लिए मातृ स्रोत भाषा के रूप में किया जाता है। कई गैर-अंग्रेजी देशों ने नागरिकों के लिए आधिकारिक माध्यम के रूप में अंग्रेजी भाषा का स्वागत किया है और इस प्रकार किसी भी व्यवसाय की संभावनाओं को खोला है। संस्कृति भीतर आने और बाहर जाने, यात्रा करने या कहानियों, अनुभवों, संगीत, इतिहास और दर्शन को बदलने के अर्थ में भी व्यवसाय का हिस्सा है। नाटकीय सिद्धांत और अभिनय प्रशिक्षण मुख्य रूप से समकालीन रंगमंच के अमेरिकी या यूरोपीय महारथियों द्वारा विकसित किया जाता है। गैर-देशी अंग्रेजी भाषा बोलने वाली संस्कृतियों ने नए शो प्रस्तुत करने के लिए नए अनुभवों, आदान-प्रदान, प्रयोगों का समर्थन किया। अफ्रीकी अंतरसांस्कृतिक रंगमंच ब्राजीलियाई अंतरसांस्कृतिक रंगमंच चिली अंतरसांस्कृतिक रंगमंच चीनी शेक्सपियर चीनी त्रासदी फिनिश अंतरसांस्कृतिक रंगमंच फ्रांसीसी अंतरसांस्कृतिक रंगमंच जर्मन अंतरसांस्कृतिक रंगमंच ग्रीक अंतरसांस्कृतिक रंगमंच हंगेरियन अंतरसांस्कृतिक रंगमंच भारतीय अंतरसांस्कृतिक रंगमंच ईरानी अंतरसांस्कृतिक रंगमंच आयरिश अंतरसांस्कृतिक रंगमंच जापानी अंतरसांस्कृतिक रंगमंच यहूदी अंतरसांस्कृतिक रंगमंच कोरियाई अंतरसांस्कृतिक रंगमंच शेक्सपियर के कार्यों का अनुकूलन जैसे कि 'हैमलेट' पारंपरिक कोरियाई तत्वों के साथ मलेशियाई अंतरसांस्कृतिक रंगमंच मैक्सिकन अंतरसांस्कृतिक रंगमंच सिंगापुर अंतरसांस्कृतिक रंगमंच आलोचना एक नया शब्द है जो महत्वपूर्ण शोध व्यस्तताओं, उद्घाटन, प्रवचनों, उद्धरणों, अंतरसांस्कृतिक रंगमंच और इसकी प्रस्तुतियों, परियोजनाओं, लोगों और स्थानों के बारे में उद्धरणों का एक संग्रह प्रस्तुत करता है, जो आलोचनात्मक आवश्यकताओं और प्रतिष्ठा को दर्शाता है। निर्देशक अंतरसांस्कृतिक रंगमंच निदेशक अंतरसांस्कृतिक रंगमंच क्षेत्र में विशेषज्ञता प्राप्त एक मंच निर्देशक/प्रशिक्षक होता है जो कम ज्ञात संस्कृति से विविध तत्वों के आदान-प्रदान या उधार लेने, एक या बहुवचन विभिन्न प्रसिद्ध सांस्कृतिक तत्वों या प्रथाओं के साथ मिश्रण या सहयोग करने का अभ्यास करने के माध्यम से एक रंगमंच निर्माण (पाठ आधारित नाटक, गैर-पाठ आधारित नाटक, मिथक और कहानियाँ, एक नाटक का अनुकूलन या कलात्मक कार्य का एक तैयार किया हुआ टुकड़ा) की दिशा में व्यवसाय के हर रचनात्मक पहलुओं की देखरेख करता है। अंतरसांस्कृतिक निर्देशक निर्माण के लिए अपनी कलात्मक दृष्टि प्राप्त करने के लिए टीम के रचनात्मक सदस्यों का नेतृत्व करेगा और प्रदर्शन, शास्त्रीय नाटक, नाटक के रूप, बीसवीं शताब्दी के रंगमंच, साहित्य, भाषा, अनुवाद, संगीत, मंच शिल्प, पोशाक डिजाइन, अभिनय, अभिनय तकनीक, प्रोप, मंच युद्ध, सेट डिजाइन और अंतरसांस्कृतिक उत्पादन के लिए हल्के डिजाइन के विभिन्न मिश्रण तत्वों के साथ निष्पक्ष रूप से सहयोग करेगा। अभिनेता दर्शक विषय-वस्तु स्थान विद्वान अंतरसांस्कृतिक रंगमंच विद्वान निर्माण, शिक्षा, प्रदर्शन कला आदि में कई वर्षों के व्यावहारिक और सैद्धांतिक अनुभवों के लिए अंतरसांस्कृतिक रंगमंच रचनाओं के साथ काम करने वाले विशेषज्ञ हैं। आलोचक अंतरसांस्कृतिक रंगमंच आलोचक वे अनुभवी विद्वान होते हैं जिनके पास कई वर्षों की शैक्षणिक छात्रवृत्ति और संस्कृति, सभ्यता, प्रथाओं के प्रत्येक विवरण के साथ प्रत्यक्ष संबंध होते हैं। वे उन चीजों के बारे में सूचित करने, बहस करने, बात करने, विश्लेषण करने और लिखने में सक्षम हैं जो आमतौर पर मेज पर प्रस्तुत या फिर से प्रस्तुत नहीं की जाती हैं। पैट्रिस पाविस फ्रेंच-यूके थिएटर स्कॉलर, मिन तियान सेंट्रल एकेडमी ऑफ ड्रामा इन बीजिंग, चीन रुस्तम भरुचा भारतीय थिएटर आलोचक, भारत मार्कस चेंग च्ये टैन, सिंगापुर थिएटर स्कॉलर "