《教师成长计划目标达成情况4篇》这是优秀的教师计划文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看教师成长计划目标达成情况4篇!<br>教师成长计划目标达成情况第1篇<br>教师个人专业发展学期成长总结在教师专业技术发展学习中,本人严格按照学校的专业 发展计划,制定了本人自己的专业发展目标,真心对待这一 学习,一步步扎扎实实在发展自我,使自己在学习中专业水 平得到提升,历经艰辛之后收获着成功的喜悦。现将本人近 年来的学习情况及思想观念和教育行为上的变化总结如下。<br>一、换位思考,让学生成为课堂的主人。<br>新课改是以促进学生的发展为基本理念,力求使学生在 责任感、自主学习与生活能力、创新意识与创造能力等方面 有卓越的表现,努力追求创造相对宽松的发展环境,构建开 放的基础教育体系,倡导学生在选择中学习选择,在尝试中 学会负责,在参与中发展自我,强调教育教学与生活及社会 实践相结合,使学生更主动、更自觉、更活泼、更多样地学 习,把课堂与社会,把课堂与家庭结合起来,在更大更广的 天地中获得发展,全面尝试新的学习方式。那么,在教学中 我就本着导学、导教的原则,站在学生学习的角度进行教学 设计,把教学过程变成在教师指导下学生自主学习和探究学 习的过程。教师要精心设计学生的学习活动,让学生在多种 多样的学习活动中,获取知识发展能力。在这个过程中,老 师要放手让学生自我思考、自由表达、要尊重学生的人格, 重视学生的不同见解、鼓励学生大胆发言,巧设问题,让学<br>生在课堂上真正成为学习的主人。<br>二、注重课后反思,积累经验和材料 在指导学生学习的学习过程中,我及时对学生在学习过 程中的表现给予及时评价和反思,不断地记录和积累教学工 作中的体会、经验和资料,有利于教学工作的深入进行,有 利于不断提升自身的理论水平和教学能力。每教完一节课后, 我都要找不足之处,想应做之法,留下瞬间感悟,不断积累 成功的经验。善于发现问题、总结经验,不断改进和提高, 实现自我价值,我要为实现追求的目标而加倍努力,希望能 得到领导和同事们的帮助。<br>三、教研活动的开展磨砺了我 学校的发展靠教师,教师的素质决定着学校的命运。我 积极的参加学校组织的各种教研活动。在教研活动中,我不 畏艰难,主动发言,不断的体验与感悟,推敲与揣摩中我的 教学技艺越来越提高。学校还经常组织我们在多媒体教室进 行新
一、指导思想<br>面对新的教育教学任务的到来,自我感觉功底较浅,还需不断学习,特别是业务方面的知识、理论。因此结合自身的专业特点及现有的业务能力水平,特制订了教师个人学习提高计划。<br>二、发展目标:<br>由于名师的教学方法与方式有许多值得我学习的地方,因此在下一阶段我将通过上网、书籍、等形式向名师学习,学习他们先进的教学经验。学习过程中,我将认真体会新的教育理念和教育思想,结合自己的教学实践进行实践教学,在课堂教学中创新的使用教材,发现新的切实可行的教学方法,并且能够发扬自己的优点,吸取别人的长处,更好地促进自身的发展,形成自己的教学风格。在不断的教育教学实践中,我严格要求自己,努力争做一名学习型教师。<br>三、具体措施:<br>在今后的工作中,为了更好的提高教育教学能力,不断提高自身素质,本人制定以下个人学习提高计划:<br>1、作为一名教师,既多吸收别人好的教学经验,这就要求在平时的教育教学工作中,取长补短。并利用网络相互交流学习,共同提高,共同进步。<br>2、教学准备工作要细致,老师讲的每一句话,学生都可能提出这样或那样的问题,我也尽量想到,每一节课都要在完善中,提高自己的水平<br>3、要在学习方面有所创新。一是学习教育理论,更新教育观念。要通过学习教育理论,提高理论水平和业务素质。<br>4、要在教学方法和学法指导方面有所创新。注重考察学生的创新精神和实践能力。所以我在教学中,一定要改革教学方法,提倡探究式、讨论式,合作式、给学生一定的自主学习,自我消化,自我小结的时间,并且加强学法指导,培养学生分析问题和解决问题的能力,建立起互相学习,互相讨论,互相合作的新型师生关系。要正确处理好讲与练的关系。究竟讲多少,练多少,要视具体的学情来定。<br>5、在坚持集体备课、加强同事合作、发挥群体优势时基础上,结合个人的特长,认真批改电子教案。<br>6、为了使每堂课短短的40分钟井然有序、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效果。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。做到课前再备课,备教材、备学生,保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法,这是我在课堂教学方面提高的方向.<br>总之:作为一名数学教师,自己感受责任重大,压力也很大,但本人信心十足,在今后的工作中,我将不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,在不断的教育教学实践中严格要求自己,努力争做一名学习型教师。<br><h2>个人学习提升计划篇三</h2><br>