Science in newly industrialized countries
वैज्ञानिक अनुसंधान विकसित दुनिया में केंद्रित है, जिसमें बाकी दुनिया का केवल मामूली योगदान है। कई नए औद्योगिकृत देश वैज्ञानिक संस्थानों को स्थापित करने की कोशिश कर रहे हैं, लेकिन सीमित सफलता के साथ। विज्ञान के लिए अपर्याप्त समर्पित, प्रेरित और प्रेरित श्रम भंडार है और विज्ञान शिक्षा में अपर्याप्त निवेश है। नव औद्योगिकृत देशों की सीमित सफलता अधिकांश एन. आई. सी. (नव औद्योगिकृत देशों) के इतने कम वैज्ञानिकों के विश्व स्तर पर अपनी पहचान बनाने का कारण आंशिक रूप से ऐतिहासिक और आंशिक रूप से सामाजिक है। एक सच्चे वैज्ञानिक का पालन-पोषण विद्यालय से लेकर वैज्ञानिक प्रतिष्ठानों तक किया जाता है। केवल तभी जब प्रेरित और समर्पित स्कूली विज्ञान शिक्षक प्रचुर मात्रा में होंगे, तो पर्याप्त संख्या में प्रेरित छात्र होंगे जो विज्ञान को एक कैरियर विकल्प के रूप में लेना चाहेंगे और जो एक दिन एक सफल वैज्ञानिक बन सकते हैं। सामान्य सूत्र एक सामान्य सूत्र को वास्तव में कई एन. आई. सी. में विज्ञान की स्थिति में देखा जा सकता है। इस प्रकार हालांकि, प्रमुख एन. आई. सी. में अधिकांश विज्ञान प्रतिष्ठानों को काफी अच्छा प्रदर्शन करने वाला कहा जा सकता है, लेकिन उनमें से कोई भी विकसित देशों जितना सफल नहीं रहा है। द्वितीय विश्व युद्ध के बाद, भारत, पाकिस्तान, ब्राजील और इराक जैसे विकासशील देशों में एक छोटे से तकनीकी अभिजात वर्ग का उदय हुआ, जिन्हें औद्योगिक दुनिया में वैज्ञानिकों के रूप में शिक्षित किया गया था। उन्होंने इन देशों में विज्ञान के विकास का नेतृत्व किया, यह मानते हुए कि परमाणु ऊर्जा, इलेक्ट्रॉनिक्स, फार्मास्यूटिकल्स या अंतरिक्ष अन्वेषण में मैनहट्टन परियोजना-प्रकार के उद्यमों पर जोर देकर वे अपने देशों में विज्ञान प्रतिष्ठानों के विकास के निराशाजनक रूप से निम्न स्तर को पार कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, भारत ने एक परमाणु ऊर्जा कार्यक्रम शुरू किया जिसमें हजारों तकनीशियनों को जुटाया गया और सैकड़ों करोड़ डॉलर की लागत आई, लेकिन उसे सीमित सफलता मिली। हालांकि चीन, उत्तर कोरिया, भारत और पाकिस्तान परमाणु हथियारों को तैनात करने में सफल रहे हैं और उनमें से कुछ उदाहरण के लिए। चीन और भारत ने काफी सफल अंतरिक्ष कार्यक्रम शुरू किए हैं, (उदाहरण के लिए, चंद्रयान I (संस्कृत चंद्रयान-1), जिसका शाब्दिक अर्थ है "मून क्राफ्ट", भारतीय अंतरिक्ष अनुसंधान संगठन का एक मानव रहित चंद्र मिशन है और यह अपने दूसरे चंद्रयान मिशन के एक हिस्से के रूप में 2010 या 2011 में चंद्रमा पर एक मोटर चालित रोवर उतारने की उम्मीद करता है; चांग 'ई I, चीन की चंद्रमा जांच परियोजना सुव्यवस्थित तरीके से पूरे जोरों पर आगे बढ़ रही है), तथ्य यह है कि इन कार्यों के लिए जिम्मेदार अधिकांश वैज्ञानिकों ने अमेरिका या यूरोप के किसी संस्थान या विश्वविद्यालय से अपनी अंतिम शिक्षा प्राप्त की थी। इसके अलावा विज्ञान में शायद ही कोई नोबेल पुरस्कार विजेता रहा हो जिसने किसी देशी विज्ञान प्रतिष्ठान में पथ-प्रदर्शक शोध किया हो। ब्राजील में