Visual anthropology
दृश्य नृविज्ञान सामाजिक नृविज्ञान का एक उपक्षेत्र है जो कुछ हद तक नृजातीय फोटोग्राफी, फिल्म और 1990 के दशक के मध्य से नए मीडिया के अध्ययन और उत्पादन से संबंधित है। हाल ही में इसका उपयोग विज्ञान और दृश्य संस्कृति के इतिहासकारों द्वारा किया गया है। हालांकि कभी-कभी गलत तरीके से नृजातीय फिल्म के साथ जोड़ा जाता है, दृश्य नृविज्ञान में बहुत कुछ शामिल है, जिसमें नृत्य और अन्य प्रकार के प्रदर्शन, संग्रहालयों और अभिलेखन, सभी दृश्य कलाओं और जन माध्यमों के उत्पादन और स्वागत जैसे सभी दृश्य प्रतिनिधित्वों का मानवशास्त्रीय अध्ययन शामिल है। कई संस्कृतियों के प्रतिनिधित्व का इतिहास और विश्लेषण दृश्य नृविज्ञान का हिस्सा हैंः शोध विषयों में सैंडपेन्टिंग, टैटू, मूर्तियां और राहत, गुफा चित्र, स्क्रिमशॉ, गहने, चित्रलिपि, चित्र और तस्वीरें शामिल हैं। इसके अलावा उपक्षेत्र के प्रांत के भीतर मानव दृष्टि, मीडिया के गुणों, दृश्य रूप और कार्य के संबंध, और दृश्य प्रतिनिधित्व के लागू, सहयोगी उपयोगों का अध्ययन किया जाता है। मल्टीमॉडल एंथ्रोपोलॉजी उपक्षेत्र में नवीनतम मोड़ का वर्णन करती है, जो इस बात पर विचार करती है कि फिल्म, फोटोग्राफी और कला के साथ इमर्सिव वर्चुअल रियलिटी, ऑगमेंटेड रियलिटी, मोबाइल ऐप, सोशल नेटवर्किंग, गेमिंग जैसी उभरती प्रौद्योगिकियां मानवशास्त्रीय अनुसंधान, अभ्यास और शिक्षण को कैसे नया रूप दे रही हैं। इतिहास 1880 के दशक में एक शैक्षणिक विषय के रूप में नृविज्ञान के उद्भव से पहले भी, नृवंशविज्ञानियों ने फोटोग्राफी का उपयोग अनुसंधान के एक उपकरण के रूप में किया था। मानव विज्ञानियों और गैर-मानव विज्ञानियों ने इस काम का अधिकांश हिस्सा बचाव नृविज्ञान की भावना से किया या समाजों के जीवन के तरीकों को वंशावली के लिए रिकॉर्ड करने का प्रयास किया जिन्हें विलुप्त होने के लिए बर्बाद माना जाता है (उदाहरण के लिए, एडवर्ड कर्टिस की मूल अमेरिकी फोटोग्राफी देखें) मानव विज्ञान फिल्म निर्माण का इतिहास गैर-कथा और वृत्तचित्र फिल्म निर्माण के साथ जुड़ा हुआ है, हालांकि नृविज्ञान को नृविज्ञान फिल्म की एक वास्तविक उप-शैली माना जा सकता है। एथनोग्राफिक अन्य के पहले चलचित्रों में से कुछ लुमियर उपकरण (प्रोमेनेड्स डेस एलेफेंट्स ए नोम पेन्ह, 1901) के साथ बनाए गए थे। रॉबर्ट फ्लाहर्टी, जो शायद आर्कटिक लोगों (नैनूक ऑफ द नॉर्थ, 1922) के जीवन का वर्णन करने वाली अपनी फिल्मों के लिए जाने जाते हैं, 1913 में एक फिल्म निर्माता बन गए जब उनके पर्यवेक्षक ने सुझाव दिया कि वे उत्तर में एक अभियान पर अपने साथ एक कैमरा