社会对大学生的角 色定位体现了 党和人民对大学生的期待, 而社会正是由于许许多多的角 色行为关联和功能互补才能有各个角 色的存在与发展以及整个社会秩序的和谐与发展。 从一定层面而言, 大学生的角 色期望是在帮助和指导大学生正确进行角色定位及充分认识自 己的角 色特点, 按角色要求去充实和规范自 己, 强化其做合格“ 演员”的自 觉性与信念。( 二)社会主义合格建设者和可靠接班人的素质要求大学生要成为全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人, 要出 色地完成这一使命, 这就要求大学生提高自 身的综合素质, 成为复合型人才, 而社会对大学生素质的基本要求大致有以下几个方面:1.社会要求大学生具有创新能力。 创造性素质和创新能力需要综合各种基本能力基础上才能形成, 因 此, 对大学生创造性素质的要求具体地反映在自 学能力 、 观察能力 、 独立思维能力、 科学研究能力、 表达能力、 鉴别审美能力 、 自 我调控能力 、 社会交往能力 、 实际操作能力 、 组织管理能力 等 10种基本能力方面。2.社会要求大学生具有完善的现代知识结构。 未来人才所需要的知识结构体现出 这些基本特点: 基础厚、 专业精、 横向知识广博、 各类知识体现系统性和动态性。 未来人才需要建立流动的、 开放的、 发展的知识体系, 必须具备实现知识流动和发展的能力和方法。3.社会要求大学生具备深厚的人文精神。 知识经济的时代, 要求产生大批新型的知识分子和高素质的劳动者。 同时也要求他们有一种普遍的人类自 我关怀, 表现为对人的尊严、 价值、 命运的维护、 追求和关切, 对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视, 对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。4 .社会要求大学生具有良好的心理素质。 当代人比较欠缺的 是心理素质, 具体表现是, 自 高不能得志, 自 卑不能自拔, 缺乏适应能力和自 立能力, 缺乏竞争意识和危机感, 缺乏自 信心和社会责任感, 缺乏艰苦奋斗的精神和承受挫折的能力等等, 因此, 大学生要学习 心理健康知识, 提高心理健康水平, 增强抵御挫折的能力。5.社会要求大学生具有良好的思想道德素质。 思想道德素质是人的综合素质的灵魂, 也是专业素质的基础, 是用 人单位挑选和考察毕业生的首要条件。 社会要求大学生能正确处理自 己和他人、 个体和客体的关系, 要求大学生具有良好的合作精
当代大学生就业存在的问题:就业、择业形势;大学毕业生常见的心理问题;大学生就业心理问题的自我调适等。<br>毕业生就业压力已经越来越大。毕业生人数与就业岗位相比供大于求,待就业人数与社会有效需求短期内增幅有限的供需矛盾日益突出,同时就业结构性矛盾依然存在……这些新形势、新情况对面临就业的大学生来讲,既增加了难度,同时也增加了择业过程中的心理负担。<br>一些大学毕业生自我评价偏低,过低估计自己的知识和能力水平,过低评价自己的意志力。表现在择业过程中,悲观失望,抑郁孤僻,不思进取,不敢参与择业市场的激烈竞争。<br>青年学生大多血气方刚,喜欢争强好胜,虚荣心较强,容易引起攀比心理,形成了较高心理期望值,这种攀比心理使得不少毕业生在择业过程中四处碰壁,迟迟无法签约。