And by the third grade, the kids who didn't have that structure and minding in the beginning start to realize they're behind, and what do they do?
وعند وصولهم للصف الثالث، فإن الأطفال الذين ليس لديهم تلك التنشئة والتفكير من البداية يبدأون في إدراك أنهم متأخرون، فماذا يعملون؟
ومبكرا جدا, يبدأون بتعلم معنى الأشياء, لأنه عندما ينظر شخص ما إلى شيء ما أو عندما يشير شخص ما إلى شيء ما, فهو لا يفعل ذلك بقصد الحصول على إشارة للاتجاه,