长方体面的特点
(附教学设计)黄渡小学 教学内容:九年制义务教育课本数学第四册第62—63 教学目标:1.知道长方体有6 个面,相对的两个面形状相同、大小相等。 2.知道正方体的6 个面是大小相等的正方形。 3.理解相对的含义。 4.培养学生的观察能力和空间想象能力。 教学重点: 长方体和正方体面的基本特征的理解。 教学难点: 理解相对含义。 教学准备: 自制长方体、正方体学具、多媒体软件 教学过程: 一、导入阶段 1.指出长方体的面、棱、顶点。 2.数一数长方体和正方体各有几个面? 3.怎样数得又快又完整? 二、探究阶段 1.揭示课题:长方体和正方体面的特征的初步认识。 2.理解相对的含义。 (1)指导学生感知前后两个面是相对的两个面。 (2)学生观察得出另外二个相对的面。 3.探究长方体面的特征 (1)拆开长方体学具观察,它们相对的面有什么特征:(小组讨 个面,相对的两个面形状相同,大小相等(板书) 4.探究正方体面的特征。 (1)观察讨论正方体的6 (2)电脑验证,正方体的6个面是大小相等的正方形。 三、运用阶段 1.游戏、猜一猜 2.点评 四、总结 今天,我们学了什么新本领? 教学设计思想 黄渡小学 本课的教学以研究课题《小学低年级数学教学中让学生在操作中探究新知的研究》为指导思想。以“创设问题情景深入感觉问题 设想解决问题得出结论方法”四步组织教学环节,并针对教材的 需要采用不同的教学策略,合作讨论、指导、创造等。 “长方体和正方体面的特征”是在学生初步了解长方体和正方体的 基础上教学的。在教学设计中尽力体现以学生为主体,教师为主 导,努力提高学生的创新意识。一开始由情景引入激发学生的学习 兴趣,产生求知欲望,接着通过组织学生剪拼、观察、讨论等手 段,让学生在学习过程中主动探究长方体和正方体面的特征。最后 通过不同层次的练习,来加深对新知的理解。特别是小游戏“猜一 猜”更是培养学生的空间想象能力。 本课的教学力求以学生发展为本,通过尝试探索,自己寻找问题解 决的途径和方法,发展思维,培养创新精神;通过合作交流、相互 激励,体现获得成功的乐趣。
简介:<br>由六个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形叫长方体,你们知道生活中有哪些物品是长方体的么?下面就一起来视频里找找看吧!<br>生活中的长方体物品:<br>牛奶盒、纸箱、橡皮(一般的)、书本<br>适合年龄:<br>三岁以上<br><h2>相关视频</h2><br>换一批<br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br><img><br><h2>大家都在看</h2><br><img><br><img><br><img><br><img><br>还没有人评论哦,赶紧抢一个沙发吧!<br><h2>你感兴趣的文章</h2><br><img><br>启蒙教育中品质爸爸必备6要素在孩子的启蒙教育中,爸爸扮演的角色至关重要。下面小编给盘点下要做好一个有品质的爸爸所必须具备的六项素质。希望这6要素能让孩子更加健康成长,塑造孩子更高的情商。<br><img><br>启蒙教育中孩子的最好玩具是父母0-3岁的小孩对于外界熟知能力还很差,相比于一些没生气的玩具,这时候小孩更对一些灵活变动、表情丰富的东西更感兴趣。所以,父母应该经常充当孩子的玩具,陪孩子多玩耍,不仅能增进感情,更对孩子的心理发育有良好的作用。<br><img><br>启蒙教育爸爸必备6大素质教育孩子是父母共同的责任,而在这两方中,爸爸的作用显得至关重要。俗话说,爸爸是家里的顶梁柱,同时爸爸也是孩子模仿的最初对象。因此,爸爸自身素质很重要。下面文章将介绍爸爸应具备哪些素质才算是个合格的爸爸。<br><img><br>宝宝的启蒙教育作为年轻父母的你,想你的婴儿宝宝更快地健康成长吗?做好婴儿的早期教育,特别是启蒙教育,对于婴儿来讲,婴儿启蒙教育可是相当重要的,下面列举每月的参考。<br><img><br>对宝宝进行艺术启蒙的培养我们现在的爸爸妈妈都非常的重视宝宝的艺术培养,但是有的时候我们培养的方法是不对的,总是没有什么好的效果,其实我们的宝宝早期的艺术培养关键在于启蒙。