The educational opportunities for rural children expanded considerably, while those of the children of the urban elite became restricted by the anti-elitist policies.
הזדמנויות חינוכיות לילדים מאזורי הכפר התרחבו באופן משמעותי, ואילו אלו של ילדי האליטה העירונית הפכו למוגבלות על ידי המדיניות האנטי-אליטיסטית.