Members of the Silhak (실학; "practical learning") school believed in social structure based on merit rather than birth (see class discrimination), and were therefore often opposed by the mainstream academic establishment.
Membrii Silhak (실학; ,,învățarea practică") credeau într-o structură socială bazată mai mult pe merite decât pe naștere, fiind de multe ori în opoziție cu marea masă a academicienilor.