4米客厅买65寸还是70寸电视
"选择65寸,电视大小取决于电视墙和沙发的距离。距离越大,电视越大,电视机的中心位置距离地面高度为80厘米至1米的距离为佳。<br><br>电视墙安装的高度通常是这幅画的中间点,观众的视线持平的行为是好的,过高或过低,观众需要向上或向下看,除了观看效果不好,很长一段时间看颈椎会导致用户的压力,影响健康。<br><br>一般的观众是坐在沙发上看电视节目,所以当用户坐在沙发上,视线通常是80厘米和1米之间(根据沙发将决定高度),因此电视的安装高度与电视的中心位置距离地面的高度为80厘米1米距离比较好。<br><br>无论电视是否挂墙,最好在下面放一件类似的低柜家具,以防人在房间走动时不小心手臂撞到液晶屏幕。<br><br><img src=""https://pic.wenwen.soso.com/pqpic/wenwenpic/0/20210818160453-1942432344_png_585_416_370832/0""/><br><br>扩展资料:<br>注意事项:<br><br>1、电视挂墙的高度与家里沙发的高度有关。<br><br><br><br>2、喜欢家庭成员,看电视的习惯,有的喜欢高,有的喜欢低。<br><br><br><br>3、还有电视距离,电视可以从高到远。<br><br><br><br>4、65英寸电视本身的高度约为85厘米,这是我们在正常安装时计算的,人们坐在沙发上,眼睛对地板的高度再加30厘米左右。假设我坐下来,我有120厘米高。120加30减85等于65厘米,所以电视机的底部离地面65厘米。<br><br><br><br>5、一般来说,65英寸电视的底部离地面的距离在60厘米到75厘米之间。"
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《《认识几分之一》评课稿》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《《认识几分之一》评课稿》。<br>第一篇:《认识几分之一》评课稿<br>评课<br>听了王老师教学的《认识几分之一》这节课,我颇有感触。我认为王老师的教学有如下优点:<br>1、情境引入,激趣引导,提高学生学习主动性。野餐活动时分食品的情景,让学生自然而然进入问题的探究。通过平均分的结果有时能用整数表示,有时不能用整数表示的生活现象,让学生体会分数的产生源于实际生活的需要。<br>2、注重学生的动手操作能力。“试一试”,让学生拿一张长方形纸折一折,并把它的1/2涂上颜色,通过实际操作,是学生进一步丰富对1/2的认识,初步建立1/2的表象。第99例题,让学生用同样大小的圆纸片分别折一折、涂一涂,表示出它的1/<br>2、1/4,再比较大小。这样,通过实际操作让学生进一步认识几分之一,另一方面让学生初步学会根据几分之一所表示的含义来比较他们的大小。<br>3、教学准备充分,比如课前准备了长方形纸和小圆片以及多媒体课件等。<br>4、教学语言规范,且富于儿童化,无形中拉近了与孩子的距离。 教学是一门遗憾的艺术,王老师这节课欠缺的一点是,在教学分数各部分名称以及各部分在情境中表示的意义时,若能有总结性更好。比如介绍1/2时,“2”是分母,“—”是分数线,“1”是分子,板书时用括号增加,分母表示分的分数,分子表示取其中的几分,分数线表示平均分,这样会更好。<br>第二篇:《认识几分之一》评课<br>《几分之一》点评<br>李景格<br>大家好!现在我对芦老师《认识几分之一》这一课进行评课。