半期考试结束了,学生的试卷也批改出来了。当然,成绩是不够理想的!学生们出错的地方有很多,例如:很多题,他们根本就没有仔细读题,仔细分析。还有些最基本的计算题,根本就没有仔细检查。所以失分率很高!其实,在指责孩子的同时,我自己也要进行自我反思。1、要培养孩子读题、分析题的能力。<br>虽然这些在平时我都有做到,但是力度还不够。在平时的课堂中,我总是怕孩子们耽误上课时间或者不能完整、透彻的理解题意,于是总是自己在抢着说,没有给孩子们充分的思考、整理、总结的时间和机会。所以,在以后的课堂中,我要在自己的备课中多注重怎样引导孩子们去读题、析题的能力。<br>2、注重多做基础性的题。<br>所谓熟能生巧,孩子们平时一些基础性的题练习的太少了,在以后的练习课中,我可以通过卡片让孩子们反复练习,当然也不能太乏味呀,其中也有些激励性的方法哦!<br>3、培养孩子们检查的习惯。<br>经我了解,有很多孩子做完题后,就认为自己是做全对了,根本没有检查的意识。我班的孩子就是这样的,每次孩子们在课堂上完成一些练习题后,我都会语重心长的提醒他们要仔细检查,有些听话的会去再计算一些计算题,有些根本不会理会,因为他们不知道从哪儿去检查,怎样检查?所以,我们最重要的教给孩子检查的方法,例如:在做题的时候,遇到不会做的,就在那道题的番号那里打个小标记,一会儿把后面能做的做完了,再回头思考前面没做的。这样做,既能不会漏做,也不会耽搁时间。而检查计算题,如果是考试,做完其它题后,有多余的时间就把自己拿捏不准的题,再算一次。<br>以上三点是自己通过这次半期总结出的一些需要改进的地方,当然还有许多细节方面的,这就需要我在以后的工作中进一步细致,也给孩子们起一个好的榜样。我相信只有通过自己的努力,不断反思、不断总结,我班的成绩一定会很大的提高。
形容吃的东西很美味的词语<br><img><br>原汁原味,自然,正宗,原味,地道,原始,本味,纯,<br>原汁原味<br>解释:原汁原味,汉语成语,比喻事物本来的,没有受到外来影响的风格。<br>垂涎欲滴[chuíxiányùdī]<br>垂涎三尺[chuíxiánsānchǐ]<br>馋涎欲滴[chánxiányùdī]<br>饥肠辘辘[jīchánglùlù]<br>如饥似渴[rújīsìkě]<br>1、垂涎欲滴[chuíxiányùdī]<br>释义:涎是指口水。馋得连口水都要滴下来了。形容十分贪婪的样子。出自唐·柳宗元《招海贾文》:“垂涎闪舌兮,挥霍旁午。”<br>2、垂涎三尺[chuíxiánsānchǐ]<br>释义:涎是指口水。口水挂下三尺长。形容极其贪婪的样子。也形容非常眼热。出自老舍《赵子曰》第三章:“对面坐着一个垂涎三尺的小黑白花狗,挤眉弄眼的希望吃些白薯须子和皮。”<br>3、馋涎欲滴[chánxiányùdī]<br>释义:涎是指口水。馋得口水都要滴下来了。形容极其贪馋的样子。也形容非常眼红。出自唐·柳宗元《招海贾文》:“垂涎闪舌兮,挥霍旁午。”宋·苏轼《将之湖州》诗:“吴儿鲙缕薄欲飞,未去先说馋涎垂。”<br>4、饥肠辘辘[jīchánglùlù]<br>释义:饥肠辘辘形容肚子饿时发出的声音。意指肚子饿得咕咕直响,形容十分饥饿。出自清·蒲松龄《聊斋志异·西湖主》:“而枵肠辘辘,饥不可堪。”例如,这时已错了传膳的时刻,都是天色微明吃的早饭,至此无不饥肠辘辘。<br>5、如饥似渴[rújīsìkě]<br>释义:形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。出自《三国志·陈思王值传》:“迟奉圣颜;如饥似渴。”