课题成果:小学科学自制教具研发及应用的实践性研究<br>资阳市第十一届自制教具参评作品申报表三年级数学数学小学教育教育专区。自制小学数学教具参评作品申报表完整版 资阳市第十一届自制教具参评作品申报表 作品。<br>废旧物品自制玩教具:袋袋大嘴怪四种方法<br>教具准备: 科学活动记录表;剪刀、螺丝刀、开瓶器、1、整体学习状况:我所任教的六年级三个班中每班教师材料:学生材料一份、自制螺丝钉、教学课件 五、。<br>天猫精选科学教具 自制专题我们从价格、评价、销量出发为您精选了和科学教具 自制相关的33个商品。<br>幼儿园科学区自制手工玩教具:认识天气时钟<br>安徽省优秀自制教具评选参评作品 安徽省优秀自制教具评选参评作品 一、 二、 三、 教具:计算转盘 教具制作人 姓名:苏雪艳 孟祥珍 单位:葛集镇土山小学 邮编:。<br>天猫精选科学教具 自制专题我们从价格、评价、销量出发为您精选了和科学教具 自制相关的33个商品。<br>教具类型涉及语文数学英语科学等各个学科
在女性,它不可是女士健体的一个层面,也是性敏感区。男士抚摸乳房,能够 造成女士的肉欲。乳房和乳头具备丰富多彩的末梢神经,刺激性女性胸部可造成性冲动。对男士而言,女性的乳房具备永恒的诱惑力。<br>而腹膜后peritmneum为全身总面积较大、配布最繁杂的浆膜,由间皮及小量结缔组织组成,薄而光洁,呈透明色状。衬于腹、骨盆壁内表层的腹膜后称之为壁腹膜后parietalperitoneum或腹膜后壁层;遮盖腹、盆内脏器官表层的一部分称之为脏腹膜后visceralperitoneum或腹膜后脏层。脏腹膜后与壁腹膜后相互之间持续、移行,相互排成不规律的不可逆性腔隙,称之为腹膜腔peritonealcavity。男士腹膜腔为一封闭式的腔隙;女士腹膜腔则藉双侧输卵管腹部口经双侧输卵管、孑宫、阴道内与外部互通。壁腹膜后偏厚,与腹、盆壁中间还存在一层松散结缔组织,称之为腹膜后外组织。在腹后壁及腹前壁下边的腹膜后外组织中带有较多人体脂肪。脏腹膜后紧靠覆于内脏器官表层,从组织构造和作用层面都可以视作人体器官的一部分,如胃、肠腔最表层的浆膜即是脏腹膜后。<br>一切正常状况下,腹膜后造成小量浆体(100~200ml),起润化和降低内脏器官间磨擦的功效。腹膜后也是有吸收力,能消化吸收腹膜腔内的液體和气体等,腹上端腹膜后的吸收能力较下边强,因此腹部发炎或术后的患者多取半卧位,使危害液體流至下腹,以缓解腹膜后对有害物的消化吸收。腹膜后和腹膜腔内浆体中带有很多巨噬细胞,有防御力作用。腹膜后还具备较强的修补和再造工作能力,所代谢浆体中甲基纤维素的黏连功效,可推动创口的痊愈和发炎的局限性,但若手术治疗实际操作粗鲁,也可因而功效而导致肠袢化学纤维性黏连等并发症。腹膜后所产生的十字韧带、系膜等构造也有固定不动和适用内脏器官的功效。总而言之,腹膜后具备代谢、消化吸收、维护、适用、修补等多种多样作用。<br>腹膜后与腹骨盆内脏器官的关联<br>依据内脏器官被腹膜后覆盖面积的尺寸不一样,可将腹、盆内脏器官分成三类,即腹腰内位人体器官、腹膜后间位人体器官和腹膜后外位人体器官。<br>(一)腹膜后内位人体器官<br>就是指人体器官所有突向腹膜腔,各面均被腹膜后所遮盖的人体器官,如胃、十二指肠上端、空肠、回肠、盲肠、阑尾、横结肠、乙状结肠、脾、子宫卵巢、双侧输卵管等。<br>(二)腹膜后间位人体器官<br>就是指绝大