The rediscovery of the Partimento tradition in modern research since around 2000 has enabled new ways of looking at the musical education and composing practice in the 18th and 19th centuries.
Die erst seit ca. 2000 einsetzende Wiederentdeckung der Partimento-Tradition in der Forschung hat neue Sichtweisen auf die musikalische Ausbildung und auch die Kompositionspraxis im 18. und 19. Jahrhundert ermöglicht.