为什么刚出生的婴儿游泳
科学研究发现,新生婴儿游泳能够有以下作用:1、刺激新生婴儿神经系统发育,促进宝宝视觉、听觉、触觉和平衡觉的综合信息传递,使其尽快适应“内”“外”环境的变化。2、促进宝宝胃肠道激素的分泌,增强其食欲和消化功能,促进宝宝生长发育。3、增强宝宝的循环和呼吸功能,调节血循环速度,增强心肌收缩力;通过水对胸廓的压力,促进新生儿胸部的良好发育,增加肺活量。4、婴儿在水中自主的全身运动,可增强其骨骼、肌肉的灵活性和柔韧性;5、水的轻柔爱抚,还能使宝宝感到身心舒适,有利于提高其睡眠质量。
宝宝看见球在跳动,或听到声音会很兴奋,便努力蹬腿,屈伸膝盖,双腿上举或随球而动,从而欢欣鼓舞。这个游戏可以活动双腿,锻炼下肢肌肉。有时宝宝手和脚都能同时碰到球,下肢运动扩大到四肢和全身运动,可促进婴儿的肌肉发育和新陈代谢。<br>3.侧卧<br>婴儿吃饱后右侧卧位,胃内食物从右侧幽门进入十二指肠,在背后垫一个枕头或小被子固定体位,婴儿有时身体会倾向背侧而成仰卧,或因垫高身体倾向腹侧而成俯卧,初时这种转位是被动的,以后会逐渐转为仰卧或俯卧。侧卧可作为产生翻身动作的阶梯。<br>4.俯卧抬头<br>出生后30多天,宝宝可用下巴支在床上向上看,60天时下巴离床3~5厘米,训练颈部肌肉,使之能支撑头部抬起的重量。锻炼颈肌,以支撑头部重量。头抬高,并用肘部支撑把前胸抬起,为以后匍行及爬行作准备。<br>5.用勺喂食<br>用小勺子给婴儿喂水、喂钙剂,让宝宝学习吸食勺中流质。开始用小勺时,只需盛部分液体,将小勺伸进婴儿舌中部,把小勺略作倾斜,将液体倒入口腔,小勺子仍留在舌中部,接住其从咽部反流出来的液体。要连续两三次才能将口腔中液体全部吞下,之后再喂第2勺。婴儿习惯吸吮,常用吸吮的口形噘起,勺子难以进入,要等其小嘴全部张开,最好边哄边喂,说,“宝宝,把口张开”,并做张口动作让宝宝模仿,待张开后马上将勺子放入。经过反复练习,宝宝学会见勺张嘴就好喂多了,液体也较少出来。<br>6.触体感受<br>