Valstybės narės taip pat buvo skatinamos naudotis struktūriniais fondais dėl tikslinės intervencijos, kad būtų mažinami ypač dideli ankstyvo išėjimo iš mokyklos rodikliai ir kad būtų dalyvaujama projektuose, kurie finansuojami iš šį klausimą sprendžiančios visą gyvenimą trunkančio mokymosi programos.