Innisfree House School
भारतीय माध्यमिक शिक्षा प्रमाणपत्र के लिए छात्रों को तैयार करने के लिए 1985 में बैंगलोर, भारत में इनिस्फ्री हाउस स्कूल की शुरुआत की गई थी। यह दक्षिण बैंगलोर में स्थापित होने वाले पहले आई. सी. एस. ई. स्कूलों में से एक था। इस विद्यालय का प्रबंधन बोलार एजुकेशन ट्रस्ट में निहित है। 2012 में, इनिस्फ्री ने 7वीं और उससे ऊपर के छात्रों के लिए माध्यमिक शिक्षा का अंतर्राष्ट्रीय सामान्य प्रमाणपत्र भी पेश किया। यह अब 10वीं कक्षा से परे भी आई. जी. सी. एस. ई. शिक्षा प्रदान करता है। इस विद्यालय का आदर्श वाक्य सत्यनिष्ठा, ईमानदारी और ईमानदारी है। परिचय इस विद्यालय की शुरुआत 1985 में किराए के परिसर में 18 बच्चों के साथ नर्सरी से लेकर तीसरी कक्षा तक की कक्षाओं के साथ की गई थी। यह केनरा बैंक के तत्कालीन अध्यक्ष श्री बी. रत्नाकर के समर्थन से संभव हुआ, जिन्होंने यह सुनिश्चित किया कि स्कूल शुरू करने के लिए ऋण स्वीकृत किया गया था। 1986 में कर्नाटक सरकार से अनापत्ति प्रमाण पत्र प्राप्त किया गया और विद्यालय की संख्या बढ़कर 30 हो गई। 1987 में, इस विद्यालय को भारतीय विद्यालय प्रमाणपत्र परीक्षा परिषद द्वारा अनंतिम संबद्धता प्रदान की गई थी। फिर जमीन के एक टुकड़े की तलाश शुरू हुई। बहुत सारे झगड़ों और संघर्ष के बाद वर्तमान नागरिक सुविधा स्थल स्कूल को आवंटित किया गया था। प्रारंभिक से लेकर कक्षा 4 तक के बच्चों के लिए एक कनिष्ठ प्रयोगशाला में एक प्रणाली हैः छात्र अनुपात 1:2, और कक्षा 5-12 के बच्चों के लिए एक वरिष्ठ प्रयोगशाला में एक प्रणाली हैः छात्र अनुपात 1:1 है। स्कूल में मोंटेसरी उपकरण और एक पक्षीशाला के साथ एक गतिविधि कक्ष के साथ एक पूर्व-विद्यालय खंड है। वर्षा जल संचयन प्रणाली है। किड्स फॉर टाइगर्स, द एनर्जी एंड रिसोर्सेज इंस्टीट्यूट (टेरी) और क्लीन बैंगलोर द्वारा आयोजित कार्यक्रमों में बच्चे भाग लेते हैं। एक पुनर्चक्रण मशीन भी है। श्लोक कक्षाएं पाठ्यक्रम का एक अभिन्न अंग हैं। बच्चों को सामाजिक विविधताओं के बारे में संवेदनशील बनाने के लिए, स्कूल ने पास में एक स्लम स्कूल को गोद लिया है। त्योहारों के दौरान बच्चे नाटक प्रस्तुत करके और मिठाइयां बांटकर वंचित बच्चों के साथ बातचीत करते हैं। स्कूल झुग्गी-झोपड़ी के बच्चों को प्रति बच्चे वर्दी के दो सेट, लेखन सामग्री और किताबें प्रदान करता है। स्कूल ने अक्षय पात्र कार्यक्रम के तहत इस्कॉन केंद्र द्वारा दोपहर के भोजन की भी व्यवस्था की है। सीखने की कठिनाइयों वाले बच्चे एक विशेष शिक्षक के साथ काम करते हैं, प्रतिभाशाली बच्चों को तेजी से आगे बढ़ाया जाता है ताकि उनकी मानसिक क्षमताओं को पूरा किया जा सके। स्थान कर्मचारी इस विद्यालय में पूर्व-विद्यालय, मध्य-विद्यालय और उच्च विद्यालय के प्रत्येक स्तर पर एक पर्यवेक्षक होता है। पर्यवेक्षक अपने बच्चों की शैक्षणिक और गैर-शैक्षणिक प्रगति के संबंध में माता-पिता की किसी भी चिंता से निपटने के लिए उपलब्ध हैं। संस्थापक प्राचार्य श्रीमती एस. बोलार ने अपनी स्कूली शिक्षा निर्मला कॉन्वेंट, मैसूर में की। 