और उपकरण ले जाएं। फ्लाहर्टी ने जीवन के "पारंपरिक" इनुइट तरीकों पर ध्यान केंद्रित किया, अपने फिल्म विषयों के बीच आधुनिकता के कुछ अपवाद संकेतों को छोड़ दिया (यहां तक कि बर्नौ के अनुसार, एक वालरस को मारने में मदद करने के लिए एक राइफल का उपयोग करने से इनकार करने के बिंदु तक उनके मुखबिरों ने उन्हें फिल्माते समय हार्पून किया था; इस दृश्य ने इसे नानूक में बना दिया जहां यह उनकी "प्राचीन" संस्कृति के प्रमाण के रूप में काम करता था)। यह पैटर्न कई नस्लीय फिल्मों में बना रहेगा (उदाहरण के लिए रॉबर्ट गार्डनर की डेड बर्ड्स देखें)। 1940 और 1950 के दशक की शुरुआत तक, मानवविज्ञानी जैसे कि हॉर्टेंस पाउडरमेकर, ग्रेगरी बेटसन, मार्गरेट मीड (बाली में ट्रांस एंड डांस, 1952) और मीड और रोडा मेट्रॉक्स, एड., (द स्टडी ऑफ कल्चर एट ए डिस्टेंस, 1953) जन माध्यम और दृश्य प्रतिनिधित्व पर सहन करने के लिए मानवशास्त्रीय दृष्टिकोण ला रहे थे। कार्ल जी. हाइडर ने एथनोग्राफिक फिल्म (2006) के अपने संशोधित संस्करण में नोट किया है कि बेटसन और मीड के बाद, दृश्य मानव विज्ञान के इतिहास को "बीसवीं शताब्दी के उत्तरार्ध के अधिकांश समय के लिए सक्रिय चार पुरुषोंः जीन रौच, जॉन मार्शल, रॉबर्ट गार्डनर और टिम एश के मौलिक कार्यों" द्वारा परिभाषित किया गया है। इन चारों पर ध्यान केंद्रित करके, हम नृजातीय फिल्म का आकार देख सकते हैं "(पृ. 15)। पीटर लोइज़ोस सहित कई लोग इस चुनिंदा समूह में फिल्म निर्माता/लेखक डेविड मैकडॉगल का नाम जोड़ेंगे। 1966 में, फिल्म निर्माता सोल वर्थ और मानवविज्ञानी जॉन एडायर ने एरिजोना में नवाजो भारतीयों के एक समूह को सिखाया कि 16 मिमी फिल्म कैसे ली जाए। परिकल्पना यह थी कि नवाजो द्वारा किए गए कलात्मक विकल्प नवाजो दुनिया की 'अवधारणात्मक संरचना' को प्रतिबिंबित करेंगे। इस प्रयोग के लक्ष्य मुख्य रूप से नृजातीय और सैद्धांतिक थे। हालाँकि, दशकों बाद, इस काम ने विभिन्न प्रकार की सहभागी और अनुप्रयुक्त मानवशास्त्रीय पहलों को प्रेरित किया है-फोटोवॉइस से लेकर आभासी संग्रहालय संग्रह तक-जिसमें सशक्तिकरण की रणनीति के रूप में स्थानीय सहयोगियों को कैमरे दिए जाते हैं। संयुक्त राज्य अमेरिका में, दृश्य मानव विज्ञान ने पहली बार 1958 में हार्वर्ड के पीबॉडी म्यूजियम ऑफ आर्कियोलॉजी एंड एथनोलॉजी में फिल्म अध्ययन केंद्र के निर्माण के साथ एक शैक्षणिक सेटिंग में खरीदारी की। यूनाइटेड किंगडम में, मैनचेस्टर विश्वविद्यालय में ग्रेनाडा सेंटर फॉर विजुअल एंथ्रोपोलॉजी की स्थापना 1987 में एमए, एमफिल और पीएचडी छात्रों को मानव विज्ञान और फिल्म निर्माण