很多家长说自己的孩子正处于叛逆期,想知道怎么教育叛逆孩子,下面小编为大家整理了教育叛逆孩子的8个方法,供参考!<br><img><br><h2>孩子叛逆期的典型表现</h2><br>1、破坏性强:摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。<br>2、倔强固执,情绪反应激烈:坚持要特定的某一件东西,即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋,即使不符合季节;想要做的事坚决要做到,否则就大哭大闹;在公共场合坐地耍赖、打人。<br>3、和父母唱反调,不理睬:父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,宁愿自己玩,不要父母一起玩。<br>4、挑战规则和权威,攻底线:故意破坏之前订好的规矩;层出不穷的提出新要求;和父母讲条件,要达到要求才肯做事。<br>5、和其他孩子起冲突,易动手:和别的小朋友玩耍时,争抢同一件玩具,争抢先后顺序,不愿意和别人分享玩具,但又爱抢别人玩具,严重时甚至打人。<br><h2>
知者行之始,行者知之成。圣学只一个功夫,知行不可分作两事。<br>我认为,知行合一的关键是制心一处,知行合一是对人的心理行为的认知和改变,非思想上的说说而已,到底知什么,到底行什么,知,不是知别人,而是知自己,通俗的说知道别人一万个缺点,不如知道自己的行为和心理,这是难的,通俗的讲,你在心理现在想想自己的缺点,优点,欲望,分析自己,剖析自己,普通人连这点皮毛可能都没想过。行什么,行在欲望,在人事上,心理上突然的欲望暴发点的克制,出来就杀掉,如果连出来都没察觉,那就不算知了,还行个什么。<br>知道和做到是一体的。知道就可以做到,做不到就是不知,例如你学了修车,书本学会倒背如流,但是真让你修却不会,这就是没有知行合一。<br>所说的知行合一,只是一个方法,意在告诉人们不要空想,而要实践,就是将知与行合作一处,才知便是行,能行便是真知。这里的知,就是指知善知恶的良知 。良知人人都具有,人与其他动物的一个重要的区别就是人可以意识到并判断自己的行为,能够辨别善恶,并做出合理的选择,而不是单纯为自己的本能和外物所驱使。<br>