Hamilton's mathematical studies seem to have been undertaken and carried to their full development without any assistance whatsoever, and the result is that his writings do not belong to any particular "school".
Математичкото знаење на Хамилтон се чини дека е целосно развиено без било каква помош, а резултатот е тоа што неговите дела не припаѓаат на некоја особена „школа“.