包茎的治疗
疾病名称:包茎 　　疾病编码:ICD-9:605-01 ICD-10:N47 01 　　所属部位:生殖部位, 　　所属科室:泌尿外科,男性科　　包茎是指包皮口过小,使包皮不能上翻显露出阴茎头;包皮过长则是指包皮覆盖全部阴茎头,而包皮口并不小,可以上翻显露出阴茎头。婴幼儿包皮过长往往是生理性的,到了青春期后阴茎头仍迟迟不能显露才能称为包茎或包皮过长。　　除阴茎大小之外,包茎也是男性一大困扰。　　顾名思义,包茎就是阴茎上的皮肤喜覆盖于龟头之上的状态。　　儿童时代每个人都呈包茎状态,龟头完全被包皮所覆盖。而到了青春期,在阴茎勃起时,包皮便会被往下拉平,露出龟头来。　　半数的男人在十八岁左右包茎现象就会自动消失,只要发育良好都不成问题,但是,多数人成年之后,龟头仍然被裹住。　　包茎如未能及时治疗,阴茎头长期被包皮紧锁,致使青春期后造成阴茎发育不良,还会影响性生活。 还可能导致夫妻关系破裂。 包茎的症状一、包皮口狭小,呈针孔样,可引起不同程度的排尿困难,尿流缓慢、细小,排尿时包皮膨起。 包茎的症状二、可形成包皮垢,呈白色小肿块。 包茎的症状三、可形成阴茎头包皮炎,炎症时包皮口红肿,有脓性分泌物。 包茎的症状四、可形成嵌顿性包茎,疼痛剧烈,包皮水肿,有排尿困难,时间过长嵌顿包皮坏死。 包茎的症状五、检查时,观察包皮口大小,将包皮试行上翻,便可作出判断;嵌顿包茎时,水肿的包皮翻在阴茎头的冠状沟部,在其上缘可见到狭窄环,阴茎头呈暗紫色。 包茎是一种常见的男性疾病,包茎对男性的健康有很大的影响。了解包茎的分类对于疾病的治疗会起到相当大的作用。在临床上,将包茎分为先天性包茎和后天性包茎。下面就让我们来了解一下包茎的分类。 　　先天性包茎可分为:　　一,萎缩型包茎,包皮短而薄,紧包阴茎头,二者粘连在一起,使阴茎发育受到限制,因此阴茎短小,阴茎头变形,甚至呈一挛缩的硬韧结构。勃起时感到不适或疼痛,影响性功能。若包皮口与尿道外口恰在同一个位置,包皮口狭窄不严重时则排尿尚不影响,否则即有排尿不畅或排尿困难。　　二,肥大型包茎,包皮肥厚过长,引起排尿费力,尿线变细而分叉。包皮口狭窄较重者,排尿时包皮囊先被尿液充盈,而呈球状,然后排出尿液。包茎并发症有下尿路梗阻、上尿路积水、肾功能损害,腹股沟疝、脱肛、阴茎包皮头炎、包皮结石、局部炎症经常刺激可引起夜尿增多、阴茎头及包皮白斑病,乳头状瘤、尖锐湿疣等,另据有关资料显示90%阴茎癌患者与包茎、包皮过长有关。　　夫妻性生活、配偶受包茎或包皮长期摩擦可引起妇科炎症,宫颈糜烂、子宫颈癌等疾病。　　后天性包茎:因炎症或外伤所引起的包皮狭窄致使包皮不能上翻,称为后天性包茎。
现对自己教育行为中出现的问题进行反思,主要有以下几个方面:<br>一思想认识不够,过分相信学生的学习自觉性和学习潜力。<br>近两年自己所教的的班级的数学平时考试还能够,基础知识普遍掌握得比较好,答题时基础知识潜力的运用还不错,因而过分相信学生的潜力,而忽视了学生在学习过程中和解题的过程中存在的问题。忽视了基础较差的学生,造成其学习困难增加。<br>二、没有充分认识到知识点的难度和学生的实际状况。<br>从学生成绩来看,数学成绩处在中等及稍偏下的学生成绩下滑较大。回顾自己在教学中所进行的备课工作,针对性的练习,没有估计到中下等生的学习潜力,无形中给中等生的听课和理解增加了难度,造成其对知识点的理解不够透彻,运用知识的潜力下降。透过试卷分析,发现中等生在答题的过程中,知识点混淆不清,解题思路混乱,不能抓住问题的关键。<br>三、对部分成绩较好的学生的监管力度不够,放松了对他们的学习要求。<br>对该部分学生在课后的学习和练习的.过程中,没有过多的去关注,未能及时发现他们存在的问题并给以指正,导致其随意完成作业或抄作业,不巩固旧知识,更不去预习新课。学习也不如以往认真,成绩出现下滑。<br>四、没有严格对基础知识和基本技能的训练。相当部分学生存在着综合分析方面的潜力不强,稍微复杂一点的问题都会错误百出,简单的解决问题的潜力都很差。<br>透过对以往教学行为的分析、总结和反思,以后教学行为中主要从以上四个方面入手:<br>1、着力解决数学教学中存在的不足之处,备课的过程中切实结合学生的实际状况,采取有针对性的补救措施,提高学生的基础知识和基本技能。<br>2、加强对学生课后学习和练习的监管和督促力度。<br>3、加强学生分析问题的潜力,培养其创新思维潜力,进而提高其应用知识的潜力,为今后的数学教学打下坚实的基础。<br>4、同时做好每堂课的课后教学总结,发现问题及时纠正。<br>在以后教学工作中,本人还要多多反思,改正教学中的缺点与不足,不断进步,不断完善,提高自己教育教学潜力。<br>工作中的不足(七):<br>一、文章中存在的问题:<br>1.文章的撰写深度和理解深度均有待提高,文章要做精,能够适当添加给读者的意见。<br>2.对台州招聘网企业活动的敏锐度不高。<br>3.语言的转换潜力不足。<br>4.活动策划类、活动执行类、活动流程类的文章版式要正规和正确。<br