Generally, it can be said that there is widespread acknowledgment of the need to improve English competence in the population, and bilingual approaches, where language is taught through subject content, are seen to be the most effective means of attaining this.
Општо земено, тоа може да се каже дека постои голема признавање на потребата за подобрување на англиски компетентност во населението, и двојазични пристапи, каде што јазикот се изучува преку предмет содржина, се гледа да биде најефективниот начин за постигнување на ова.