孩子咳痰总不好,该怎么办?人们对咳痰有一种粗浅的认知,觉得孩子是因为喉咙有痰咳不出,才导致咳嗽。因此急急忙忙乱用各种化痰方法,导致病情加重。<br>今天我们主要解决以下问题:咳和痰的关系究竟是什么?如何通过不同颜色的痰,帮助诊断孩子病情?哪些常见的化痰法,实际上反而会让孩子的咳嗽加重?<br>想要清痰化痰<br>得先知痰从哪里来<br>中医认为,“脾为生痰之源,肺为储痰之器”。如果孩子咳嗽有痰,家长首先要想到脾、肺这两个脏腑系统的问题。<br>孩子咳痰,不仅要看痰液本身,更需要家长溯源找原因:<br>外感病邪,余邪未清<br>不知家长是否有过这种经历:带孩子去看呼吸道疾病,服中药后孩子咳痰却加剧,日夜不停,医生说这是正常现象。等孩子把痰液咳干净,疾病果然痊愈了。<br>这是因为,痰液是气道的排菌、自洁方式。有时还是正气正在攻邪、排邪的表现。<br>脾胃运转失常,痰饮犯上<br>脾胃负担重,就会积滞成痰饮,就容易使痰饮犯上,引起孩子咳痰喘等呼吸道问题。大多数情况下,孩子有咳痰,和脾胃运化失调多少有关。比如,孩子大病初愈,过早添加太丰富的营养,很容易让病邪去而复返,生痰咳嗽。解决办法是“吃少吃软吃清淡”,痰的问题就会有所好转。<br>除了这两大生痰原因之外,还有一个比较少发生的情况:如果发现孩子长期咳痰,达数月甚至一年半载,这往往就是体质、脏腑的问题了,需要专业医生进行长期治疗,家长一定要带孩子及时就医,耐心调理。<br>不同的痰代表不同的问题<br>如果孩子咳嗽有痰,就要帮孩子先化痰再止咳。
这首诗原附于《滕王阁序》后,序末“四韵俱成”一句中的“四韵”即借代此诗。由于序文的影响太大,掩没了这首诗的艺术价值,很多读者,只知道王勃的《滕王阁序》,却不知道王勃的《滕王阁诗》。<br>诗歌第一句“滕王高阁临江诸”直接点题,一个“临”字写出了滕王阁的居高之势。第二句由今及古,遥想当年兴建此阁的滕王,坐着鸾铃马车,挂着琳琅玉佩,来到阁上,举行豪华繁盛的宴会的情景,诗人不禁产生了人生盛衰无常的怅惘。第三、四两句写画栋飞上了南浦的云,珠帘卷入了西山的雨。这里诗人运用了夸张的手法既写出了滕王阁居高临远之势,又写出了滕王阁如今冷落寂寞的情形。融情于景,寄慨遥深。“闲云潭影日悠悠”一句,笔触则由空间转入时间,“悠悠”二字点出了时日的漫长。第六句则很自然地生发了事物变换、星座移动、年复一年的感慨。末尾两句,诗人在提出建阁的.人如今何在的疑问后,以景作结,似答非答,更进一步抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒的感慨。“槛外长江空自流”一句与李白的诗句“唯见长江天际流”的意境相似,有异曲同工之妙。<br>在历代吟咏滕王阁的律绝中,王勃的《滕王阁诗》可谓上乘之作。诗歌以凝练、含蓄的文字概括了序的内容,气度高远,境界宏大,与《滕王阁序》真可谓双璧同辉,相得益彰。