Since 2000, discussions on the subjects of student plagiarism have increased with a major strand of this discussion centring on the issue of how best students can be helped to understand and avoid plagiarism.
Од 2000 година се зголемиле дискусиите на тема за студентски плагијати, со големо внимание на овие дискусии центрирано околу прашањето за тоа како најдобро да им се помогне на студентите да ги разберат и да ги избегнат плагијатите.