一、大学生角色定位模糊原因及影响大学生角色定位教育应当前社会需要而生, 是一个逐步被重视、被认可的较新的教育理念,其所包含的核心内容是角色定位。 作为21世纪的中国大学生,所处社会发展迅速,接受新事物能力强,面临这诸多机会的同时也无形间接受了较多的考验和挑战。 历史赋予当代大学生时代责任感, 但是他们社会责任感却不容乐观,如家庭责任感不强,爱情、婚姻责任观念比较薄弱,对职业责任的认识比较模糊, 集体责任观念和团结合作意识淡化等, 这是由于在对自身进行角色定位的时候有偏差和认知模糊,太看重小我而失大我。
形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,“艺高人胆大,胆大艺更高”,利用形势与政策,实现自我大发展。