10000以内的同构数
"展开<br><img><br><h3>说明</h3><br>正整数n若是其平方数的尾部,则称n为同构数。例如,6是其平方数36的尾部,76是其平方数5776的尾部,6与76都是同构数。下面的程序求解不超过10000的所有同构数。<br>已知一位的同构数有三个:1,5,6,因此二位数的同构数的各位数字只可能是1,5,6,这三个数字。依次类推,更高位数同构数的个位数字也只可能是1,5,6,这三个数字。<br>下面程序的处理思路是:对不超过10000的每一个整数 a,判断其个位数字,若为1,5,6,则将 a 转换为字符串 as ,然后对 a 进行平方运算,并截取其尾部与 as 长度相等的若干字符形成字符串后与 as 比较,根据它们相等与否来断定 a 是否为同构数。<br>#include#include#includeint myitoa(int, char *); //整数转换为字符串 //*right 取得指定字符串尾部长度为length的子串,返回所得子串的首字符指针 char *right(char *,int length); int main(){&#9; int a,t;&#9; int len;&#9; char as[10] ,rs[20];&#9; printf(""[1,10000]内的同构数:\n"");&#9; for(a=1;a"
主要有团委秘书处,宣传部,组织部,拓展部,社会实践部。<br>团委秘书处:<br>1.以协助团委处理团委日常事务为工作中心,协调各部门的关系,促进院团委各项工作的顺利开展。 <br>2. 起草、修改各项工作文稿;拟订团委工作计划和工作总结,收集和整理团委各部门工作计划和总结,及时反馈。<br>3.例会时执行考勤与会议记录,并负责办公用品的领取和管理。协助各部门解决在各项工作中所遇到的问题,以确保其顺利进行。<br>4.对院团委各部门干部日常行为和工作情况进行考核记载。 <br>组织部:<br>负责团的组织建设,培养和发展团员、管理团员档案、收缴团费和注册团员证;组织党章学习,加强各团员对党的认识及党员评优工作,督促各支部的团活动正常进行,监督考察学生干部。<br>宣传部:<br> 负责落实各项学生活动的宣传任务,开展各项日常宣传工作(板块、海报、简讯、摄影);加强对各团总支部的宣传指导。<br>大学生素质拓展部:<br> 拓展学生综合素质和帮助完善智能结构,使其全面成长成才,主要围绕职业设计指导、素质拓展训练、建立评价体系、强化社会认同四个环节展开。