自来水管的材质一般都用哪些<br>水管主要可以分为金属管,塑料管,塑复金属管三大种类。一、金属管镀锌管:为提高钢管的耐腐蚀性能,对一般钢管进行镀锌。但使用几年后,管内产生大量锈垢,流出的黄水不仅污染洁具,而且夹杂着不光滑内壁滋生的细菌,锈蚀造成水中重金属含量过高,严重危害人体的健康。(国家已出条列禁止当饮用水管)铜管:具有耐腐蚀、消菌等优点,是水管中的上等品,铜管接口的方式有卡套和焊接两种。铜管的一个缺点是导热快,所以有名的铜管厂商生产的热水管外面都覆有防止热量散发的塑料和发泡剂。铜管的另一个缺点就是价格贵,极少有小区的供水系统是铜管的。不锈钢管:属于非常贵的水管,施工困难,很少被采用,性能与铜管类似。二、塑复金属管铝塑复合管:铝塑复合管是市面上较为流行的一种管材,其质轻、耐用而且施工方便,其可弯曲性更适合在家装中使用。主要缺点是在用作热水管使用时,由于长期的热胀冷缩可能会造成卡套式连接错位以致造成渗漏。目前在市场上销售的铝塑复合管品种众多,质量、价格差异很大。怎样选购铝塑复合管,已成为广大消费者头疼的问题。三、塑料管UPVC 管:UPVC管的抗冻和耐热能力都不好。PVC管适用于电线管道和排污管道,使PVC变得更为柔软的化学添加剂酞,对人体内肾、肝、睾丸影响甚大,会导致癌症、肾损坏,破坏人体功能再造系统,影响发育。PE管:作为一种新型的水管材料,它既可以用作冷管,也可以用作热水管,由于其无毒、质轻、耐压、耐腐蚀,正在成为一种推广的材料。也适用于热水管道,甚至纯净饮用水管道。PE管的接口采用热熔技术,管子之间完全融合到了一起,所以一旦安装打压测试通过,不会象铝塑管一样存在时间长了老化漏水现象,而且PE管不会结垢。PE水管的主要缺陷是:耐高温性,耐压性稍差些,管材便宜但配件价格相对较高。<br>家用水管材质哪种好?<br>PP-R管被建筑给排水界视为绿色、可靠的管材。PP-R管的管件也是PP-R材质,一般家装用这个管材会比较多的。
如果我们只是为了一个长远的“学生自主成长”,来不断地放任学生对知识点的学习和对教学目标的完成,那这样的教育就是对学生的“纵容”;但如果教师能够在基于对学生全面而又深刻理解的基础上,在若干个知识点或者若干个教学目标上与学生“算总帐”,那这样的教育就是对学生的“宽容”。课堂教学要促进学生自主成长,就意味着教学的主要功能并不是实现教学目标,而是帮助学生学习目标的实现,这就要求教师要对学习的学习有深刻的理解。只有在深刻理解学生学习基础上设计出来的教学,才是学生需要的教学;在没有深刻理解学生学习基础上设计出来的教学,这样的教学越是高深莫测,越是对学生学习的取代与误导。比如记忆,在深刻理解学生学习的基础上,我们就会帮助学生找到很多与自己掌握的知识相关联,或者与自己日常生活相关联的理解性记忆方法;但如果我们既不理解学生的知识基础,又不走进学生的日常生活,又要让学生记住特定的知识,那就只好教他们一些“记忆术”。当学生依赖这些记忆术来学习时,会很兴奋地使用这些记忆术,虽然可以在短时间内学习很有效,但这样记来的知识不会融入学生过去的知识,更不会对继续学习带来丝毫的帮助,反而会由于死记硬背的知识多了,让后续的知识无法装进自己的大脑。如果说否定了课堂教学的终极目标,就是否定了课堂教学的知识传授功能,那是大大地委屈笔者了。虽然我在这儿极度地强调大家对学生的了解,大家对学习的了解,但并没有说就不再要求教师对教什么和考什么的了解了。之所以更强调教师对学生和学习的了解,原因有二,一是因为目前教师对这两个方面真的不够重视,或者不如对教什么和考什么那么重视;另一是因为教师只有在充分了解学生和学习的基础上,才可能真正地把教什么和考什么传授给学生,这样的课堂教学任务才会很自然地成为学生自主成长的阶段性目标。