According to an ITF study, the three main obstacles for Holocaust education facing the Ministry of Education and Research (MEC), in Romania are: lack of information on the topic, lack of diversity of information, and too few teachers trained to teach the topic.
Conform unui studiu ITF, principalele trei obstacole cu care se confruntă Ministerul Educației și Cercetării (MEC) din România în studierea Holocaustului sunt: lipsa de informare cu privire la subiect, lipsa de diversitate a informațiilor și numărul mic de profesori pregătiți pentru a preda acest subiect .