Areas that ELLs particularly struggle with in English MOOCs include MOOC content without corresponding visual supporting materials (e.g., an instructor narrating instruction without text support in the background), or their hesitation to participate in MOOC discussion forums.
Zonele cu care ELL se confruntă în mod special cu MOOC în engleză includ conținutul MOOC fără materiale vizuale corespunzătoare (de exemplu, instrucțiuni de narator fără suport text în fundal) sau ezitarea lor de a participa la forumurile de discuții ale MOOC.