《锦绣南歌》哪个台演<br>古装剧《锦绣南歌》已经宣布正式播出了,关于该剧在哪个台播出,具体的更新时间让网友们都很期待,据了解,《锦绣南歌》并没有登陆卫视台,而是在腾讯卫视独家播出。<br>什么时间播出?<br>《锦绣南歌》于2020年7月1日起每周三、周四每晚8点在腾讯视频播出。<br>在此前公布的“南歌如期风波起”和“南歌如春知我意”重磅预告中,剧中极富感染力的情感、热血励志的剧情以及异彩纷呈的人物群像展现得淋漓尽致,吊足观众胃口,令《锦绣南歌》成为今年暑期档最具期待值的古装传奇大剧之一,近期凭借悬疑剧《隐秘的角落》中阴险狡诈的高智商杀人犯张东升而被更多观众熟知秦昊,此次将与李沁展开一场虐恋。<br>作为剧中的女一号,李沁这几年出演了很多的影视剧作品,在口碑上是非常不错的,像是《中国机长》、《庆余年》等,李沁的古装造型是非常美艳动人的,这一次的造型依旧是非常好看的。李沁还在微博上晒出了一组戴着凤凰面具的剧照,看到这些剧照之后,这下熬夜也要追了。<br>《锦绣南歌》这部剧不仅有李沁和秦昊的新鲜组合让人期待,也有关雪盈和李沁这对被命运捉弄的姐妹花,她们之间的情谊也让人关注,而关雪盈对秦昊的一片痴心又将如何安放也是剧中的一大看点,凭借《如懿传》中和敬公主一角被广大观众熟知的实力演员关雪盈,此次在剧中挑战沈乐清这一重要人物,剧中的她苦恋秦昊所饰演的男主刘义康,从天真烂漫到为爱疯魔,饰演角色层次的递进和变化,让人不禁期待万分。
【《哦,香雪》教学设计简案】<br>一、教学目标<br>1、知识与技能:了解马斯洛理论的主要内容。<br>2、能力与方法:能够提炼细节,并能够通过分析细节揣摩人物的心理,把握人物性格。<br>3、情感态度与价值观:通过阅读本文反思自己当下的需求。<br>二、教学重点难点<br>1、重点:通过分析文本细节揣摩人物的心理。<br>2、难点:正确区分虚荣与自尊。<br>三、教学过程<br>1、导入:二十年后,台儿沟这些看火车的姑娘们的人生会有何变化?<br>要求学生根据文本信息进行推测,引导学生注意姑娘们对同一列火车有不同的关注点。<br>2、分析:姑娘们不同的关注点的所透露出的需求的差异<br>结合马斯洛需求层次理论<br>3、分析:香雪关注自动铅笔盒的心理动机及其成因<br>唯一的初中生这一身份带给香雪的,除了比同龄人更多的知识之外,还有更多的屈辱。每天在学校“被盘问”、“被围观”、“被嘲笑”的经历让她逐渐意识到贫穷给乡土和乡下人带来的那种潜在的屈辱。<br>香雪对自动铅笔盒的追求不仅象征着对知识的渴望,更代表着自尊的需求。<br>4、辨析:香雪是不是爱慕虚荣的?<br>自尊与虚荣的区别。<br>香雪有比铅笔盒更高层次的追求。<br>5、把握人物形象:了不起的香雪<br>香雪隐藏在内心深处的孤独和她身上闪现出的两大人性的光辉。<br>同为十七八岁的女孩,香雪不在乎挂面,不关注发卡纱巾手表,不迷恋“北京话”,因为她的需求层次已经来到了自我实现层,这一遥远的目标让她甘愿忍受生理上、社交上暂时的短缺,一心只追求与最高理想有关的事物。这是香雪身上闪现出的了不起的人性的光辉。<br>她从不曾抱怨只吃两顿饭,从不曾叹息小伙伴们不理解,更从不曾憎恨盘问她的人,她始终只在自己认定的正确道路上埋头前行,不惧不动摇。这,是香雪身上闪现出的第二种了不起的人性的光辉。<br>6、再议:二十年后与今天,香雪等人的命运。<br>7、反思:目前你内心的需求处在哪一个层次?<br>8、课后作业:<br>能否尝试运用马斯洛需求理论解读我们已经的课文?<br>例如《老王》为何重视与作者的友谊?《项链》中马蒂尔德的追求是否是合理的需求?<br>【教学反思】<br>一点感想:<br>从教以来教过三次《哦,香雪》。第一次是入行第一年,自大的菜鸟教师,既瞧不上教参上千人一面的解读,又提不出自己的独特见解。一轮之