最低0.27元开通文库会员,查看完整内容&gt; 原发布者:张丽 家庭教育对孩子成长作用家庭是孩子的第一所学校,父母是第一任老师。在孩子的成长过程中需要家庭、学校、社会三结合教育,但家庭教育尤为重要,起着主导作用,人们常说:教育子女要做到“言传身教”并且“身教重于言教”父母对于孩子的影响之深刻是任何人不可替代的,家长对孩子思想品德、文化学习、身心发展教育要从小抓起,以潜移默化、春风化雨的形式,为孩子接受学校教育及思想中形成正确的道德观、价值观奠定好的基础,在这里,针对家庭教育情况浅淡几点体会。一、从教育孩子“做人”入手,培养孩子良好的道德观念许多家长谈起培养孩子,普遍是“重智轻德”只注重学习成绩,放弃如何“做人”的教育,重视智力的培养并不错,错就错在唯智教育而忽视孩子更好品德塑造,中华民族有着传统的美德“尊老爱幼、尊师重教”,在培养孩子“做人”的教育中,我们非常重视孩子的品德教育,培养孩子有同情心和正义感,教育孩子做善良、正直的人,做品学兼优、对社会有用的人,为了使孩子建立起良好的道德观,具备分辨是非善恶的能力,防止孩子在成长过程中染上不良的习惯,我们做家长的首先严于律己、以身作则,无论在待人接物、为人处事、邻居关系方面,还是在尊敬老人,照顾老人方面,我们都堪当孩子效仿的榜样,还时常给32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333433623762孩子讲实际事情,推荐相关书籍阅读,选择性地看电视,启迪她爱的心灵,来促进德育方面的发展。在学校老师和家长的配合教育下,我们发现女儿沃莹在幼小的心灵中逐渐的产生尊
家庭教育最关注的,是孩子的就业情况和未来发展前景。从国家战略层面来看,教育既是民生,更是国计。而对学校来说,既要从国家人才战略的高度来确定学校的育人目标,同时也要引导家庭,引导学生确立远大理想,培养他们的家国情怀和责任担当,把个人前途同国家发展需要结合起来。这是学校的育人使命。<br>今天,信息技术、数据技术和人工智能的发展,推动了各个行业的变革,对教育行业会产生或者正在产生怎样的冲击?我认为,未来的教育将会更加重视学习能力,而不是学位。像现在这样把人生分为学习和工作两个阶段,已经行不通了。互联网时代,学校的边界变得模糊了,学习一定是在校园吗?校园可能无处不在,学习也就无处不在。同时,学习时段也变得模糊了。毕业并不意味着学习生活就结束了,学习一定是终身的。<br>学习时段的变化还会带来学校形态的变化。建设学习型社会、学习型国家,仅仅依靠传统教育形式和政府财政远远不够,也无法完成。应鼓励社会资本进入教育行业,通过创新体制,推动学校打破围墙。通过全社会的参与,形成形态多样的学习型组织,让青年找到一次又一次的起跑线,而不是仅把学校当作起跑线,应通过不一样的学校进行终身学习,最终实现自己的人生梦想。<br>(作者:李希贵,系北京市十一学校校长)