While schools using the old honor code method or the mixed judicial system were not affected by these decisions, schools using the faculty based system generally instituted systems that relied on a committee of faculty and administrators or a dean to run the academic misconduct hearings.
Додека училиштата кои го користат стариот метод за код на чесност или мешаниот судски систем не се засегнати од овие одлуки, училиштата кои користат факултетски базиран систем генерално воспоставиле системи кои се потпираат на комитетот на факултетот и администраторите или деканот за водење на сослушувања за академско недолично однесување.