<img><br>如果在门诊检查中发现支原体阳性,该怎么办呢?大家不妨参照以下对策,既避免无谓的恐慌和过度治疗,又能及时治疗相关疾病。<br>情况一:单纯从尿道、阴道中检出支原体,而没有任何伴随的症状。<br>对策:不必理它,无须治疗。<br>分析:这种“支原体阳性”是正常的携带状态,并不意味着致病。如果医生为你进行全身的微生物培养,至少可以分离出数十种病原体,但这并不代表你有数十种疾病。这种支原体阳性并不等于支原体感染,支原体可以与人共同生存而不表现出感染征象。而且,作为正常人群,即便经过药物治疗降低了其携带率,但经过一段时间的正常性行为,携带率也会恢复原有水平。因此,不要恐慌,更不要滥用药物治疗,日常的清洁保养用Ph4弱酸配方的女性护理液已足够。<br>情况二:检出支原体,同时有生殖道炎症或合并性传播疾病。<br>对策:进行抗支原体的治疗。<br>分析:这种“支原体阳性”属于感染状态,需要积极治疗,可根据药敏结果用敏感的抗生素,或用中药如利尿消炎丸治疗。经过治疗,降低支原体携带率,有助于加速生殖道疾病或性传播疾病的痊愈。<br>情况三:孕前检查发现支原体阳性。<br>对策:有生育要求或有症状时,建议男女双方同时检查,支原体阳性者应正规治疗。<br>分析:支原体检查是孕前优生检查之一,支原体可以影响精子的活力,可以感染胎儿和新生儿,引起早产、死胎、低体重儿、新生儿脑膜炎等。出于优生优育的考虑,支原体阳性应治疗。正规治疗结束一周后,支原体培养阴性,可认为已治愈,可以开始准备生育。<br><img><br>治疗<br>
3+2+1模式2019年4月23日,河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆发布本省份高考综合改革实施方案,明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。根据公布的实施方案,8省市将采用“3+1+2”模式。即“3”为全国统考科目语文、数学、外语,所有学生必考;“1”为首选科目,考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择一科;“2”为再选科目,考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。从2021年起,8省市新高考考生总成绩由统一高考科目成绩和学业水平考试选考科目成绩构成,满分750分。其中,统一高考科目语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分。选考科目中,物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;考生在思想政治、地理、化学、生物学中自主选择的两门科目按等级赋分后计入考生总成绩,每门满分100分。3+3模式《安徽省深化考试招生制度改革实施方案》提出安徽境内新高考将从2018级高中新生入学时开始实施。2021年高考开始,现“3+综合”模式将变为语文、数学、外语为必考科跟高中学业水平考试选3科并计入总分。