If you allow the educational process to self-organize, then learning emerges.
اذا سمحنا لعملية التعلم ان تحدث لوحدها فسيولد التعليم.
و بمجرد تمكنك من فعل ذلك ، تكون نوعية من معرفة الذات تمكن من السيادة على هذه الذات.