劳动教育有必要m吗
劳动教育作 为学校教育活动中的组成部分,是和其他各育有机联系在一起 的。但是,“经历一个世纪艰难的摸索至今,劳动教育似乎仍然 是一个外加的东西,一直没有溶于整个学校教育之中,成为它内 在的、不可分割的有机组成部分。”在当前以“智力本位”的应 试教育盛行的情况下, 我们的劳动课和实践劳动时间得不到有效 的保障,甚至流于形式。受这种功利的教育思想的影响,我们的 教育者和家长忽略了对劳动教育在孩子成长中的意义的正确认 知。这致使当前我们的学生出现了一下情况:上了大学生活不能 自理;厌恶劳动,不愿干体力活,鄙视劳动人民;随意浪费水、 电、粮食,不珍惜别人的劳动。一些大学毕业生贪图享受,不愿 下基层,频繁跳槽,甚至做出违法乱纪的事情。为了改变这一状 况,我们有必要对劳动教育的意义和必要性进行重申,探索劳动 教育更好的实施途径。 一、劳动教育的意义 (一)劳动之于人 劳动创造了人,也创造了丰富的物质世界和精神世界。劳动 决定着人的个体价值和社会价值, 相应的也决定着个人的收入水 平。 马克思说:“劳动不仅是提高社会生产的一种方法,而且是 造就全面发展的人的唯一方法。 ”劳动是理论与实践相结合的方 式,在劳动中加深对知识的理解,增强智力和动手操作能力。劳 动教育可以健体,锻炼我们的肌肉和感官。通过劳动使我们成为 发现问题解决问题的智者,克服困难征服困难的勇者。在劳动中 可以更好地发现问题。 激发学习欲望, 培养创造意识和创新能力。 在劳动中,我们能更清晰地理解生产关系,领悟劳动和其他方面 和谐发展的道理,找到自我发展的途径。从事不同的劳动,能加 深人们对各阶层人们的理解,更深刻的理解人生,找到生活的意 义, 有利于形成正确的人生观价值观。 劳动可以拓宽我们的视野, 增强合作意识和合作能力,树立平等观念,克服人际关系障碍, 维护心理健康。 劳动中可以发展和丰富个性, 促进个性健康发展。 另外,劳动可以使人学会宽容、理解、诚信、珍惜时间……所以 我们通过劳动改造社会的同时,也改造着人自身。哈佛大学教授 布朗特说:“从小爱劳动的人,长大后会增强办事能力,而且会 时常感到自己在社会上有所作为,有<br>823人浏览<br>浅析劳动教育对小学生的重要性 [摘要]
这应该不是新物业法的规定吧。不过通常,小区商铺是不能开餐饮的。理由参见下方法律规定:<br>1、《大气污染防治法》第五十八条规定:城市建成区的居民住宅楼内、未来配套设立专用烟道的商住综合楼、商住综合楼内与居住层相邻的商业楼层内,禁止新建、改建、扩建产生油烟及热污染的餐饮、洗浴等服务经营场所。<br>2、《大气污染防治法》源第八十一条规定:排放油烟的餐饮服务业经营者应当安装油烟净化设施知并保持正常使用,或者采取其他油烟净化措施,使油烟达标排放,并防止对附近居民的正常生活环境造成污染。<br>3、《物权法》第七十七条规定:业主不得违反法律、法规以及管理规约,将住宅改变为经营性用房。业主将住宅改变为经营性用房的,除遵守法律、法规以及管理规约外,应当经有利害关系的业主同意。<br>执行的部门包括但不限于城管、卫生道局、工商等。