This encouragement to complain manipulates the child into the role of victim without the child's awareness, allowing the parent to move into the protector role, forcing the other parent into the "inadequate" parent role, and leaving no trace of what happened for bystanders who only see the child acting as a "victim".
Această încurajare de a se plânge manipulează copilul în rolul de victimă fără ca acesta să conștientizeze, permițând părintelui să se mute în rolul de protector, forțând celălalt părinte în rolul de” inadecvat”, și nelăsând nici o urmă de ceea ce s-a întâmplat pentru trecători, care vad doar copilul acționând ca o ”victimă”.