校园霸凌什么意思
1.霸凌并非为偶发事件,而是指长期性,且多次发生的事件。通常被霸凌的学生,会重复发生,并不只一次地被欺负。2.霸凌是以多种形式存在。如:暴力霸凌(肉体上的欺凌行为)、言语霸凌(辱骂、嘲弄、恶意中伤)、社交霸凌(团体排挤、人际关系对立)、网络霸凌(以手机简讯、电子邮件、部落格、BBS等媒介散播谣言、中伤等攻击行为)一般来说,霸凌尚有下列特点:1.男孩与女孩同样地都会有霸凌行为。2.从学生的自我报告研究中发现,男孩比较会进行霸凌行为。3.一般而言,男孩大多只会被男孩霸凌。女孩会被男孩及女孩霸凌。4.言语霸凌是最常见的霸凌方式5.男孩比较会使用暴力霸凌,女孩则是以散播谣言、社交霸凌为主。6.被霸凌的时间长了,会有心理障碍校园霸凌源自社会学习。
2003年浙江大学《青少年攻击性行为的社会心理研究》课题组调查显示:49. 2 %的同学承认对他人有过不同程度的暴力行为,87. 3 %的同学承认曾遭受过其他同学不同程度的暴力侵害。由此来看,中学生校园暴力普遍存在。以下是校园暴力的原因;<br>一、校园暴力的社会根源<br>青少年的暴力行为很大一部分是模仿而来,那模仿的谁呢?现在媒体发达,诸多的社会暴力问题传播快,影响大,在加上一些不良影视作品宣扬了暴力,很容易使青少年在崇拜中模仿了这些行为。这样的事情在社会上很常见。我们没有给青少年树立起好的榜样,是他们迷失了人生的方向。在没有确立起正确的人生道德观前提下,容易受不良影响。<br>二、学校教育因素<br>校园暴力的问题,学校有着不可推卸的责任。在学校教育里,我们有计划有目的的对青少年进行教育,应该发挥强有力的正面教育。可是,很多学校对校园暴力认识不足,治理不彻底,以致愈演愈烈。也就是说学校在塑造大的学校风气上是失败的。<br>三、家庭因素<br>很多家长在教育子女上出现了问题,由于过多的对子女的放纵和溺爱,或者教育不得法父母与子女对立严重,这都造成了青少年的叛逆行为的加剧。失去父母有力的约束的孩子必然会导致暴力行为的出现。<br>四、个人因素<br>青少年正在快速的发育时期,体力上增长较快,易冲动,容易出现攻击行为,这是生理的因素,从小养成的一些不良行为会助长暴力行为的出现,这是品质因素。青少年交友不慎,会误入歧途,拉帮结伙,这是交往的因素。<br>总之,这个问题很复杂,原因众多,根源上还是社会问题。因为在这一个大环境中,尤其是青少年极易受影响。更多的校园暴力知识尽在佰佰安全网,让大家知道怎样防范和处理校园暴力。