杜甫(712—770),字子美,自号少陵野老,晚唐大诗人,号称“诗圣”。原籍湖北襄阳,生于河南巩县。初唐诗人杜审言之孙。唐肃宗时,官左拾遗。后入蜀,友人严武推荐他做剑南节度府参谋,加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。 杜甫和李白齐名,世称“大李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱生活,热爱人民,热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇,对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。他同情人民,甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。
从教育的角度上来讲孩子有这些表现最主要的原因是因为孩子时间管理意识薄弱。缺乏时间管理意识的原因有五个方面的原因。1.(父母)父母自身区分时间管理意识,自身做很多事的时候就严重缺乏时间观念,对孩子造成负面的影响。<br>2.(界限)孩子不明白时间到底是什么,一个小时到底能完成一些什么事情?<br>3.(习惯)孩子的习惯不好,边做边玩,三心二意、注意力不集中。<br>4.(目标)孩子没有明确的目标意识,没有要马上做好某件事的信念。<br>5.(计划)孩子不能区分事情的轻重缓急,没有时间计划,不清楚每 天到底有什么事情要完成,需要多久完成。<br>解决方案:<br>1、(表率)首先父母要做好以身作则,做事不要拖沓,提高效率。<br>2、(闹钟)让孩子有时间界限感,清楚明白一个小时到底是有多长,大家能够明白这个怎么做吗?比如现在孩子做作业的时候,我们可以给孩子设定一个闹钟,假定是一个小时,让孩子看看现在自己一个小时能完成什么样的情况。<br>3、(建立)家长同时和孩子建立一个好的习惯、比如做作业的时候就是做作业,不能做其他的事情,在这个过程中家长也不要去打扰他,影响他。<br>4、(规则)和孩子一起建立一套家庭规则培养孩子的时间紧迫感,比如本来半个小时能完成的作业,就必须半个小时完成,如果没有完成孩子该接受什么样的处罚就接受什么样的处罚。<br>5、(辨识)引导孩子做一个时间计划,让他写出这周有什么具体的事情,做一个时间列表,区分出时间的重要不重要、紧急不紧急之分。