您可以在ArcGIS Pro 中自定义地图和场景的默认导航体验。这些设置控制您如何定向视图、识别要素和导航并管理您的范围。您还可以自定义光标设置以便与立体地图进行交互。<br>在选项对话框的导航选项卡上,可以设置以下选项:<br>向前滚动鼠标滚轮 - 控制对视图的缩放。默认情况下,选择放大。使用此选项时,向前旋转滚轮键可放大视图。选择缩小可以反转此行为。切换时间 - 控制应用程序从一个区域移动到另一个区域所用的时间。默认情况下,此选项设置为 0 秒。您可以增加切换时间,以减慢两个位置之间的导航速度。启用平移手势 - 在平移地图、场景和布局视图时辅助导航。单击并释放鼠标时,应用程序将帮助导航至鼠标的释放方向,如同在该方向推拉进行滑翔。此选项默认为选中。如果取消选中此选项,则不提供此帮助。漫游期间跟随 terrain - 此选项特定于 3D 导航,选中此选项后,即使向前、向后、上坡或下坡移动,地面以上的位置仍保持固定不变。视图可避免碰到山体或穿过山体,且在丘陵城市中使用接近街道级别的导航时非常有用。选中此选项后,滚轮键仍然可用于缩放和更改相机的高度。此选项默认不选中。
我是一个高中语文老师。十年。<br>1,孩子多大了?小学?<br>2,孩子不知道老师讲的是什么,可能是老师自己也不知道自己讲的是什么。<br>不要怀疑。教师队伍里混日子的糊涂人很多。<br>您要是不信,我教你个办法,一试便知——<br>孩子是哪一门课不知道老师讲了什么,你就去淘宝买这门课的《课程标准》。买了之后,看看里面所讲的学科核心素养。你去接孩子的时候,跟孩子的这位老师闲聊几句。就说“听人家说什么学科核心素养,这是什么啊?老师,你这门课的学科核心素养是什么?”<br>这时候注意老师的微表情。你也是成年人,一看就明白了。<br>具体帮到你家孩子的办法,也非常简单——去买教师用书。淘宝有售。<br>我明明白白、负责任地告诉你——很多老师甚至都不研究教参!就买个辅导资料,看看辅导资料就去教学生了。真的!<br>所以,你要做的就是买国家出的教参,让孩子自己看。孩子看了,水平甚至比老师高。相信我。<br>至于考试,很简单,让孩子去办公室看看老师们都是用什么教学辅导资料,你也给孩子买。买了之后做题,就这么简单。<br>江湖千金诀,说破一毛五。你不要觉得就这一毛五吗?是的,就这一毛五。<br>没人跟你说破的时候,你当然觉得好难好难。<br>行动起来!