"学习完吉林教师考试教育学、教育心理学,我们会发现关于教师成长的途径和方法再同一本书中会多次出现,这给我们备考带来了很大学习负担,傻傻分不清?教师成长与发展的基本途径?教师专业自我发展的策略?教师专业发展的途径?这些知识是一样的么?接下来我们一起梳理一下: 一、教师专业发展的途径 【教育学】-教师与学生-教师及教师职业素养-教师专业发展的概念与途径。 从总体、宏观的角度,教师专业发展的途径主要有: 第一,师范教育:即通常说的教师职前教育,是教师个体专业发展的起点和基础。 第二,新教师的入职辅导:由有经验的教师进行现场指导,短期的系统培训。目的是使之尽快转变角色、适应环境。 第三,在职培训:在职培训有很多方式,如校本培训、校本教研、建立教师专业发展学校等。 第四,自我教育:即专业化的自我建构。这是教师个体专业化发展的最直接、最普遍的途径。自我教育的方式有经常性的系统的自我反思、主动收集教改信息、研究教育教学中的各种关键事件、自学现代教育教学理论,积极感受教学的成功与失败。教师自我教育是专业理想、专业情感、专业技能、专业风格形成的关键。 二、教师专业自我发展的策略 【教育学】-教师与学生-教师及教师职业素养-教师专业自我发展的策略 1.确立良好的专业自我意识 2.制定专业发展的自我规划 3.以日常教育生活为资源,实现教师专业的发展与完善 教师自我发展的具体途径与策略有: (1)日常教学反思 (2)个人行动研究 (3)个人阅读和反思性写作 (4)同伴交流与合作 (5)跳出教育谋发展 三、教师成长与发展的基本途径 【教育心理学】-教师心理与专业成长-教师的专业成长 1.系统的理论学习 2.完善的技能训练 (1)观摩和分析优秀教师的教学活动 (2)开展微格教学 (3)进行专门训练 3.科学的教学反思 4.科学的教育研究 5.有效的校本教研 那么以上三个知识点区别在哪了?第一个教师专业发展的途径,侧重于教师从那些""途径""发展;第二个教师专业自我发展的策略,侧重于教师""自我专业发展的方法"";第三个教师成长与发展的基本途径,侧重于教师成长的""途径与方法""。总的来看,第三个比第一个、第二个包括的范围会更大,更全面。 你能区分了嘛?"
1. 礼物依然如约而至,感谢有你。<br>2. 每次我想要什么,你总能够将它送到我的面前,有你真好。<br>3. 每个节日都能够收到你的礼物,这就是平淡生活中的一丝慰藉。<br>4. 今日收到的礼物,今日份的开心源自于你。<br>5. 无论你准备的礼物是便宜还是贵的,只有准备了,就证明你有心。<br>6. 感谢你赠与我的惊喜,感谢遇见你,感谢一切的一切。<br>7. 你说你是限量版,那我告诉你,我可是绝版。<br>发朋友圈晒礼物的短句 低调晒礼物心情说说1<br>8. 因为有你,我感觉自己好幸福。<br>9. 每一个节日,你都会给我礼物,真的很谢谢你。<br>10. 这份礼物,真的是让人又惊又喜。<br>11. 谢谢亲爱的,今天特别开心。<br>12. 凑个热闹,晒个礼物。<br>13. 和你在一起,一切都变得有意义了。<br>14. 你挑选的礼物都是我最喜欢的东西。<br>15. 喜欢收到的玫瑰花,更喜欢送花的你。<br>16. 其实幸福很简单,一份礼物足以。<br>17. 清早起床的我,就收到了来自于他的礼物,即惊喜又感动。<br>发朋友圈晒礼物的短句 低调晒礼物心情说说2<br>18. 谢谢你一直的陪伴,也很喜欢你送给我的礼物<br>19. 又收到礼物,我只想用四个字夸赞我家一哥,眼光真好。<br>20. 各种意想不到感谢遇到的你们这是今年收到最有意义的礼物。<br>21. 风是清的,云是软的,你是甜的。<br>22. 每次到节日,都是我最期待的时候,因此不知道你会带给我什么惊喜。<br>23. 你说只要是我想要的,你都会给我,就算是天上的星星都是OK的。<br>24. 一觉起来就收到了一份的礼物,真幸福。<br>25. 因为遇见你,才知道自己原来有多重要,因为有你,我知道我有多幸福。<br>26. 能够在任何节日都为对方准备一份礼物的你,一定是世界上最好的人了。<br>27. 无论将来如何,我都要感谢你,感谢你来到我的生命中,带来了美丽、快乐,感谢你给了我永远珍视的记忆