根据教育部最新修订的《义务教育小学科学课程标准》,从2017年9月开始,小学一年级将增设科学课,并将其作为基础性课程。2001年,依据国务院批准的《面向21世纪教育振兴行动计划》,我国开始进行新一轮的课程改革,将沿用了半个世纪的小学“自然”课更名为“科学”,起始年级也从一年级变为三年级。如今科学课为什么又重回一年级?新课程标准有哪些变化?针对小学低年级段的孩子,科学课要怎么教?专业师资匮乏的难题应如何解决?<br>在小学低年级段开设科学课程有助于激发学生的科学兴趣,为初高年级课程的深入学习打基础。
首先,小学科学学科的内容涉猎范围面非常的广!天文、地理、历史、生物、物理等等。但是,只是涉猎的范围广,并没有深入的进行探究的空间。因为是小学生,只是要求了解。<br>但是在了解的过程中,学生会有选择的进行自己的探究活动。可以说,是为初中以及以后的科学探究做基础!<br>还有必须要说的是,小学科学,是一门主要的科学。不但是涉猎范围广,而且,很多生活中的常识问题也有关联。应该说是小学所有学科中,在孩子以后人生中,最能应用的一门学科。有一家叫小爱迪生科学的公司,各种实验天文、地理、历史、生物、物理等都是独立开发小实验,让孩子在实验中学习,很多学校都用到他们的实验器材。