有家庭就有家庭教育,家庭教育在人类的发展中起到了极其重要的作用,人的个体发展和人类社会的发展都是在家庭教育的作用下度过来的,没有家庭教育这个环节就没有现在的一切。现在的家庭教育、学校教育、社会教育被称为教育的三大支柱,社会的发展更加强化了三大教育的分工,同时家庭教育和学校教育也越来越社会化。 家庭教育,是国家教育体系中的一个重要组成部分。良好的家庭教育是少年儿童成长的摇篮,又是学校教育和社会教育的基础,是学校教育的补充,从根本上说家庭教育就是“教子做人”。因此家庭教育与学校教育有着非常密切的关系。
家庭教育最关注的,是孩子的就业情况和未来发展前景。从国家战略层面来看,教育既是民生,更是国计。而对学校来说,既要从国家人才战略的高度来确定学校的育人目标,同时也要引导家庭,引导学生确立远大理想,培养他们的家国情怀和责任担当,把个人前途同国家发展需要结合起来。这是学校的育人使命。<br>今天,信息技术、数据技术和人工智能的发展,推动了各个行业的变革,对教育行业会产生或者正在产生怎样的冲击?我认为,未来的教育将会更加重视学习能力,而不是学位。像现在这样把人生分为学习和工作两个阶段,已经行不通了。互联网时代,学校的边界变得模糊了,学习一定是在校园吗?校园可能无处不在,学习也就无处不在。同时,学习时段也变得模糊了。毕业并不意味着学习生活就结束了,学习一定是终身的。<br>学习时段的变化还会带来学校形态的变化。建设学习型社会、学习型国家,仅仅依靠传统教育形式和政府财政远远不够,也无法完成。应鼓励社会资本进入教育行业,通过创新体制,推动学校打破围墙。通过全社会的参与,形成形态多样的学习型组织,让青年找到一次又一次的起跑线,而不是仅把学校当作起跑线,应通过不一样的学校进行终身学习,最终实现自己的人生梦想。<br>(作者:李希贵,系北京市十一学校校长)