结构化面试是面试的主要形式之一,所有参加面试的考生都必须要对结构化面试有了解,所以图图特意找到了结构化面试的含义和特点,助力大家成功上岸!<br>一、结构化面试含义<br>结构化面试,亦称标准化面试,是一种对试题构成、测评要素、评分标准、时间控制、考官组成、实施程序和分数统计等各环节,事先按要求进行规范性设计的面试方法。考官按照预先设定好的一套试题以回答方式同应试者当面交谈,根据应试者的言语、行为表现,对其相关能力和个性特征作为相应的评价。面试中,一个题目可能包括一个或几个测评要素,考官按照考生在回答问题中反映出的各种能力也就是测评要素打分,最后将所有测评要素的得分相加得出考生的面试分数。<br>二、结构化面试的特点<br>结构化面试的特点,主要表现为“结构化”、“标准化”。<br>第一、测评要素结构化<br>首先,测什么、用什么题目来测试要根据测试前所做的工作来分析确定,即不同类型的题目与测评要素相适应。并按一定的顺序及不同分值比重进行结构设计。其次,还要在测评要素下面明确测评要点即观察要点。最后,测评要点下面是测试题目,测验题目是基于职位职责的,即要从岗位的职责、职能、职权中引申出问题。问题是是系统编制出来的,目的是考察具体的资格条件,即能力、素质的水平;问题能根据已确定的标准来对应试者的反应进行评分。每个测试题目都有出题思路或答题参考要点,供考官评分时参考。
"2020江苏教师招聘面试:面试形式之说课解读由江苏教师教育网同步江苏华图整理发布,欢迎关注江苏教师招聘官方微信(公众号:jsjszpxxht),微信回复""资料""免费下载江苏教师考试考前资料。<br>教师招聘面试考试常见的面试形式有三种,说课、试试和结构化,其中说课对于没有接触过的考生来说,是比较难的,下面小编给大家普及一下什么是说课,希望对初学者有所帮助。<br>说课,是向领导、评委或同事汇报课程准备情况的一种形式,能检验出一个老师的备课情况,也能反应出新授课程准备得是否充分,课堂教学实施过程中是否符合新课程改革的要求等。<br>上一节课之前,教师得先看书,看透了课本,再去了解班里学生情况,这是课堂教学的两个重要因素,所以说课的前两说就是说教材和说学情。熟悉了课本,了解了学生,再根据教学内容和学生实际情况设置教学方法和学习方法,简称说教法和说学法,教法是老师在授课过程中使用的教学手段,选择的标准是要以学生为主体,注重培养学生的思维品质。学法是学生在学习过程中使用的学习方法,新课程改革提倡的学习方法有自主学习、探究学习和合作学习。其中,合作学习是学生每节课中都应该使用的学习方法,尤其在突破教学重难点时更应该使用此法。"