Literacy and command of multiple Javanese language registers were sources of priyayi prestige during the Dutch colonial era, when the majority of Java’s population were illiterate.
Bildung und die Beherrschung mehrerer javanischer Sprachregister waren Teil des Prestiges der Priyayi in der Zeit der niederländischen Kolonie, während der größte Teil der Bevölkerung Analphabeten waren.