विज्ञान 19वीं शताब्दी में प्रभावी रूप से शुरू हुआ। तब तक, ब्राजील एक गरीब उपनिवेश था, जिसमें विश्वविद्यालय, प्रिंटिंग प्रेस, पुस्तकालय, संग्रहालय आदि नहीं थे। यह शायद पुर्तगाली औपनिवेशिक शक्ति की एक जानबूझकर बनाई गई नीति थी, क्योंकि उन्हें डर था कि शिक्षित ब्राजीलियाई वर्गों के आने से राष्ट्रवाद और राजनीतिक स्वतंत्रता की आकांक्षाओं को बढ़ावा मिलेगा। ब्राजील के विज्ञान प्रतिष्ठान का पहला प्रयास 1783 के आसपास पुर्तगाली प्रकृतिवादी अलेक्जेंडर रोड्रिग्स के अभियान के साथ किया गया था, जिन्हें पुर्तगाल के प्रधान मंत्री, मार्किस ऑफ पोम्बल द्वारा ब्राजील के जीवों, वनस्पतियों और भूविज्ञान का पता लगाने और उनकी पहचान करने के लिए भेजा गया था। हालाँकि, उनके संग्रह फ्रांसीसी के हाथों खो गए, जब नेपोलियन ने आक्रमण किया, और एटियेन जेफ्रोय सेंट-हिलेयर द्वारा उन्हें पेरिस ले जाया गया। 1772 में, पहला विद्वान समाज, सोसिडेड साइंटिफिक, रियो डी जनेरियो में स्थापित किया गया था, लेकिन केवल 1794 तक ही चला। इसके अलावा, 1797 में, पहला वनस्पति विज्ञान संस्थान साल्वाडोर, बाहिया में स्थापित किया गया था। बीसवीं शताब्दी के दूसरे और तीसरे दशकों में, ब्राजील के मुख्य विश्वविद्यालयों को मौजूदा चिकित्सा, इंजीनियरिंग और विधि विद्यालयों के एक समूह से आयोजित किया गया था। ब्राजील विश्वविद्यालय 1927 से है, साओ पाउलो विश्वविद्यालय-आज देश में सबसे बड़ा-1934 से है। आज ब्राजील में विज्ञान और प्रौद्योगिकी का एक अच्छी तरह से विकसित संगठन है। विज्ञान में बुनियादी अनुसंधान बड़े पैमाने पर सार्वजनिक विश्वविद्यालयों और अनुसंधान केंद्रों और संस्थानों में किया जाता है, और कुछ निजी संस्थानों में, विशेष रूप से गैर-लाभकारी गैर-सरकारी संगठनों में किया जाता है। बुनियादी शोध के लिए 90 प्रतिशत से अधिक धन सरकारी स्रोतों से आता है। संयुक्त राज्य अमेरिका, दक्षिण कोरिया, जर्मनी, जापान आदि जैसे अधिक विकसित देशों के विपरीत, अनुप्रयुक्त अनुसंधान, प्रौद्योगिकी और इंजीनियरिंग भी बड़े पैमाने पर विश्वविद्यालय और अनुसंधान केंद्र प्रणाली में की जाती है। हाल ही में एक महत्वपूर्ण प्रवृत्ति उभर रही है। मोटोरोला, सैमसंग, नोकिया और आईबीएम जैसी कंपनियों ने ब्राजील में बड़े आर एंड डी एंड आई केंद्र स्थापित किए हैं। इसके लिए प्रोत्साहन कारकों में से एक, अपेक्षाकृत कम लागत और उच्च परिष्कार और ब्राजील की तकनीकी श्रमशक्ति के कौशल के अलावा, तथाकथित सूचना विज्ञान कानून रहा है, जो दूरसंचार, कंप्यूटर, डिजिटल इलेक्ट्रॉनिक्स आदि के क्षेत्र में उच्च प्रौद्योगिकी निर्माण कंपनियों के सकल राजस्व के 5 प्रतिशत तक कुछ करों से छूट देता है। इस कानून ने ब्राजील के आर एंड डी एंड आई में सालाना 1,5 अरब डॉलर से अधिक का निवेश आकर्षित किया है। बहुराष्ट्रीय कंपनियों ने यह भी पाया है कि ब्राजीलियाई लोगों द्वारा डिजाइन और विकसित किए गए कुछ उत्पाद और प्रौद्योगिकियां काफी प्रतिस्पर्धी हैं और अन्य देशों द्वारा उनकी सराहना की जाती है, जैसे कि ऑटोमोबाइल, विमान, सॉफ्टवेयर, फाइबर ऑप्टिक्स, विद्युत उपकरण आदि। ब्राजील के