Because in its 400 years of existence, storytellers never evolved the book as a storytelling device.
لأنه خلال 400 سنة من وجوده، لم يطور القصاصون الكتاب أبدا كجهاز لسرد القصص.
ليس هناك سبب لجعل القصص والروايات المصورة خارج التعليم من الروضة للثانوية.