Alice Ravenhill
एलिस रेवेनहिल (1859, इपिंग फॉरेस्ट, इंग्लैंड-1954, ब्रिटिश कोलंबिया) एक शैक्षिक अग्रणी, महिला संस्थानों की विकासकर्ता और ईसा पूर्व में आदिवासी अधिकारों का प्रचार करने वाले पहले लेखकों में से एक थीं। वह कई लेखों और पुस्तकों की लेखिका भी हैं, जिसमें उनकी आत्मकथा भी शामिल है, जिसे उन्होंने 92 वर्ष की आयु में लिखा था। जीवनी रेवेनहिल का जन्म 1859 में स्नेर्सब्रुक में हुआ था। जीवन की शुरुआत में उन्होंने सामाजिक मुद्दों में रुचि ली, जिसके कारण उन्हें सार्वजनिक स्वास्थ्य, बाल विकास और गृह अर्थशास्त्र में अध्ययन करना पड़ा। उन्होंने लंदन में एक स्वच्छता निरीक्षक के रूप में योग्यता प्राप्त की। उन्होंने 1893 में बेडफोर्डशायर और लिंकनशायर में एक काउंटी परिषद के व्याख्याता के रूप में एक शिक्षक के रूप में अपना करियर शुरू किया। 1894 में, रेवेनहिल ने रॉयल ब्रिटिश नर्स एसोसिएशन के सचिव के रूप में तीन साल की सेवा शुरू की। इसके बाद उन्होंने सहकारी समिति और महिला सहकारी संघ में व्याख्याता के रूप में दो साल काम किया। बीसवीं शताब्दी की शुरुआत में, रेवेनहिल लंदन विश्वविद्यालय में सामाजिक और घरेलू विज्ञान में व्याख्याता बन गए। ब्रिटिश बोर्ड ऑफ एजुकेशन के प्रतिनिधि के रूप में, रेवेनहिल ने अमेरिकी विश्वविद्यालयों में घरेलू अर्थशास्त्र के शिक्षण के बारे में अधिक जानने के लिए संयुक्त राज्य अमेरिका की यात्रा की। अपनी पढ़ाई और कार्य गतिविधियों के माध्यम से, रेवेनहिल माध्यमिक के बाद के संस्थानों में घरेलू अर्थशास्त्र पाठ्यक्रम विकसित करने में अग्रणी बन गईं। वह समाज कल्याण के मुद्दों में भी सक्रिय थीं और रॉयल सैनिटरी इंस्टीट्यूट की फेलो के रूप में चुनी जाने वाली पहली महिला थीं। 1908 में स्वच्छता व्याख्याता रेवेनहिल, हिल्डा डी. ओकेली और थेरेज़ा रकर ने महिला विभाग में किंग्स कॉलेज, लंदन में एक गृह विज्ञान पाठ्यक्रम बनाया। रेवेनहिल ने पहले ही इस विचार को 1901-1905 में विकसित कर लिया था। 1920 तक यह एक डिग्री का विषय था और 1928 में उनके प्रारंभिक विचार को आगे बढ़ाने के लिए किंग्स कॉलेज ऑफ हाउसहोल्ड एंड सोशल साइंस का गठन किया गया था। 1910 में, रेवेनहिल कनाडा चली गईं और अपनी बहन एडिथ, भाई होरेस और होरेस के बेटे लेस्ली के साथ वैंकूवर द्वीप पर शॉनिगन झील में बस गईं। उन्होंने केवल तीन या चार साल रहने की योजना बनाई जब तक कि उनका भतीजा पर्याप्त रूप से स्वतंत्र नहीं हो गया। प्रथम विश्व युद्ध ने हस्तक्षेप किया, प्रिय भतीजे को यीप्रेस की दूसरी लड़ाई में मार दिया गया, और रेवेनहिल कभी इंग्लैंड नहीं लौटे। उन्होंने महिला संस्थान की शाखाओं का आयोजन किया और एक व्याख्याता के रूप में पूरे संयुक्त राज्य और कनाडा में बड़े पैमाने पर यात्रा की, जब तक कि लोगान, यूटा में स्टेट कॉलेज में गृह अर्थशास्त्र के निदेशक के रूप में पद स्वीकार नहीं किया गया। रेवेनहिल 1919 तक इस पद पर रहीं, जिस समय वह बहुत बीमार हो गईं और उन्हें अपनी बहन एडिथ द्वारा नर्सिंग देखभाल के साथ विक्टोरिया में कई वर्षों तक ठीक होने के लिए ब्रिटिश कोलंबिया लौटना पड़ा। लगभग 1926 में, रेवेनहिल को महिला संस्थान द्वारा हुक किए गए कालीनों के लिए उपयुक्त आदिवासी डिजाइनों पर शोध करने के लिए कहा गया था। इस रुचि ने रेवेनहिल को ब्रिटिश कोलंबिया की आदिवासी संस्कृति के बारे में अधिक जानने के लिए प्रेरित किया, जिससे वह अंततः देशी अधिकारों की समर्थक बन गई। 1938 में उन्होंने ब्रिटिश कोलंबिया के मूल जनजातियों को प्रकाशित किया, एक पुस्तक जिसका उद्देश्य एक प्राथमिक विद्यालय पाठ्यक्रम पाठ के रूप में काम करना था। दो साल बाद, एंथनी वॉल्श के सहयोग से, उन्होंने ब्रिटिश कोलंबिया में भारतीय कला और शिल्प को आगे बढ़ाने के लिए सोसायटी की स्थापना की, जो बाद में ब्रिटिश कोलंबिया भारतीय कला और कल्याण सोसायटी बन गई। वह सोसायटी की पहली सचिव थीं, और अस्तित्व के पहले अठारह महीनों में, उन्होंने इसकी ओर से एक हजार से अधिक पत्र लिखे। उन्होंने दो बच्चों की पुस्तकों के प्रकाशन में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई, "टेल ऑफ द नेटिविटी" जो इंकमीप इंडियन स्कूल में एंथनी वॉल्श के छात्रों द्वारा की गई थी, और "मीट मिस्टर कोयोट", जो नोएल स्टीवर्ट और उनके छात्रों द्वारा सेंट जॉर्ज इंडियन रेजिडेंशियल स्कूल, लाइटन, बी. सी. में की गई थी। रेवेनहिल को 1948 में ब्रिटिश कोलंबिया विश्वविद्यालय से मानद डॉक्टर ऑफ साइंस और 1950 में अमेरिकन एसोसिएशन ऑफ होम इकोनॉमिक्स से मानद डॉक्टर ऑफ होम इकोनॉमिक्स मिला। रेवेनहिल ने अपने द्वारा लिखे गए लेखों सहित अपने कागजात यूबीसी पुस्तकालय के विशेष संग्रह विभाग के लिए छोड़ दिए। रेवेनहिल द्वारा लिखित पुस्तकों में शामिल हैंः स्कूलों में उपयोग के लिए व्यावहारिक स्वच्छता में सबक (1907) इंग्लैंड में लड़कियों के प्राथमिक विद्यालयों में नैतिक निर्देश और प्रशिक्षण (1908) ब्रिटिश कोलंबिया की मूल जनजातियाँ (1938) कनाडाई संस्कृति का एक कोना पत्थरः ब्रिटिश कोलंबिया की भारतीय जनजातियों की कला और शिल्प की एक रूपरेखा (1944) एक शैक्षिक पायनियर की यादें (1951) सुदूर पश्चिम की लोककथा, विशेषताओं और रीति-रिवाजों के कुछ सुरागों के साथ (1953)