In 1943 a German report on education admitted that control of what was being taught in schools, particularly rural ones, was difficult, due to lack of manpower, transportation, and the activities of the Polish resistance.
1943 gab ein Deutscher Bildungsbericht die Auskunft, dass die Kontrolle über den Lernstoff in Schulen, speziell in den ländlichen, wegen des Mangels an Personal, Transportmöglichkeiten und der Aktivitäten des polnischen Widerstandes schwierig sei.