He wrote more than 45 books, numerous book chapters, and hundreds of journal articles on issues including critical pedagogy, educational research, urban studies, cognition, curriculum, and cultural studies.
Napisao je više od 45 knjiga, brojna poglavlja knjiga i stotine članaka u časopisima o temama koje uključuju kritičku pedagogiju, obrazovno istraživanje, urbanističke studije, spoznaje, kurikulum i kulturološke studije.