家庭教育的对孩子的影响和作用,是学校教育所不能代替的。在人才培养的系统工程中,家庭教育是基础工程,家庭教育的好坏将直接关系到民族的兴旺,祖国的富强,因此,做好家庭教育对学生健康成长具有极其重要的意义。那么家庭教育具体的来说有些什么样的作用,能在孩子的成长过程中有那么重要的作用呢?<br>1、培养孩子全面发展<br>国家建设要求各种各样的人才,需要具备思想道德水平、文化底蕴、精湛的专业技能和创造精神以及适应能力的人才,而人才的这些基本素质是以德、智、体、美、劳全面发展,身心健康作为基础的,这也正是和教育方针相一致的。然而,相当一部分家长对子女的教育存在着重智轻德、重知识轻能力等片面的教育导向。这种状况是不符合人才培养目标的,不论是对社会还是对家庭都是不利的。只有在家庭教育中倡导全面发展的教育观,才能使子女全面成长,才能使孩子立足于社会,利国利己。<br>2、培养和增强孩子社会意识,帮助子女具备社会生存能力,适应社会生活<br>帮助孩子正确认识社会、适应社会,能正确处理个人与社会、个人与集体、个人与国家的关系。特别要帮助孩子懂得社会、懂得生活,培养孩子的生存能力,能够独立的生活于社会的能力,既能在顺境中成长,又能与命运抗争,敢于在逆境中奋进。具备能以广阔的视野来认识和处理社会生活与家庭生活的能力,自幼培养子女具有开放意识,有意识进行国际化教育这样培养出来的子女才能适应社会发展的需要。<br>3、适应社会会的发展,培养创造型人才<br>培养孩子的个性,对社会发展是非常重要的。国家建设需要有影响的发明创造,需要创造型人才的智慧,我们所从事的每一项工作都离不开人的自主精神和个性特长的培养,它是创造性思维的源泉。因而家庭教育对其创造性思维的培养和他们的个性与自主精神的发展,使他们的自我意识、自我判断、自我控制的能力的增强,使他们能够在思考、判断中决定个人的态度和意志,并且能将自主精神、自我意识与社会化意识和行为相统一,更好地为社会服务,并实现家庭教育的总目标是非常重要的。<br>总之,孩子的教育不是一个人的事情,也不是一个人能够承担的责任。家庭教育对学生习惯养、学生学习态度以及学生在学习成绩都有着重大的促进作用。孩子的成长,不是只靠教学制度的约束、老师的管理和学生的自觉来完成的。作为家庭的环境和家长的教育,也同样是不可忽略的要素。家庭要配合学校、配合老师,扎扎实实地做好家庭教育
家园沟通时,首先要尊重家长。教师要以平等的态度来对待家长,尊重他们的人格与观点,要耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议,努力营造和谐、轻松、愉快的交流环境,这样家园才能保持协调一致。<br> 其次,要肯定孩子。教师一句微不足道的称赞,都会让家长感到高兴,直至影响对待孩子的态度,如亲亲孩子的小脸蛋说:你真棒!妈妈真高兴。而这种奖赏性的行为和语言在一定程度上强化了孩子继续努力的心理。同时这种肯定也能使家长轻松、自信、愉快地面对教师,主动向教师提出孩子目前存在的一些不足,期望得到教师的指点与帮助。这样,交流的主题就会得到延伸,就能有效促进家园互动。<br> 最后,是要充分发挥语言艺术的魅力。