विज्ञान के सामने आज जिन चुनौतियों का सामना करना पड़ रहा है, वे हैंः गुणवत्ता के साथ प्रणाली का विस्तार करना, स्थापित क्षमता का समर्थन करना; अनुसंधान क्षेत्र से उद्योग में ज्ञान का हस्तांतरण करना; रणनीतिक क्षेत्रों में सरकारी कार्रवाई शुरू करना; मौजूदा कार्यक्रमों का मूल्यांकन बढ़ाना और देश के लिए प्रासंगिक क्षेत्रों में नवीन परियोजनाएं शुरू करना। इसके अलावा, आधुनिक जीवन में विज्ञान के महत्व के बारे में जनता की धारणा को बदलने में वैज्ञानिक प्रसार एक मौलिक भूमिका निभाता है। सरकार ने संस्थागत आधार और मौजूदा योग्य वैज्ञानिकों के संचालन का उपयोग करके इन चुनौतियों का सामना करने का बीड़ा उठाया है। सार्वजनिक नीतियों, सहयोग कार्यक्रमों और उच्च शिक्षा क्षमताओं के विस्तार और अनुसंधान उत्पादन के अंतर्राष्ट्रीयकरण के लिए समर्थन के अन्य आर्थिक और प्रशासनिक स्रोतों को क्रमशः 1970 और 2000 के दशक में सामाजिक विज्ञानों में विस्तारित किया गया था। इसने सामाजिक वैज्ञानिकों की एक नई पीढ़ी के लिए अधिक अंतरराष्ट्रीय गतिशीलता को जन्म दिया, जिन्होंने ब्राजील लौटने से पहले विदेश में कुछ शिक्षा प्राप्त की। राजनीति विज्ञान, समाजशास्त्र और नृविज्ञान के क्षेत्रों में 1974 और 1985 के बीच स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट कार्यक्रमों में नामांकन दोगुना हो गया। चीन में विज्ञान मिंग राजवंश के शुरुआती वर्षों तक विज्ञान और प्रौद्योगिकी में एक विश्व नेता था। चीनी खोजों और चीनी नवाचारों जैसे कागज बनाना, मुद्रण, कम्पास और बारूद (चार महान आविष्कार) ने पूर्वी एशिया, मध्य पूर्व और यूरोप में आर्थिक विकास में योगदान दिया। चीन का अध्ययन करने वाले कई इतिहासकारों के लिए एक दिलचस्प सवाल यह है कि चीन ने वैज्ञानिक क्रांति विकसित नहीं की और चीनी प्रौद्योगिकी यूरोप से पीछे रह गई। सांस्कृतिक से लेकर राजनीतिक और आर्थिक तक कई परिकल्पनाएँ प्रस्तावित की गई हैं। उन्होंने तर्क दिया है कि चीन ने वास्तव में 17वीं शताब्दी में एक वैज्ञानिक क्रांति की थी और हम अभी भी पश्चिम और चीन की वैज्ञानिक क्रांतियों को उनके सभी राजनीतिक, आर्थिक और सामाजिक प्रभावों में समझने से बहुत दूर हैं। जॉन के. फेयरबैंक जैसे कुछ लोगों की राय है कि चीनी राजनीतिक प्रणाली वैज्ञानिक प्रगति के प्रति शत्रुतापूर्ण थी। नीधम ने तर्क दिया, और अधिकांश विद्वान इस बात से सहमत थे कि सांस्कृतिक कारकों ने इन चीनी उपलब्धियों को "विज्ञान" के रूप में विकसित होने से रोका। यह चीनी बुद्धिजीवियों का धार्मिक और दार्शनिक ढांचा था जिसने उन्हें प्रकृति के नियमों के विचारों में विश्वास करने में असमर्थ बना दिया। हाल के इतिहासकारों ने राजनीतिक और सांस्कृतिक व्याख्याओं पर सवाल उठाए हैं और आर्थिक कारणों पर अधिक ध्यान केंद्रित किया है। मार्क एल्विन का उच्च स्तरीय संतुलन जाल इस विचारधारा का एक प्रसिद्ध उदाहरण है, साथ ही केनेथ पोमेरान्ज़ का तर्क है कि नई दुनिया के संसाधनों ने यूरोपीय और चीनी विकास के बीच महत्वपूर्ण अंतर पैदा किया। इस प्रकार, ऐसा नहीं था कि चीनियों के लिए प्रकृति में कोई आदेश नहीं था, बल्कि