He notes, for instance, that specific types of brain damage cause specific impairments of language such as Broca's aphasia or Wernicke's aphasia, that specific types of grammatical construction are especially hard to understand, and that there seems to be a critical period in childhood for language development just as there is a critical period for vision development in cats.
הוא מציין, למשל, כי סוגים מסוימים של נזק מוחי גורמים ליקויים ספציפיים בשפה כגון אפאזיה של ברוקה או אפאזיה של ורניקי, כי סוגים מסוימים של בנייה דקדוק קשה במיוחד להבין, וכי נראה שיש תקופה קריטית בילדות בה השפה מתפתחת בדיוק כפי שיש תקופה קריטית להתפתחות ראייה אצל חתולים.