Joly taught the class entirely in French (with no translation) by using gestures, pointing to objects and using tone of voice and facial expressions to convey meaning.
Joly a predat cursul în întregime în limba franceză (fără traducere) folosind gesturi, arătând către obiecte și folosind tonul vocii și expresiile faciale pentru a transmite sensul unui cuvânt sau a unei expresii.