This category would also include the child with the conceptual capacity to grasp the issues involved, but who is still unaware of those issues.
הקטגוריה הזו תכלול גם את הילד שיש לו את היכולת הרעיונית של לתפוס את הבעיות המעורבות, אך עדיין לא מודע לבעיות הללו.