में प्रशिक्षण देने के लिए की गई थी और जिनके स्नातकों ने अब तक 300 से अधिक फिल्मों का निर्माण किया है। जॉन कोलियर, जूनियर ने 1967 में इस क्षेत्र में पहली मानक पाठ्यपुस्तक लिखी, और 1970 के दशक के कई दृश्य मानवविज्ञानी आवश्यक आलोचनात्मक दृष्टिकोण के लिए रोलैंड बार्थेस जैसे अर्धविज्ञानी पर निर्भर थे। दृश्य मानव विज्ञान के इतिहास में योगदान में एमिली डी ब्रिगेर्ड (1967), फादवा एल गिंडी (2004) और बीट एंगेलब्रेक्ट, एड शामिल हैं। (2007)। एक और हालिया इतिहास जो दृश्य नृविज्ञान को व्यापक अर्थों में समझता है, जिसे मार्कस बैंक्स और जे रूबी द्वारा संपादित किया गया है, वह है 'मेड टू बी सीनः हिस्टोरिकल पर्सपेक्टिव्स ऑन विजुअल एंथ्रोपोलॉजी'। भारत पर मानवशास्त्रीय चश्मे को घुमाना दृश्य मानव विज्ञान (खंडूरी 2014) का एक प्रति-इतिहास प्रदान करता है। अधिक व्यापक रूप से, दृश्य नृविज्ञान में हाल ही में सामाजिक और राजनीतिक अनुभव की खोज के लिए दृश्य संस्कृति को केंद्रीय बनाने का आह्वान शामिल है; दृश्य को प्रधानता देने के लिए, सामाजिक विज्ञान में एक पारंपरिक दृष्टिकोण के खिलाफ जो दृश्य को लिखित स्रोतों और प्रवचन के लिए माध्यमिक के रूप में मानता है (पिनी 2005; कलान्तज़िस 2019)। वर्तमान में, सोसाइटी फॉर विजुअल एंथ्रोपोलॉजी (एस. वी. ए.) संयुक्त राज्य अमेरिका में अमेरिकन एंथ्रोपोलॉजिकल एसोसिएशन, ए. ए. ए. के एक खंड के रूप में उपक्षेत्र का प्रतिनिधित्व करती है। संयुक्त राज्य अमेरिका में, नस्लीय फिल्में हर साल मार्गरेट मीड फिल्म महोत्सव के साथ-साथ एएए के वार्षिक फिल्म और मीडिया महोत्सव में दिखाई जाती हैं। यूरोप में, नस्लीय फिल्में यू. के. में रॉयल एंथ्रोपोलॉजिकल इंस्टीट्यूट फिल्म फेस्टिवल, फ्रांस में द जीन रौच फिल्म फेस्टिवल, ऑस्ट्रिया में एथनोसिनेका और ग्रीस में एथनोफेस्ट में दिखाई जाती हैं। नॉर्डिक एंथ्रोपोलॉजिकल फिल्म एसोसिएशन [एनएएफए] के न्यूजलेटर में दर्जनों अन्य अंतर्राष्ट्रीय त्योहार नियमित रूप से सूचीबद्ध हैं। प्रागैतिहासिक दृश्य प्रतिनिधित्व की समयरेखा और चौड़ाई जबकि कला इतिहासकार स्पष्ट रूप से कुछ समान वस्तुओं और प्रक्रियाओं में रुचि रखते हैं, दृश्य मानव विज्ञान इन कलाकृतियों को एक समग्र सांस्कृतिक संदर्भ में रखता है। पुरातत्वविद, विशेष रूप से, दृश्य विकास के चरणों का उपयोग मनुष्यों और उनकी संस्कृतियों के निकटवर्ती परिदृश्यों के साथ-साथ बड़े क्षेत्रों में प्रसार को समझने की कोशिश करने के लिए करते हैं। 