第一讲 教师的制定及内容解读<br>本章摘要:《中华人民共和国教师法》是我国教育史上第一部关于教师的法律。本章主要介绍《教师法》的立法过程及其法律地位、教师的权利和义务、教师的资格和作用、教师的待遇等,并对《教师法》实施的效力进行案例分析。<br>第一节 《中华人民共和国教师法》的制定<br>《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)从1986年开始起草,后经过八年酝酿、修改,于1993年10月31日经第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过,1994年1月1日起施行。教师法的制定和颁布,对于提高教师的地位,保障教师的合法权益,造就一支具有良好的思想品德和业务素质的教师队伍,促进我国社会主义教育事业的发展,有着重要的意义。<br>一、立法过程<br>1986年3月,六届全国人大四次会议和六届全国政协四次会议上,许多全国人大代表和全国政协委员,提出了关于尽快制定教师法的提案和建议。此后不久,国家教委据此成立了《教师法》起草工作领导小组,着手《教师法(草案)》的起草工作。起草过程中,广泛听取和征求了教育界,法学界一些专家和广大教师的意见,经过反复修改形成了《教师法(草案送审稿)》。<br>1989年4月《教师法(草案送审稿)》报送国务院,经多方征求意见又作了二次修改。1990年6月10日,国务院常务会议两次对《教师法(草案送审稿)》进行讨论。国务院法制局和国家教委又根据国务院常务会议讨论提出的意见对有关问题作了进一步的修改,再次报国务院常务会议讨论,国务院常务会议原则通过,形成《教师法(草案)》,报全国人大常务会议审议。<br>1991年8月,七届全国人大常委会第二十一次会议对《教师法(草案)》进行审议,会议对教师待遇和推行教师聘任制等有关问题提出了一些意见。1992年10月,国务院将教师法草案撤回,根据常委会的审议意见进一步调查研究、征求意见,并根据《中国教育改革和发展纲要》中关于教师队伍建设的精神对《教师法 (草案)》作进一步修改,之后提交八届全国人大常委会第四次会议审议。此次会议对《草案》进行全面审议、修改,并于1993年10月31日通过,历时八年,是在总结建国四十多年特别是改革开放十五年来教师队伍建设的成功经验和广泛听取意见的基础上制定、颁行的。至此,我国第一部关于教师的法律——《中华人民共和国教师法》诞生了。<br>二、立法依据<br>(一)我国社会
<br>那凭什么会有那么好的机会偏偏就在你头上呢?他们又是怎么靠这种模式来骗取你的资金呢?一:在你进入到他们所谓的公司后,让你参加职前培训班,之后那些所谓的“知名公司”会以你个人的名义向第三方借贷公司借款,这其中就涉及到他们的利益分配问题,这也是那些所谓“公司”的经济来源。二:每个月的补助也是从中发到你的手中,当然了这些钱本来就是你们自己的,他只是换了一个方式。三:在进入补习班之前,他们会以各种各样的借口或者好处来忽悠你们向他们合作的第三方公司借贷。还会承诺说这些钱在你们工作之后就会如数返还给你们。这就是他们所谓的营销模式。<br>我来分析一下这些公司和第三方贷款机构如何合作的,看看你的钱如何流动的,首先你进学校开始上课了,大家都有这种消费观念,你要借钱就要还利息,你情我愿无可厚非,但是公司就不能直接说吗,为什么偏偏要说是补贴呢。<br>学费15800,分一年半还清,十八个月,每个月1500,,算算总额27000,利息百分之八十,他在放高利贷吗,为什么他可以给你每个月补贴,就算他几个月补贴你一万块,他还是可以跟金融公司平分17000。不要打着如意算盘说你可以不还,你怎么不还,他知道你的身份证,个人信征,别说不还,就算耽误还款期都跟你收违约金。<br><img><br>这种公司会答应包学包会,你培训完成后,立马就能给你分配工作,是的,他们为了赚钱什么都能答应你,工作是有的,你可能话了1万多甚至2万的学费学习后,他给你随便找一家公司,一个月2000-3000你愿意去干吗,另外包教包会这个更不可能了,这就跟一个学校让你去他那里读,读完就能考上北大,清华一个道理,学习这件事是没有什么包教包会的,所以不要被这种给忽悠了。<br><img><br>