12 साल की उम्र में एस. एस. एल. सी. उत्तीर्ण करने के बाद, उन्होंने अपनी पूर्व-विश्वविद्यालय और डिग्री शिक्षा के लिए माउंट कार्मेल कॉलेज, बैंगलोर में शामिल होने से पहले सेंट मैरी में दो साल की नर्सिंग और कंपाउंडिंग की। उन्हें भारत सरकार की योग्यता छात्रवृत्ति से सम्मानित किया गया था। एन. सी. सी. में चार साल के बाद, उन्होंने ग्लाइडिंग और प्राइवेट पायलट लाइसेंस के साथ सीनियर अंडर ऑफिसर के रूप में स्नातक किया। उन्हें वाणिज्यिक पायलट लाइसेंस के लिए छात्रवृत्ति से सम्मानित किया गया था, लेकिन वे इस प्रस्ताव को स्वीकार करने में असमर्थ थीं। एक उत्सुक नाटककार होने के अलावा, उन्होंने कॉलेज के लिए टेबल टेनिस और विश्वविद्यालय के लिए बास्केटबॉल खेला। 18 साल की उम्र में स्नातक होने के बाद, उन्होंने मैसूर के टेरेशियन कॉलेज में पुस्तकालय स्थापित करने में मदद की। उन्होंने सितार बजाना सीखा और राज्य राइफल शूटिंग प्रतियोगिताओं में पुरस्कार जीते। उन्होंने मैसूर के रीजनल कॉलेज ऑफ एजुकेशन की बी. एड. की परीक्षा विशिष्टता के साथ उत्तीर्ण की। उन्होंने एम. एड के लिए पहली रैंक हासिल की। शिक्षा के स्नातकोत्तर विभाग, मनसा गंगोत्री, मैसूर। डॉ. अशोक बोलार से शादी करने के बाद वह इंग्लैंड चली गईं जहाँ उन्होंने ब्रिटिश दूरसंचार सेवा के विभिन्न विभागों में कार्यकारी अधिकारी के रूप में काम किया। बाद में, उन्होंने किंग एडवर्ड्स स्कूलों की प्रवेश परीक्षा के लिए छात्रों को पढ़ाया। भारत लौटने पर उन्होंने 1985 में इन्निस्फ्री हाउस स्कूल शुरू करने से पहले बैंगलोर में एक स्कूल के नर्सरी और प्राथमिक अनुभाग के प्रमुख के रूप में काम किया। श्रीमती बोलार ने आई. सी. एस. ई. स्कूलों में कन्नड़ को तीसरी भाषा के रूप में पढ़ाने के लिए पाँच पुस्तकों की एक श्रृंखला लिखी है। उन्होंने कक्षा 1 और 2 के लिए अंग्रेजी में कार्य-पुस्तकें और कक्षा 1 के लिए एक कार्य-पुस्तक भी लिखी है। VI कर्नाटक राज्य पाठ्यक्रम पर आधारित विज्ञान। वह 3 वर्षों से आई. एस. सी. स्कूलों के प्रमुखों के अखिल भारतीय संघ की सचिव-खजांची रही हैं। वह पिछले 12 वर्षों से ए. एस. आई. एस. सी. (के) की संस्थापक-सचिव और भारतीय विद्यालय प्रमाणपत्र परीक्षा परिषद, नई दिल्ली की सदस्य हैं। वह स्वास्थ्य, शिक्षा, साक्षरता और जनसंख्या सेवाओं की भारतीय निवासी न्यासी, यू. के. और ब्राइटन कॉलेज, यू. के. में कक्षा 4 से 12 तक के लिए प्रवेश के लिए भारतीय