\ue50a发布时间:2014-10-12　16:10:25　来源:据百度文库整理综合　\ue50b[古代军事网古代军事家　]　秦王的性格特点是怎样的呢?秦王嬴政秦出生于公元前259年正月,因生在赵国,故名赵政、又因其祖先在伯翳时被赐姓嬴,所以又称作嬴政。对中国人来说,“秦始皇”这个人既熟悉又陌生。到底秦王的性格特点是怎样的呢?　秦王的性格特点　说熟悉,这是中国人家喻户晓的名字。不但因为孟姜女哭长城的传说,更是因为他是“千古一帝”。说陌生,是因为除了“残暴”二字之外,人们对他所知其实不多。本文为大家介绍秦王的性格特点。　秦王的性格特点一:性格多疑　秦王的性格特点是怎样的呢?有书记载尉缭曾这样评价赢政“吾细察秦王为人,丰准长目,鹘胸豺声,中怀虎狼之心,残刻少恩,用人时轻为人屈,不用亦轻弃人。今天下未一,故不惜屈身于布衣,若得志,天下皆为鱼肉矣!”王翦也曾对孟武解释道“秦王今以精甲六十万于我,是空国而托我也。我多请田宅园池,为子孙业,所以安秦王之心耳。”之后的两次被刺杀更加剧了他多疑慎行的性格,统一前的荆轲之刺,统一后外出巡游时的强贼之刺。　秦王的性格特点二:冷酷残暴　而他的性格和早期未及帝位时有相当关系。因为其实身世不明,到底是否为子楚之亲生儿子,使得他及赵姬遭受许多屈辱。幼时缺父爱,即位时又无实权,而导致他性格冷酷,苛刻寡恩,造成了这个独裁者,亦造就了日后诛杀所有曾和赵姬有仇之人。专以鞭子和屠刀统治天下,把天下变成一个巨大的监狱和刑场。把全国百姓征发一空,日夜不停为他修建模仿天宫和宇宙的宫殿与坟墓,终因暴虐无度轻易断送了秦王朝的江山。　秦王的性格特点三:迷信怕死　秦王的性格特点如何?　疯狂求仙秦始皇向来回避谈死之事。在焚书时,他大量保留了占卜之书。为了宣扬自己的功绩与威德,也为了寻求仙人及长生不老药秦始皇自二十七年开始,秦始皇进行了五次全国的大规模的巡游。为了找到所谓的神仙,“发童男女数千人入海求仙人”三十六年(前211),陨石坠于东郡(今河南濮阳西南),有人在上面刻了“始皇帝死尔地分”的字样。秦始皇派人去追查,没有查出结果,遂把陨石附近的居民全部处死。同年秋,使者郑容路遇异服老人而带回的绝世之璧以及“今年组龙死”的话更加剧了始皇的恐惧与不安。因始皇平时最忌说死,故群臣“莫敢言死事”　秦王的性格特点四:雄才大略　秦王的性格特点是怎样的?
尊师重教是中国的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”。教师节,就旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。那么,让我们来看一看名人们有哪些关于教师节的名言吧:<br>1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋<br>2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名<br>3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦<br>4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子<br>5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦<br>6、举世不师,故道益离。--柳宗元<br>7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修<br>8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良<br>9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙<br>10、一日为师,终身为父。--关汉卿<br>11、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭<br>12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知<br>13、君子藏器于身,待时而动。--佚名<br>14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳<br>15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林<br>16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐<br>17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底<br>18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚<br>19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为<br>20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈<br>21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马<br>22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄<br>23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人?唯一方法,厥为教育。--张伯苓<br>24、为学莫重于尊师。--谭嗣同<br>25、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。--克拉克<br>26、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素<br>27、不愿向小孩