一、大学生角色定位模糊原因及影响大学生角色定位教育应当前社会需要而生, 是一个逐步被重视、被认可的较新的教育理念,其所包含的核心内容是角色定位。 作为21世纪的中国大学生,所处社会发展迅速,接受新事物能力强,面临这诸多机会的同时也无形间接受了较多的考验和挑战。 历史赋予当代大学生时代责任感, 但是他们社会责任感却不容乐观,如家庭责任感不强,爱情、婚姻责任观念比较薄弱,对职业责任的认识比较模糊, 集体责任观念和团结合作意识淡化等, 这是由于在对自身进行角色定位的时候有偏差和认知模糊,太看重小我而失大我。
近年来,随着改革 开放的深入和商品经济的发展,极少数人以批判传统文化和观念为名,行批判社会主义思想 道德之实;以提倡新思想、新观念为名,竭力宣扬西方腐朽思想和生活方式。加上社会上一 一些人见利忘义,金钱至上,损人利己,损公肥私等消极现象大量滋长,严重地搞乱了大学 生钓思想认识和道德观念。由于社会生活的现实倾向与学校的系统理论教育相矛盾,教育的 努力不能达到预期的目的,甚至常常产生相反的效果。致使一些人在不同程度上接受了西方 资产阶级的人生观、价值观,对职业选择的认识和评价也随之发生了变化,并直接影响到对 职业选择的态度。 综上所述,大学生的职业选择与其自身的价值观之间存在着十分密切的联系,只有 具有正确的价值观,才能进行正确的职业选择,才能进一步激发学习动机,增强学习的责任 感。所以,我们应该树立积极健康向上的价值观,因为这不仅关系到一个人的学习动机和学 习水平,还关系到职亚的社会价值职业的志向水平。