不知不觉驾驶证满6年需要换证了,人对没有经历的未知事情总是存在担忧,各种查阅资料。先普及下驾驶证换证的基本规则:<br>驾驶证期满前90天到期满后一年内都可以更换驾驶证,超过一年后就需要重新考试,超过三年就会注销,所以建议90天内尽快换证。如果记分周期内没有满过12分,那新的驾照就是十年期了。<br>现在一般都不用担心会忘记换证,到期后车管所邮局都会主动发短信提醒你换证。<br>换证基本条件:<br>1,驾驶证没有违章未处理;<br>2,驾驶证期满前90天内,后1年内;<br>3,照片回执和体检表。<br>换证几种方式:<br>1,车管所公布的医院<br>2,邮政体系公布的邮局<br>3,车管所本身<br>这几种方式都是一站式服务,体检、拍照、递交资料都同步完成。医院和邮局换证不能即时出证,都需要邮寄,所以额外会有30元邮费,而车管所可以直接出证,但需要跑去车管所。<br>根据规定,换证期间是不能驾驶车辆了,为了即时换证,所以选择了车管所的方式。<br>车管所换证流程(广州岑村为例)<br>先表扬下广州的政府服务,广州岑村车管所不仅周末会上班,周一至周五中午都是不休息的。上次去江门办解押,人家是2点才上班的。<br>12点到的车管所,直接去综合办事大厅二楼拍照和体检,拍照在自助机上操作,费用30元,即时出照片和回执,体检需要排队,费用20元,主要测视力和色盲。<br>自助拍照<br>排队体检<br>二楼自主服务区<br>拿到回执和体检表后去一楼拿号,差不多12点16分左右,由于中午时间,前面只有一个人。递交资料后缴纳10元工本费,就可以去出证窗口等新的证了。<br>预约号码<br>12点20分,崭新的驾驶证到手,下一个期满换证就是十年后了。驾驶证期满换证就是这么简单,你们哪里驾驶证期满换证的流程是否一样呢?
图式、同化、顺应、平衡同化是指学习个体对刺激输入的过滤或改变过程。也就是说个体在感受刺激时,把它们纳入头脑中原有的图式之内,使其成为自身的一部分。顺应是指外部环境发生变化,而原有认知结构无法同化新环境提供的信息时所引起的儿童认知结构发生重组与改造的过程,即个体的认知结构因外部刺激的影响而发生改变的过程。平衡是指学习者个体通过自我调节机制使认知发展从一个平衡状态向另一个平衡状态过渡的过程。建构主义的发展历史建构主义理论的主要代表人物有:皮亚杰(J.Piaget)、科恩伯格(O.Kernberg)、斯滕伯格(R.J.sternberg)、卡茨(D.Katz)、维果斯基(Vogotsgy)。皮亚杰(J.Piaget)是认知发展领域最有影响的一位心理学家,他所创立的关于儿童认知发展的学派被人们称为日内瓦学派。皮亚杰关于建构主义的基本观点是,儿童是在与周围环境相互作用的过程中,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身认知结构得到发展的。儿童与环境的相互作用涉及两个基本过程:“同化”与“顺应”。同化是指个体把外界刺激所提供的信息整合到自己原有认知结构内的过程;顺应是指个体的认知结构因外部刺激的影响而发生改变的过程。同化是认知结构数量的扩充,而顺应则是认知结构性质的改变。认知个体通过同化与顺应这两种形式来达到与周围环境的平衡:当儿童能用现有图式去同化新信息时,他处于一种平衡的认知状态;而当现有图式不能同化新信息时,平衡即被破坏,而修改或创造新图式(顺应)的过程就是寻找新的平衡的过程。儿童的认知结构就是通过同化与顺应过程逐步建构起来,并在“平衡--不平衡--新的平衡”的循环中得到不断的丰富、提高和发展。在皮亚杰的“认知结构说”的基础上,科恩伯格(O.Kernberg)对认知结构的性质与发展条件等方面作了进一步的研究;斯腾伯格(R.J.sternberg)和卡茨(D.Katz)等人强调个体的主动性在建构认知结构过程中的关键作用,并对认知过程中如何发挥个体的主动性作了认真的探索;维果斯基(Vogotsgy)提出的“文化历史发展理论”,强调认知过程中学习者所处社会文化历史背景的作用,并提出了“最近发展区”的理论。维果斯基认为,个体的学习是在一定的历史、社会文化背景下进行的,社会可以为个体的学习发展起到重要的支持和促进作用。维果斯基区分了个体发展的两种水平:现实的发展水平和潜在的发展水平,现实的发展水平即个体独立活动所能达到的水平,而潜在的发展水平则是指个体在成人或比他成熟的个体的帮助下所能达到的活动水平,这两种水平之间的区域即“最近发展区”。在此基础上以维果斯基为首的维列鲁学派深入地研究了“活动”和“社会交往”在人的高级心理机能发展中的重要作用。所有这些研究都使建构主义理论得到进一步的丰富和完善,为实际应用于教学过程创造了条件。