黔灵山公园的一篇作文<br>我游贵阳黔灵山,当时正值初春时节。 Gang刚进山,黔灵公园的骄阳被抛在脑后,迎来的Shi秋天般的凉爽气息。山上树木森郁,还You挂了牌的百年古树。草丛中夹杂着五颜六色的小Hua,好一派初春景象。 人们常说“出Jiang水暖鸭先知”,可黔灵山是“青山春来猴先Zhi”。春天来临,游客增多,猴子们不约而Tong地下山向游客讨要食物。这只老猴一边吃糖,一边He水;那只小猴一边荡秋千,还一边啃着苹果。真可Ai呀!! 游玩了黔灵山,就来到黔灵湖边。温Nuan的春风和着凉爽的湖风,给人一种从未有Guo的感觉。湖中鲤鱼欢跳,仿佛在演奏一曲春天的Zan歌。 湖中鲤鱼欢跳,山间古树野花,如同Yi幅描绘春天的画卷。人们行走在这里,处处感受到Chun天的美。<br>写黔灵山公园写春天景的作文四年级<br>小学作文是小学语文教学的一个重要部分,Jiao学的目的就是要让学生通过文字把自己Suo看到、想到和听到的表达出来。由于小学生De认知特点,作文水平的提高比起中学生Lai更有难度。 作文是一种创造性的语言思Wei活动,写作的过程往往是建立在日积月累的知识、Jing验和想象之上。因此,如果要让学生写出Yi篇好作文,就得让他们写起作文来觉得有话Ke说、有事可写。基于这些原因,在教学Zhong,教师就要十分重视引导学生积累丰富的、Sheng动的、有趣的写作材料,在文章之外下足功夫。一Yao引导学生有目的地课外多读书、多观察、多交流,Guang泛涉猎历史、科技、自然等方面的知识。这Yang不仅可以开阔视野、增长见识,而且会产生Miao述、书写的强烈愿望。二是多开展一些相关Huo动,如让一个组的学生把自己最近在课外书Ji中读到的优美词句或精彩片断背诵给其Ta学生听,并每天评出一位优胜者,以激Fa学生阅读课外书籍的兴趣。为了能够获得好评,他Men积极准备、认真背诵,一学期下来,不仅自Ji读了不少书,积累了不少词句和文章片断,而且从Qi他同学的背诵中获取了大量有益的知识,拓宽了自Ji的视野,丰富了自己的知识储备。 学习在于兴Qu。有了兴趣学生会有意无意地去学、去记、去Yun用。那么,作文兴趣如何培养?首先,老师Ying该让学生写感兴趣的事,安排一些学生有话可Shuo、有事可记的题目,如记自己的同学、家Ting成员等。其次,要经常采用一些有趣的教学方Shi,不仅让学生感觉有话可
闷酱豆<br><img><br>2人做过这道菜<br><img><br>从小到大一直在吃的,有了这个料,我可以吃很多馒头。<br><h2>用料</h2><br><table>霉好的豆子500G<br></table><h2>闷酱豆的做法</h2><br>辣椒洗干净<br><img><br>用刀、剪刀,只要能切碎就可以,嫌麻烦的可以用搅碎机。<br><img><br>倒入霉好的豆子<br><img><br>倒入盐,先到入一部分,另一部分要留着封口<br><img><br>倒入糖,全部倒入<br><img><br>倒入酒,也是要留一部分,留封口<br><img><br>拌匀<br><img><br>装瓶,把酒均匀的撒在表面<br><img><br>盐也是要均匀的撒在表面<br><img><br>容器口不能装的太满。<br>豆子还会往上涨,要留空间。<br><img><br>口封紧。至少要放一个月才可以吃,不过时间越长会越好吃。<br><img><br><h2>小贴士</h2><br>豆子可以上街买人家霉好的。但是有一点不好,有可能豆子是坏的,做出来的质量就不那么好了。豆子可以自己霉,方子我会另发。<br>盐,酒封口这部绝对不能少,这是为了保护豆子不坏。<br>要吃的时候只能从一个角挖,不能随便乱挖,上面也说了是为了保护,破坏了就话,上面会起白沫,就会影响口感,所以一定要注意<br>喜欢吃姜的可以放姜,这个方子放500G,切碎,拌的时候放入。<br><h3>参照这个菜谱,大家做出 2 作品</h3><br><h3>被大家加入到以下菜单</h3><br><img><br>随便看看<br>302 收藏