Children who lose their hearing after they have acquired some amount of language, even if it is just for a short while, demonstrate a much higher level of linguistic achievement than those who have not had any language exposure.
ילדים אשר מאבדים את השמיעה שלהם לאחר שהם רכשו כמות מסוימת של שפה, גם אם זה רק לזמן קצר, יש להם יכולת יותר גבוהה להפגין את עצמם מאשר אלה שלא הייתה להם חשיפה לשפה.