Although the purpose of MOOCs is ultimately to educate more people, recent criticisms include accessibility and a Westernized curriculum that lead to a failure to reach the same audiences marginalised by traditional methods.
Deși scopul MOOC este, în cele din urmă, educarea mai multor persoane, recentele critici includ accesibilitatea și un curriculum occidentalizat, care conduc la o eșec la atingerea acelorași audiențe marginalizate prin metode tradiționale.