科学节是基于对生活本身的理解,基于对学习的深化。通过动脑、动手,促进学生健康、快乐地成长,培养学生的创新思维、实践能力和知识的积累。对于STEM来说,它是一种新的教育理念,它最主要是一种基于PBM,项目引领的方式,学生通过一个项目如何综合运用科学技术、工程、数学四方面知识,解决真实世界中的问题是它主要的特点。香港前教育统筹委员会委员戴希立表示“STEM来自美国,除了科普教育,更重视学生解决问题和动手的能力,香港却在书面上的能力强,但动手设计、实际解决问题相关技能较弱。
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