你好,如果是吃任何药物的话,都是不可以吃辛辣刺激的食物的,都是会影响到药效的,甚至有些药物可能会有副作用的不管是何种药物吃药期间都是不应该乱来的,完全按照要求吃药吧,祝你健康
活动目标:<br>1.通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。<br>2.在讲讲,议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。<br>3.加强幼儿的安全意识。<br>4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。<br>5.培养幼儿敏锐的观察能力。<br>活动重点难点:<br>活动重点:避免火灾的发生<br>活动难点:在火灾发生时,保护自己的方法<br>活动准备:<br>1.幼儿收集火灾的案例及录像<br>2.对错、1和2的牌子;红、黄、蓝色的小旗子各8面;白纸,记号笔每组一份;大班所在楼面的平面图3份<br>活动过程:<br>(一)导入<br>1.(消防车的声音)听,这是什么声音?发生了什么事情?<br>2.夏老师在以前正好录过一场火灾的录像,我们一起来看看当时的情景。(幼儿观看录像)<br>3.我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的?(幼儿讨论)<br>(二)避免火灾的发生及自救的方法<br>1.假如我们小朋友碰到火灾了,那时候我们会怎么做呢?(拨打火警电话119;赶快离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)<br>2.现在请我们小朋友把你们的方法按照次序都画下来。(.本文来源:屈老.师教案网)(小组合作,有一个幼儿画)<br>3.请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。<br>4.刚才我们每组小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”,那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在夏老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)<br>教师小结:我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址,这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。<br>活动反思:<br>近期对于幼儿的安全问题