समन्वयक हैं। वह परिषद के साथ साझेदारी में शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम शुरू करने के लिए ब्रिटेन के दो विश्वविद्यालयों के साथ भी समन्वय कर रही हैं। परिषद की ओर से उन्होंने बी. एड. शुरू करने के लिए मैसूर विश्वविद्यालय के साथ समन्वय किया है। आई. सी. एस. ई. विद्यालयों के शिक्षकों के लिए कार्यक्रम। यह एक सेवाकालीन कार्यक्रम होना है। श्रीमती बोलार को मैसूर विश्वविद्यालय के बोर्ड ऑफ स्टडीज इन एजुकेशन (स्नातकोत्तर) के सदस्य के रूप में नामित किया गया है। जाति और धर्म की परवाह किए बिना प्रवेश खुला है। कोंकणी बोलने वालों को पहली प्राथमिकता दी जाती है। कक्षा I और उससे ऊपर के लिए, जन्म प्रमाण पत्र के अलावा उस स्कूल से एक स्थानांतरण प्रमाण पत्र प्रस्तुत किया जाना चाहिए जिसमें बच्चा पहले पढ़ा था। उच्च कक्षाओं में प्रवेश के लिए छात्रों से पिछली प्रगति और अच्छे आचरण के अभिलेख की आवश्यकता होती है। हिंदी, कन्नड़ और संस्कृत को आठवीं और उससे ऊपर की दूसरी भाषाओं के रूप में पेश किया जाता है। सुविधाएं इस विद्यालय में सात प्रयोगशालाएँ हैं जहाँ छात्र कक्षा में सीखने वाली अवधारणाओं का पता लगा सकते हैं-एक भौतिकी प्रयोगशाला, रसायन विज्ञान प्रयोगशाला, जीव विज्ञान और गृह विज्ञान प्रयोगशाला, कनिष्ठ कंप्यूटर प्रयोगशाला, वरिष्ठ कंप्यूटर प्रयोगशाला, भाषा प्रयोगशाला और एक माइंडस्पार्क प्रयोगशाला। इसमें एक एलसीडी प्रोजेक्टर, एक ओएचपी, एक स्लाइड प्रोजेक्टर, एक टीवी सेट और एक वीसीआर से लैस एक ऑडियो-विजुअल कमरा भी है। विद्यालय के पुस्तकालय में लगभग 6000 पुस्तकें, 25 प्रकार की पत्रिकाएँ और पत्रिकाएँ हैं जो पढ़ने और संदर्भ सामग्री प्रदान करती हैं। प्री-स्कूल के छात्र कहानी कहने के सत्रों का आनंद लेते हैं। शाम को, छात्रों को बास्केटबॉल, वॉलीबॉल, क्रिकेट, टेबल टेनिस और एथलेटिक्स में पेशेवर प्रशिक्षकों से प्रशिक्षण प्राप्त होता है। बच्चों के परिवहन से वैन और ऑटोरिक्शा की व्यवस्था की गई है। स्कूल ने परिवहन गतिविधियों के लिए एक बस सेवा भी आयोजित की है संगीत इको क्लब कक्षा 7 के छात्रों के लिए यह 2006 में रीसाइक्लिंग शुरू करने वाला बैंगलोर का पहला स्कूल था। यह खाद बनाने, ई-अपशिष्ट संग्रह आदि जैसी कई गतिविधियाँ भी करता है। कंप्यूटर अध्ययन वाद-विवाद, प्रश्नोत्तरी, भाषण और कला क्रिकेट, वॉलीबॉल और बास्केटबॉल कोचिंग रोटरी इंटरैक्ट फॉर हाई स्कूल लाइफ स्किल्स यह लोडेस्टार करियर परामर्श कार्यक्रम का भी हिस्सा है-ताकि 10वीं कक्षा के छात्रों को अपनी भविष्य की पढ़ाई के बारे में एक सूचित विकल्प बनाने में मदद मिल सके। यह जुलाई में कक्षा 4 से 7 के बच्चों के लिए विस्तास नामक एक वार्षिक अंतर-विद्यालय साहित्यिक कार्यक्रम का आयोजन करता है। ।