科学节是基于对生活本身的理解,基于对学习的深化。通过动脑、动手,促进学生健康、快乐地成长,培养学生的创新思维、实践能力和知识的积累。对于STEM来说,它是一种新的教育理念,它最主要是一种基于PBM,项目引领的方式,学生通过一个项目如何综合运用科学技术、工程、数学四方面知识,解决真实世界中的问题是它主要的特点。香港前教育统筹委员会委员戴希立表示“STEM来自美国,除了科普教育,更重视学生解决问题和动手的能力,香港却在书面上的能力强,但动手设计、实际解决问题相关技能较弱。
主要课程: CXi列语言程序设计、计算机网络基础、电路Yu电子技术、单片机原理与应用、传感器技术、控Zhi工程基础、可视化编程技术、LinuxCao作系统、接口技术等。学生毕业后可在工业Ce控装置制造企业,民用电子制造各类企业从事Qian入式系统的软、硬件开发工作,也可以从Shi工业测控装置,民用各类智能电器的维修Gong作。计算机还是人们的学习工具和生活工Ju。借助家用计算机、个人计算机、计算机网、数Ju库系统和各种终端设备,人们可以学习各种课Cheng,获取各种情报和知识,处理各种生活事务 (Ru订票、购物、存取款等),甚至可以居家办公。