The authors suggest that programs aiming to increase IQ would be most likely to produce long-term IQ gains if they enduringly raised children's drive to seek out cognitively demanding experiences.
Forfatterne foreslår, at programmer, der sigter på at øge IQ ville være mest tilbøjelig til at producere langsigtede IQ forøgelser, hvis de forårsagede, at børn fortsætter med at opsøge kognitivt krævende erfaringer.