I wanted to see how children coped with challenge and difficulty, so I gave 10-year-olds problems that were slightly too hard for them.
أردت أن أرى كيف يتعامل الاطفال مع التحديات و المصاعب، لذا اعطيت أطفال بعمر عشر سنين مشاكل كانت صعبة عليهم قليلا.
لدي أطفال في الحادية عشرة من عمرهم يستوقفونني و يرونني الأشياء التي بنوها بالأردوينو، إنّه حقاً من المخيف معرفة القدرات التي يتملكها الأطفال عندما تعطي الأدوات لهم .