This created a situation in which the spatial alignment of words on the page carried great cognitive weight, so much so that educators paid very close attention to the visual structure of information on the page and in notebooks.
Acest lucru a creat o situație în care alinierea spațială a cuvintelor pe pagină oferea o greutate mare cognitivă, atât de mare încât educatorii au acordat o atenție foarte mare structurii vizuale a informațiilor pe pagină și în caiete.