秦始皇帝(公元前259年—前210年),秦庄襄王之子,杰出的政治家、军事统帅。战国末期秦国君主、首位完成中国统一的秦王朝的开国皇帝。嬴姓,赵氏,名政(正),先秦时期男子称氏不称姓,故称赵政、秦王政、秦王赵政、赵王政,然后世多称之嬴政。秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主,对中国和世界的历史均产生了深远而重大的影响,被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。<br>按照《性格学》的分类,秦始皇属于泰卦性格,泰,就是最,就是大一统,凡事追求最强、最大、最集中,追求整齐划一。很明显,秦始皇就是这样一个人,逐一征战,灭六国,追求的就是自己最强最大。秦始皇打仗,之所以不是四处开花、四处树敌,而是集中优势兵力打歼灭战,不能歼灭的时候就打游击,用各种招数骚扰你,策反你,就是源于他这个大集中的价值观。他不像曹操的复卦性格,极端的占有欲,所以,两人打仗的思路都不一样。曹操不等自己丰满就会开战,还没站稳脚跟就会打赤壁之战,而秦始皇就不同,他会屯边,准备一年,等时机,等对方自身乱套了,他才会集中优势兵力打歼灭战。第一定律,性格不同,价值观不同,为人处事的方式方法都不同。所以曹操统一不了中国,而秦始皇却能轻而易举,这都是性格注定的。秦始皇统一之后,直到死,一直也都是这种泰卦价值观,焚书,就是统一思想,统一文字,统一度量衡,统一防御,修长城、修宫殿,动员全民力量修水利修交通,改变诸侯继承制度,划分省市县乡,不看身份背景和资历,等于在搞大革命,上了很多小闯将,而且各地领导经常轮换,全国一盘棋,他的泰卦价值观,无处不在,还是大集中,大统一。懂得秦始皇是泰卦价值观,就能理解秦始皇的一切作为。他这种性格,绝对不会容许个别人冒尖,谁想先富起来,不顾他的大一统,绝对都会倒霉,他绝对不容许差异,懂他,这一切就都是必然的,因为,凡事,他都是从这个泰卦价值观出发的,都要追求大一统。<br>泰卦性格是怎么形成的呢?泰卦的上卦是强势,平时的行为,手段非常强硬,他的话必须执行,谁反对,他就打倒谁,争强好胜,必须比你强硬。那时没美国,即便有美国,他也会跟你对着干,就是要争强斗狠。霸道的好处是强有力的执行能力,坏处是不许别人提不同意见,这种霸道环境下,适合性格柔弱的大多数普通人生存,不适合有棱角有个性的精英生存。泰卦的下卦是中正,骨子里,本性上,追求人人平等,公平,是非对错观念很强,所以特容易引起争端和斗争,而且他一
尊师重教是中国的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”。教师节,就旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。那么,让我们来看一看名人们有哪些关于教师节的名言吧:<br>1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋<br>2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名<br>3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦<br>4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子<br>5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦<br>6、举世不师,故道益离。--柳宗元<br>7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修<br>8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良<br>9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙<br>10、一日为师,终身为父。--关汉卿<br>11、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭<br>12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知<br>13、君子藏器于身,待时而动。--佚名<br>14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳<br>15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林<br>16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐<br>17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底<br>18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚<br>19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为<br>20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈<br>21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马<br>22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄<br>23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人?唯一方法,厥为教育。--张伯苓<br>24、为学莫重于尊师。--谭嗣同<br>25、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。--克拉克<br>26、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素<br>27、不愿向小孩