10, 000 बी. पी. तक, नौका विहार करने वाले लोगों द्वारा अच्छी तरह से विकसित चित्रलेखों की एक प्रणाली का उपयोग किया जाता था और संभवतः नौवहन और लेखन के विकास के साथ-साथ कहानी कहने और कलात्मक प्रतिनिधित्व का एक माध्यम भी था। प्रारंभिक दृश्य प्रतिनिधित्व अक्सर महिला रूप को दिखाते हैं, जिसमें 28,000 बी. पी. के आसपास महिला शरीर पर कपड़े दिखाई देते हैं, जो अब पुरातत्वविदों को पता है कि पुराने यूरोप में बुनाई के आविष्कार से मेल खाते हैं। यह दृश्य नृविज्ञान की समग्र प्रकृति का एक उदाहरण हैः एक महिला को तिरछे कपड़े पहने हुए दर्शाने वाली मूर्ति केवल कला का एक उद्देश्य नहीं है, बल्कि उस समय के परिधान के रीति-रिवाजों, घरेलू संगठन (जहां वे पाए जाते हैं), सामग्री का हस्तांतरण (जहां से मिट्टी आई थी) और प्रक्रियाएं (जब मिट्टी निकालना आम हो गया था), बुनाई कब शुरू हुई, किस तरह की बुनाई का चित्रण किया गया है और बुनाई के लिए क्या अन्य सबूत हैं, और उस समय मानव जीवन के अन्य हिस्सों में किस प्रकार के सांस्कृतिक परिवर्तन हो रहे थे। दृश्य नृविज्ञान, दृश्य प्रतिनिधित्वों को बनाने और समझने के अपने प्रयासों पर ध्यान केंद्रित करके, कई सिद्धांतों को स्थापित करने और सामान्य रूप से मानव दृश्य प्रतिनिधित्व के बारे में सिद्धांतों का निर्माण करने में सक्षम है। दृश्य नृविज्ञान शैक्षणिक कार्यक्रमों की सूची आरहस विश्वविद्यालयः दृश्य नृविज्ञान में मास्टर ऑस्ट्रेलियाई राष्ट्रीय विश्वविद्यालयः द रिसर्च स्कूल ऑफ ह्यूमैनिटीज एंड द आर्ट्स सेंटर फॉर विजुअल एंथ्रोपोलॉजी कैलिफोर्निया स्टेट यूनिवर्सिटी, चिकोः होम टू द एडवांस्ड लेबोरेटरी फॉर विजुअल एंथ्रोपोलॉजी (एएलवीए) जो छात्रों को अपने मास्टर्स ऑफ एंथ्रोपोलॉजी कार्यक्रम में रेड डिजिटल सिनेमा कैमरों का उपयोग प्रदान करता है। छात्रों को चार क्षेत्रों की डिग्री प्राप्त होती है लेकिन वे अपनी थीसिस आवश्यकता की आंशिक पूर्ति के रूप में एक एथनोग्राफिक फिल्म को पूरा करते हैं। एप्लाइड एंथ्रोपोलॉजी में एक प्रमाण पत्र उन छात्रों के लिए भी उपलब्ध है जो दृश्य एंथ्रोपोलॉजी को आगे बढ़ाना चाहते हैं, और स्नातक के रूप में नृजातीय फिल्में बनाना चाहते हैं। फैकल्टीड लैटिनोअमेरिकाना डी सियेंसियस सोशलिस इक्वाडोरः दृश्य नृविज्ञान में एक मास्टर प्रोग्राम प्रदान करता है। बर्लिन का निःशुल्क विश्वविद्यालयः-एम. ए. दृश्य और मीडिया मानव विज्ञान में। हार्वर्ड विश्वविद्यालयः हार्वर्ड अपने संवेदी नृविज्ञान प्रयोगशाला हेडलबर्ग विश्वविद्यालय के संयोजन में मीडिया के साथ सामाजिक नृविज्ञान में पीएचडी प्रदान करता हैः दृश्य और मीडिया नृविज्ञान की पीठ दृश्य और मीडिया नृविज्ञान के क्षेत्र में बीए और एमए पाठ्यक्रम