यह कि यह एक तर्कसंगत व्यक्तिगत व्यक्ति द्वारा निर्धारित आदेश नहीं था, और इसलिए इस बात का कोई विश्वास नहीं था कि तर्कसंगत व्यक्तिगत प्राणी अपनी कम सांसारिक भाषाओं में दिव्य संहिता की वर्तनी करने में सक्षम होंगे जो उन्होंने पहले निर्धारित की थी। वास्तव में, ताओवादियों ने ब्रह्मांड की सूक्ष्मता और जटिलता के लिए बहुत भोला होने के रूप में इस तरह के विचार की निंदा की होगी क्योंकि उन्होंने इसे अंतर्ज्ञान किया था। पारंपरिक चीनी चिकित्सा के पीछे के अधिकांश दर्शन पर सवाल उठाने के लिए इसी तरह के आधार पाए गए हैं, जो मुख्य रूप से ताओवादी दर्शन से व्युत्पन्न है, शास्त्रीय चीनी विश्वास को दर्शाता है कि व्यक्तिगत मानव अनुभव सभी पैमाने पर पर्यावरण में प्रभावी कारक सिद्धांतों को व्यक्त करते हैं। चूँकि इसका सिद्धांत वैज्ञानिक पद्धति के उपयोग से पहले का है, इसलिए इसे वैज्ञानिक सोच के आधार पर विभिन्न आलोचनाएँ मिली हैं। भले ही एक्यूपंक्चर बिंदुओं या मेरिडियन के अस्तित्व के लिए शारीरिक रूप से सत्यापन योग्य शारीरिक या ऊतकीय आधार हैं, उदाहरण के लिए त्वचा चालकता माप अनुमानित बिंदुओं पर वृद्धि दिखाते हैं। आज चीन जनवादी गणराज्य में विज्ञान और प्रौद्योगिकी की स्थापना तेजी से बढ़ रही है। यहां तक कि कई चीनी वैज्ञानिक इस बात पर बहस करते हैं कि चीनी विज्ञान के लिए कौन सी संस्थागत व्यवस्था सबसे अच्छी होगी, चीनी विज्ञान अकादमी के सुधार जारी हैं। 1991 और 2003 के बीच चीनी विज्ञान अकादमी में शोधकर्ताओं की औसत आयु में लगभग दस साल की गिरावट आई है। हालाँकि, उनमें से कई संयुक्त राज्य अमेरिका और अन्य विदेशों में शिक्षित हैं। चीनी विश्वविद्यालय में स्नातक और स्नातक नामांकन 1995 से 2005 तक दोगुने से अधिक हो गए। विश्वविद्यालयों ने अब विज्ञान उद्धरण सूचकांक में सी. ए. एस. की तुलना में पी. आर. सी. के पेपर अधिक उद्धृत किए हैं। कुछ चीनी वैज्ञानिकों का कहना है कि सी. ए. एस. अभी भी वैज्ञानिक कार्यों की समग्र गुणवत्ता में आगे है, लेकिन यह बढ़त केवल पांच से दस वर्षों तक ही रहेगी। संयुक्त राज्य अमेरिका में कई चीनी प्रवासियों को भी नोबेल पुरस्कार से सम्मानित किया गया है, जिनमें शामिल हैंः सैमुअल सी. सी. टिंग, चेन निंग यांग, त्सुंग-दाओ ली, डैनियल सी. सुई और गाओ ज़िंगजियान। विज्ञान में सफलता हासिल करने वाले अन्य विदेशी जातीय चीनी लोगों में फील्ड्स पदक प्राप्तकर्ता शिंग-तुंग याउ और टेरेंस ताओ और ट्यूरिंग पुरस्कार प्राप्तकर्ता एंड्रयू याओ शामिल हैं। त्सियन ह्यू-शेन नासा की जेट प्रोपल्शन प्रयोगशाला में एक प्रमुख वैज्ञानिक थे, जबकि चियन-शिउंग वू ने मैनहट्टन परियोजना में योगदान दिया (कुछ लोगों का तर्क है कि चयन समिति द्वारा लिंगवाद के कारण उन्हें अपने सहयोगियों त्सुंग-दाओ ली और चेन निंग यांग के विपरीत कभी नोबेल पुरस्कार नहीं मिला)। अन्य में फाइबर प्रकाशिकी प्रौद्योगिकी में अग्रणी चार्ल्स के. काओ और डॉ. डेविड हो शामिल हैं, जो पहले वैज्ञानिकों में से एक हैं जिन्होंने यह प्रस्ताव दिया कि एड्स एक वायरस के कारण होता है, इस प्रकार बाद में इसका मुकाबला करने के लिए संयोजन एंटीरेट्रोवायरल थेरेपी विकसित की गई। डॉ. हो को टाइम पत्रिका का 1996 का मैन ऑफ द ईयर नामित किया गया था। 