A randomized controlled study of a model for training parents in problem behaviors in their children with AS showed that parents attending a one-day workshop or six individual lessons reported fewer behavioral problems, while parents receiving the individual lessons reported less intense behavioral problems in their AS children.
Kontrolirana studija modela za roditelje u procesu obuke za probleme u ponašanju kod njihove djece s AS-om pokazala je da su roditelji koji pohađaju jednodnevne radionice ili 6 pojedinačnih lekcija izvijestili o manje problema u ponašanju, dok su roditelji koji su dobijali pojedinačne lekcije prijavili smanjenje intenziteta problema u ponašanju kod njihove djece s AS-om.