幼儿园教师舞蹈培训方案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“幼儿教师舞蹈培训方案”。2014年下学期七彩童年幼儿园<br>教师舞蹈培训方案<br>依据本园制定的园务计划,为了提高教师的文化艺术素养,确保幼儿园的保教质量,我园在十一月份组织青年教师进行每周舞蹈专项培训。其目的提高教师的自身素质,更好地服务于教育教学,促进教师工作、学习又好又快的发展。<br>一、培训目的:<br>1、通过专业与系统的培训,帮助教师们掌握一定的舞蹈基本知识和技能,使全体教师都能达到动作协调、形体优美、提升教师自身的气质。<br>2、通过对舞步的速度、重心、节奏、行走方向、步伐大小等不同的变化,以及动作的分解教学形式提高每位教师的舞蹈教学能力,为幼儿舞蹈教学做好准备。<br>3、通过学习古典身韵组合,掌握古典舞基本舞步、舞姿的造型、动作基本韵律的特点,扩大丰富教师的舞蹈眼界知识,广泛积累舞蹈素材,以便不断提高教师自身鉴赏舞蹈、表演舞蹈的能力。<br>二、培训对象: 幼儿园青年教师。<br>三、培训时间:<br>每周星期一上午:配班教师<br>每周星期二上午:主班教师<br>四、培训内容:<br>1、古典舞基本气息与指法练习。<br>2、组合一《提沉》。<br>3、组合二《舞姿与气息》。<br>4、组合三《古典手位》。<br>5、<br>五、培训形式:<br>以专业技能的学习和训练为主,新课传授、自我练习与检查指导、评价相结合。<br>六、培训地点:<br>幼儿园三楼多功能厅。<br>备注:请教师自备舞蹈鞋和舞蹈裤。<br>七彩童年幼儿园 2014年10月<br>幼儿园教师舞蹈培训实施方案<br>幼儿园教师舞蹈培训实施方案一、培训目的通过培训,提高校本培训的针对性和实效性,促进教师专业发展,增强教师的健康意识,提升了身体素质。二、培训目标通过培训,提高参训教师的舞......<br>幼儿园教师舞蹈培训计划
始 向并脚发展(靠拢)。此时的重心完全处在横移脚的前半脚掌上。第三 拍的并脚是在完全没有重心的状态下到位的, 而且直到第三拍的前半 拍,重心都还在横移脚的前掌上上升,直至极限状态,并拢的脚掌才 开始不露痕迹地支撑重心。 这种双脚重心状态只不过是一刹那的表现。 从第三拍的后半拍开始,脚跟开始下降,而下降的重心,则主要由并 拢那只脚的脚掌支撑。换言之,横移脚的脚掌完成着推动脚跟上升的 重心支撑任务,而脚掌下降的重心则落在并拢脚的脚掌上。上升和下 降的转折点,就是重心不露痕迹地交换时间。这些要求对于一个初学 者来说是太困难了。但假如你想跳出优美的舞步,这第二个障碍也是 必须越过的。 第三个障碍是侧身与倾斜。倾斜乃是通过侧身动作的延伸,也就 是肩部引导来实现的。再进一步深入地说,这一系列的上身动作,都 产生于腰部的力量,而不是某一个局部的单独运动。这虽然是最高层 次的要求,但却必须从一开始就引起注意。否则一旦形成局部性用力 的毛病改起来就不容易了。