प्रदान करती है। न्यूयॉर्क विश्वविद्यालयः पेरू के संस्कृति और मीडिया पोंटिफिकल कैथोलिक विश्वविद्यालय में कार्यक्रमः पी. यू. सी. पी. में सामाजिक विज्ञान विभाग दृश्य मानव विज्ञान में दो साल का एम. ए. कार्यक्रम प्रदान करता है। सैन फ्रांसिस्को स्टेट यूनिवर्सिटीः विजुअल एंथ्रोपोलॉजी प्रोग्राम और पीटर बियेला टालिन यूनिवर्सिटीः ऑडियोविजुअल एथनोग्राफी में एमए। टॉवसन विश्वविद्यालयः एंथ्रोपोलॉजी-समाजशास्त्र में स्नातक ट्रैक, मैथ्यू फोरटन, सैमुअल कॉलिन्स और हरजंत गिल यूनिवर्सिडैड ऑटोनोमा मेट्रोपलिटानाः लैबोरेटोरियो डी एंट्रोपोलॉजिया विजुअल (एल. ए. वी.) यूनिवर्सिटैट डी बार्सिलोनाः ब्रिटिश कोलंबिया के विजुअल एंथ्रोपोलॉजी विश्वविद्यालय में स्नातकोत्तर और मास्टर कार्यक्रमः यू. बी. सी. यूनिवर्सिटी कॉलेज लंदन में एथनोग्राफिक फिल्म यूनिटः स्नातकोत्तर पाठ्यक्रम प्रदान करता है जिन्हें क्रेडिट के लिए मास्टर डिग्री के हिस्से के रूप में लिया जा सकता है या उन्हें प्रदान किए गए समापन प्रमाण पत्र के साथ ऑडिट किया जा सकता है। केंट विश्वविद्यालयः मानव विज्ञान विभाग दृश्य मानव विज्ञान में परास्नातक प्रदान करता है जो मानव विज्ञान संबंधी ज्ञान का उत्पादन/प्रतिनिधित्व करने के लिए दृश्य छवियों का उपयोग करने के पारंपरिक और प्रयोगात्मक साधनों की खोज करता है। नोट (नवंबर 2020): यह अब उपलब्ध नहीं है। लिंक वेब संग्रह संस्करण के लिए है। लीडेन विश्वविद्यालयः मास्टर कार्यक्रम के हिस्से के रूप में एक विधि के रूप में विजुअल मेथड्स और विजुअल एथनोग्राफी स्नातक पाठ्यक्रम प्रदान करता है। यह छात्रों को सिखाता है कि नृजातीय अनुसंधान के हिस्से के रूप में अनुसंधान और रिपोर्टिंग उपकरण दोनों के रूप में फोटोग्राफी, डिजिटल वीडियो और ध्वनि रिकॉर्डिंग का उपयोग कैसे किया जाए। लंदन विश्वविद्यालय, गोल्डस्मिथ्स कॉलेजः नृविज्ञान विभाग दृश्य नृविज्ञान में बी. ए., एम. ए. और पी. एच. डी. प्रदान करता है। मैनचेस्टर विश्वविद्यालयः ग्रेनाडा सेंटर फॉर विजुअल एंथ्रोपोलॉजी एमए, एमफिल और पीएचडी पाठ्यक्रम प्रदान करता है जो व्यावहारिक फिल्म प्रशिक्षण, संपादन और उत्पादन, फोटोग्राफी, ध्वनि रिकॉर्डिंग, कला और सामाजिक सक्रियता को जोड़ता है। 