微课辅助教学的优点
对于学生而言,微课能够满足他们的个性化学习,即可查漏补缺,又能强化巩固知识,是课堂学习的重要补充资源。微课短小精悍,内容都围绕某一知识的重难点,针对性强,有助于学生随时随地的查阅,及时进行强化巩固。在总复习时,面临着时间少、内容多、要求高等突出问题,学生的基础参差不齐,如何让每位学生在复习阶段都有最大的提升,微课的加入使得这个问题得以解决。教师录制知识点归纳的视频,典型例题的讲解思路视频等,学生根据复习报告单,结合自己的情况分配时间观看,遇到不懂的问题也可以立马翻看之前的微课视频。这样就能及时帮助学生查漏补缺,不断提高教学质量。
建构主义教学观强调学习是在对话中发生,没有更多的互动、交流、对话、探讨等,知识转化的效率会大大的降低,学习本身是需要自己去折腾的,不是老师讲的有多好,你就会学的好,教与学的逻辑是需要打通的。 未来的培训形式完全变成线上或线下都不太现实,一定是线上与线下相结合,线上解决应知部分,线下解决应会部分,从而帮助学习者达到对知识的应知应会。所以,线下的学习还是极为有必要的,但对那些在线下还只是通过说教式进行授课的老师们,教学形式越单一,就越挑战,那些懂得教学原理与技术、擅于设计与开发教学产品与形式的同仁们会立于不败之地,多元的教学形式应用一定是未来学习的主流。 -- 欢迎大家转发 朋友圈 --- 过往分享的文章: