一般说来,学习习惯包括以下几个方面:一是复习、预习习惯。即先复习后作业,先预习后听课;二是做作业习惯。独立思考,按时完成老师布置的作业;三是认真听课、积极思维习惯。课堂教学是教师传授文化知识的主要途径,上课认真听讲,积极思维是提高学习成绩的最佳选择;四是不懂就问的习惯。不懂装懂,永远不懂,满足于一知半解,难以牢固地掌握知识,古人云:“三人行,则必有我师也。”如有不懂的问题,应及时向老师、家长、同学请教,直到搞懂为止。<br>4、教会孩子掌握正确的学习方法<br>科学的方法是取得成功的重要条件。因此,父母应多给孩子一些学习方法上的指导,。如怎样审题,怎样思考判断。经常介绍一些各科学习方法,介绍一些名人的学习方法,或为孩子购买、借阅一些学习方法的书籍。<br>5、正确回答孩子的提问<br>有一些家长,孩子一问,马上把答案告诉孩子;还有的家长就脱口而出:“不知道,烦死了!”前者会造成孩子懒惰、依赖的心理,一遇到稍难的题目,自己不动脑筋马上问家长;后者则重重地挫伤了孩子的学习兴趣,甚至会疏远父母。这两种方法都不可取。正确的做法应是不直接讲出答案,诱导孩子思考,拓宽孩子的思路,让孩子得到启发,自己去寻找答案。
一定监督孩子在写作业时一定要集中注意力审题要认真,不要出现计算马虎,作业要按时完成,不要出现拖延磨蹭,因为一二年级孩子的注意力集中时间比较短,这需要学生家长及时的进行监督和引导,这也就体现出了家长在陪伴孩子时候的重要性,很多家长因为不重视一二年级时候孩子的习惯摇床,导致很多孩子在升入三年级以后就出现了注意力不集中,作业拖拖拉拉,在课上听讲不认真等一系列不良习惯的产生。<br>所以说一二年级是学生习惯养成的关键时期,一定要在这个阶段打好基础,才能够在以后的学习当中家长更省心省力,而不是一味的去报各种补习班,学习习惯好了学习效率就会提高,孩子的学习成绩就会有更好的保证。