Many schools struggle with the challenge of motivating kids, especially kids from disadvantaged backgrounds, to study hard, to do well in school, to apply themselves.
تعاني العديد من المدارس من تحدي تحفيز التلاميذ، خصوصاً الأطفال من خلفيات اجتماعية فقيرة، ليدرسوا بجدية، ليتفوقوا في المدرسة، و يتقدموا بأنفسهم.
ولكن بالنسبة للعديد من المدارس، للأطفال الفقراء، مدارسهم لم تكن حقا مدارس.