校园霸凌什么意思
吸毒、醺酒、 自残、 自杀、 厌学、逃学、 成为欺凌者、 反社会行动、 学生运动、 引发校园枪击案。[编辑] 学习影响缺席、旷课 退学、逃学, 失去对教师的信任与尊重 失去与同学间的和谐关系当师长或同学在获悉霸凌事件后,却不予处理,极可能造成受害者的二度伤害。 校方、导师、教师、教官、学务体系等处理者,因为考量个人升迁、名誉、自身安全等,而不予保护受害者。以各式理由(如受害者自我防卫行为)将霸凌行为解释为打架事件。 以无旁观者为由,拒绝承认事件发生。 采信霸凌者之说词,不相信受害者的实情。 不处分霸凌者,甚至转而处分受害者。
2003年浙江大学《青少年攻击性行为的社会心理研究》课题组调查显示:49. 2 %的同学承认对他人有过不同程度的暴力行为,87. 3 %的同学承认曾遭受过其他同学不同程度的暴力侵害。由此来看,中学生校园暴力普遍存在。以下是校园暴力的原因;<br>一、校园暴力的社会根源<br>青少年的暴力行为很大一部分是模仿而来,那模仿的谁呢?现在媒体发达,诸多的社会暴力问题传播快,影响大,在加上一些不良影视作品宣扬了暴力,很容易使青少年在崇拜中模仿了这些行为。这样的事情在社会上很常见。我们没有给青少年树立起好的榜样,是他们迷失了人生的方向。在没有确立起正确的人生道德观前提下,容易受不良影响。<br>二、学校教育因素<br>校园暴力的问题,学校有着不可推卸的责任。在学校教育里,我们有计划有目的的对青少年进行教育,应该发挥强有力的正面教育。可是,很多学校对校园暴力认识不足,治理不彻底,以致愈演愈烈。也就是说学校在塑造大的学校风气上是失败的。<br>三、家庭因素<br>很多家长在教育子女上出现了问题,由于过多的对子女的放纵和溺爱,或者教育不得法父母与子女对立严重,这都造成了青少年的叛逆行为的加剧。失去父母有力的约束的孩子必然会导致暴力行为的出现。<br>四、个人因素<br>青少年正在快速的发育时期,体力上增长较快,易冲动,容易出现攻击行为,这是生理的因素,从小养成的一些不良行为会助长暴力行为的出现,这是品质因素。青少年交友不慎,会误入歧途,拉帮结伙,这是交往的因素。<br>总之,这个问题很复杂,原因众多,根源上还是社会问题。因为在这一个大环境中,尤其是青少年极易受影响。更多的校园暴力知识尽在佰佰安全网,让大家知道怎样防范和处理校园暴力。