万艾可是由美国集体研发的,俗称“伟哥”,而金戈是中国广药集团研制的,被称为中国的“伟哥”,两者的药品名称都为枸橼酸西地那非片,成分相同,大量临床实践证明,相同剂量的万艾可与金戈在空腹与餐后条件下吸收速度和吸收程度均无明显差异,因此两者效果并无明显差异。但需要需要注意的是二者均可引起头痛、潮红、视觉异常等不良反应,患者应谨慎使用,尤其是老年患者,可能增加补不良反应的发生率。<br>2019-03-27有用(0)
——苏霍姆林斯基《给教师的建议》<br>一点宽恕可能会让别人感激一生,一点爱心可能会让别人温暖一生,一句祝福和鼓励的话语可能会让别人幸福一生。<br>如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责。<br>如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗。<br>如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑。<br>如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞。<br>如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信。<br>如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激。<br>如果一个孩子生活在真诚之中,他就学会让头脑平静的生活。<br>心灵的大门不容易叩开,可是一旦叩开了,走入学生心灵世界去,就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地,许多百思不得其解的教育难题就会在那里找到答案。<br>——魏书生<br>学生超越教师是教育的幸事;然而如果教师太容易超越,我看则是教育的悲哀。为了培养出最优秀的学生,我必须使我自己成为最优秀的教师。<br>再忙也要留出思考的时间,一小时的思考胜过一周的忙碌。知识只是奠定教师课堂教学的底气,而思考却给教师带来灵气,一切有底气和灵气的教师在课堂上才会有大气,才会表现出教育机智。<br>教师的全部尊严就在于思想,一个没有思想的教师也就没有了教书育人的灵魂,孩子正常的精神成长也无法在他手中完成,更不可能培养出文化的巨人。<br>——河南安阳市语文教师常作印<br>陶行知先生讲:“如果你不肯向你的学生虚心请教,你便不知道他的环境,不知道他的能力,不知道他的需要,那么,你有天大的本事也不能教导他。”每个学生都具有不同于他人的生活环境,我们需要了解更多的信息,倾听的本质为理解,教育成为一种指向理解的谈话和倾听过程,倾听可以通过以下一些途径:1.教师信箱;2.师生交流周记;<br>3.个别会谈。<br>——《倾听,倾听,再倾听》<br>批评学生的“五一”艺术<br>问一问 学生犯了错误先要问一问原因,以免错怪学生。学生与老师在人格上是平等的,学生的自尊心是极其敏感的,如果老师不分青红皂白就批评学生,很可能会错怪学生,所以批评前一定要问清原委。<br>缓一缓 学生的缺点错误,有时的确让人十分生气,班主任如果在气头上,难免会有一场暴风骤雨,这种批评对学生身心是一种摧残,此时,最好缓一缓,先让自己心平气和下来,再选择适当的方式批评教育学生。<br>引一引 有经验的班主任,学生犯了