We learn, when we are very, very young, to use our parents laughter as a way of working out whether a situation is serious or not.
إننا نتعلم ونحن صغار جدًا جدًا أن نستخدم ضحك والِدَيْنا كطريقة لفهم ما إذا كان أحد المواقف خطيرًا أم لا.
وما وجدناه أنهم عندما يسمعون الضحك مقارنةً بالأولاد المراهقين بمجموعة المراقبة الذين يتطور سلوكهم بشكل طبيعي، أنهم لا يجدون الضحك مُعديًا، من الناحية السلوكية.