Students watched the videos on their own, and then they come together to discuss them.
طلاب يشاهدون الفيديوهات بمفردهم ، ومن ثم يأتون معاً لمناقشته
هناك فكرة تحفيز المعلمين لكفاءتهم وتقييمهم، وإعطائهم الآراء حولهم (التغذية إرتجاعية) وتصوير الفيديو داخل الفصول الدراسية