And the third is, they devolve responsibility to the school level for getting the job done.
والثالثة هي، تطوير حس المسؤولية على مستوى المدرسة لأداء المهمة.
و الثانية في ارباب العمل الذين ظلوا يشكون بان الطلاب المتخرجين من المدارس لم يكونوا مهيئين للعمل الجاد، و لم يكن لديهم السلوك و الخبره اللازمين.