李白和杜甫同为唐代诗人,但其风格去,缺乏感情色彩,远不如前者运用拟人化手法写雁儿懂得人情,带走愁心,并与下句i 四道节度使、江陵大都督,负责保卫和经管:君山有意“ 衔好月来” 互相映衬,构成对仗,两样,情怀各异。李白的青年时期,生活在董长江中部地区。李自满怀爱国热情、消灭叛“从而使形象显得生动活泼,情趣盎然。“ 山“ 盛唐时期” 的开元盛世,唐帝国空前繁荣誊乱和恢复匿家统一的志愿,参加了由江陵j衔好月来” 一句,想象新颖,有独创性,着一昌盛,各种社会矛盾危机潜伏。繁荣的文化翼东下的永王幕府工作。不料永王“ 违帝旨” ;}“ 衔” 字,顿使境界全出,写得极为诡谲纵经济,赋予了诗人昂扬的精神面貌和宏大鏊想乘机扩张自己的势力,终被肃宗派兵消j逸,诙谐风趣。的建功立业理想,结合他独特的生活经历羹灭。李白因此获罪,被系浔阳( 今江西九江) i颈联:诗人兴致勃勃,幻想联翩,恍如置和个性特点,从楚辞和汉魏南北朝的乐府鬟狱,不久又被流放夜郎( 今在贵州桐梓一l雾带%乾藏二年( 公嚣759年) 李白在流浪途l黪啦事邂炎藏j ' |褥以零织,时年59岁。这年夏《囊誊秋耪,徊舟涯羧,南游岳辩j 戗作了《与疑i》老三登岳阻楼》,抒发孓遇赦后的喜悦心l鬻情。岳船楼岛黄鹤楼;鹳鹅楼为南方童大名《嚣楼。炳代迂客骚入,璧临游览,葵忝抒怀写l誊恚i 攀自登楼赋诗,留下彳遮酋脍灸人口的《磐篇章,使岳阳;:嵝更添一层迷入的色彩。
学校评语 该生思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。<br>学校评语 该生思想上积极要求上进,尊敬师长,乐于助人,学习自主性强,成绩优良,富有挑战竞争意识及创新能力,工作负责认真,有良好的领导组织及沟通协作精神,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名全面发展的优秀大学生。<br>学校评语 该生学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师布置的任务,在担任班干部期间,工作认真负责,做好宿舍清洁卫生工作,尊敬老师,遵守各项制度,有较强的动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实践。<br>学校评语 该生诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,认真负责。学习勤奋,刻苦努力,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,活动积极,参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组,遵守学校各项规章制度,积极社会活动,热心公益事业,曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。<br>学校评语 该生学习态度端正,学习认真,已通过国家英语四级,有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方,认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。