1987 में स्थापित, ग्रेनाडा केंद्र के स्नातकोत्तर कार्यक्रम ने 300 से अधिक वृत्तचित्र फिल्मों का निर्माण किया है। इसके छात्रों ने बीबीसी और चैनल 4 सहित कई अंतरराष्ट्रीय प्रसारकों के लिए फिल्में बनाई हैं। मैनचेस्टर के पूर्व छात्रों में एक ऑस्कर नामांकित, दो बाफ्टा विजेता और एक बाफ्टा नामांकित शामिल हैं। मुंस्टर विश्वविद्यालयः दृश्य मानव विज्ञान, मीडिया और वृत्तचित्र अभ्यास कार्यक्रम जो रोजगार के साथ है। मास्टर ऑफ आर्ट्स (एम. ए) 6 सेमेस्टर के भीतर डिग्री। दृश्य नृविज्ञान, वृत्तचित्र फिल्म, फोटोग्राफी, वृत्तचित्र कला, संस्कृति मीडिया और मीडिया नृविज्ञान के क्षेत्र में कौशल प्रदान करता है। न्यू साउथ वेल्स विश्वविद्यालयः ऑक्सफोर्ड के दृश्य मानव विज्ञान विश्वविद्यालय में पीएचडी प्रदान करता हैः सामाजिक और सांस्कृतिक मानव विज्ञान संस्थान पिट रिवर्स संग्रहालय के साथ सहयोग करता है ताकि दृश्य, सामग्री और संग्रहालय मानव विज्ञान में उच्च श्रेणी के एक साल के एमएससी और दो साल के एमफिल की पेशकश की जा सके और कई प्रतिस्पर्धी धन के अवसरों के साथ डीफिल डिग्री भी प्रदान की जा सके। दक्षिण कैरोलिना विश्वविद्यालय एम. ए. में नामांकित स्नातक छात्रों के लिए दृश्य मानव विज्ञान में स्नातक प्रमाणपत्र प्रदान करता है। या पी. एच. डी. मीडिया कला और मानव विज्ञान में कार्यक्रम लेकिन जो शिक्षा, भाषा, साहित्य और संस्कृति विभाग के साथ-साथ समाजशास्त्र और भूगोल जैसे क्षेत्रों में स्नातक छात्रों की सेवा भी करता है। यूनिवर्सिटी ऑफ सदर्न कैलिफोर्निया-यूएससी सेंटर फॉर विजुअल एंथ्रोपोलॉजीः द एम. ए. वी. ए. (मास्टर ऑफ आर्ट्स इन विजुअल एंथ्रोपोलॉजी) 1984 से 2001 तक एक 2 से 3 साल का अंतिम स्नातकोत्तर कार्यक्रम था, जिसने 60 से अधिक नृजातीय वृत्तचित्रों का निर्माण किया। 2001 में, इसे मानव विज्ञान में पीएचडी के साथ-साथ दृश्य मानव विज्ञान में एक प्रमाण पत्र में विलय कर दिया गया था। 2009 के पतन में दृश्य मानव विज्ञान में एक नए एक वर्षीय एम. ए. कार्यक्रम के रूप में एक नया डिजिटल आधारित कार्यक्रम बनाया गया था। 2009 से, इस कार्यक्रम ने पच्चीस नए नृजातीय वृत्तचित्रों का निर्माण किया है। कई फिल्म समारोहों में प्रदर्शित किए गए हैं और कई वितरण में हैं। ट्रॉम्सो विश्वविद्यालयः ट्रॉम्सो विश्वविद्यालय दृश्य संस्कृति अध्ययन पश्चिमी केंटकी विश्वविद्यालय में एक कार्यक्रम प्रदान करता हैः पश्चिमी केंटकी विश्वविद्यालय दृश्य मानव विज्ञान पर ध्यान केंद्रित करने के साथ सांस्कृतिक मानव विज्ञान में बीए प्रदान करता है वेस्टफालिशे विल्हेल्म्स-यूनिवर्सिटी मुंस्टर (मुंस्टर विश्वविद्यालय): दृश्य मानव विज्ञान, मीडिया और वृत्तचित्र अभ्यास कार्यक्रम जो रोजगार के साथ है। मास्टर ऑफ आर्ट्स (एम. ए) 6 सेमेस्टर के भीतर डिग्री। दृश्य नृविज्ञान, वृत्तचित्र फिल्म, फोटोग्राफी, वृत्तचित्र कला, संस्कृति मीडिया और मीडिया नृविज्ञान के क्षेत्र में कौशल प्रदान करता है। फिल्मों की सूची