2015 में, तु यूयू, एक औषधीय रसायनज्ञ, प्राकृतिक विज्ञान में नोबेल पुरस्कार प्राप्त करने वाले पहले देशी चीनी वैज्ञानिक बने, जिनका जन्म और शिक्षा हुई और विशेष रूप से पीपुल्स रिपब्लिक ऑफ चाइना में शोध किया गया। भारत में विज्ञान भारत में विज्ञान के शुरुआती अनुप्रयोग चिकित्सा, धातु विज्ञान, निर्माण प्रौद्योगिकी (जैसे जहाज निर्माण, सीमेंट और पेंट का निर्माण) और कपड़ा उत्पादन और रंगाई के संदर्भ में हुए। लेकिन रासायनिक प्रक्रियाओं को समझने की प्रक्रिया में, भौतिक प्रक्रियाओं और प्रकृति की शक्तियों के बारे में कुछ सिद्धांत सामने आए जिनका आज रसायन विज्ञान और भौतिकी के क्षेत्रों में विशिष्ट विषयों के रूप में अध्ययन किया जाता है। आज कई गणितीय अवधारणाओं में आर्यभट्ट जैसे भारतीय गणितविदों का योगदान रहा है। भारतीय जाति व्यवस्था में वास्तव में वैज्ञानिकों के लिए कोई जगह नहीं थी। इस प्रकार विद्वान ब्राह्मणों के लिए जातियाँ थीं/हैं, योद्धा क्षत्रिय, व्यापारी वैश्य और सामान्य कार्यकर्ता शूद्र, शायद नौकरशाहों (कायस्थ) के लिए भी सामाजिक पदानुक्रम में शायद ही कोई औपचारिक स्थान था/है जो नए ज्ञान की खोज करते हैं या हाल ही में खोजे गए ज्ञान के आधार पर नए उपकरणों का आविष्कार करते हैं, भले ही भारत में वैज्ञानिक स्वभाव हमेशा तर्क, तर्क और ज्ञान प्राप्त करने की विधि के रूप में रहा हो। इसलिए इसमें कोई आश्चर्य की बात नहीं है कि कुछ भारतीयों ने जल्दी ही विज्ञान को महत्व देना सीख लिया, विशेष रूप से दो शताब्दियों से अधिक समय तक चले ब्रिटिश औपनिवेशिक शासन के दौरान विशेषाधिकार प्राप्त ब्राह्मण जाति से संबंधित लोगों ने। कुछ भारतीय उल्लेखनीय सफलता और प्रसिद्धि हासिल करने में सफल रहे, उदाहरणों में सत्येंद्र नाथ बोस, मेघनाद साहा, जगदीश चंद्र बोस और सी. वी. रमन शामिल हैं, भले ही वे अलग-अलग जातियों से संबंधित थे। विज्ञान संचार की शुरुआत 1788 में एक वैज्ञानिक पत्रिका, एशियाटिक रिसर्च के प्रकाशन के साथ हुई थी। इसके बाद, भारत में विज्ञान संचार कई पहलुओं में विकसित हुआ है। इसके बाद, वैज्ञानिक संस्थानों के गठन और वैज्ञानिक साहित्य के प्रकाशन में निरंतर विकास हुआ है। इसके बाद, अठारहवीं शताब्दी के अंत तक भारतीय भाषाओं में वैज्ञानिक प्रकाशन भी प्रकाशित होने लगे। बड़े पैमाने पर प्राचीन वैज्ञानिक साहित्य और पाठ्यपुस्तकों का प्रकाशन उन्नीसवीं शताब्दी की शुरुआत में शुरू हुआ। हालाँकि, लोकप्रिय विज्ञान लेखन के लिए वैज्ञानिक और तकनीकी शब्द लंबे समय से एक बड़ी कठिनाई रहे थे। 1980 के दशक से, प्राकृतिक विज्ञान और इंजीनियरिंग की तुलना में सामाजिक विज्ञान के लिए धन की गंभीर रूप से उपेक्षा की गई है, जो विज्ञान और प्रौद्योगिकी अनुसंधान के लिए बजट का 8 प्रतिशत है। सामाजिक विज्ञानों का यह संकुचन, जिसने क्षेत्रों और विषयों को असमान रूप से प्रभावित किया है, शैक्षणिक कार्य स्थितियों को खराब करता है और सामाजिक वैज्ञानिक अनुसंधान के अंतर्राष्ट्रीयकरण को रोकता है। ।