Given education has been calcified for 500 years, we really cannot think about reengineering it, micromanaging it.
عملية التعليم تم اختزالها خلال 500 عاماً الماضية، ولكن لم نفكر فعليا في إعادة هندستها، و تصغيرها.
الشىء الخامس أنه ربما بعد 2500 سنه، سيظل أفلاطون له نفس الطريقة معنا فى فكرته عن الأشكال المثاليه.