On the other hand, historian Harvey Graff argues that the introduction of mass schooling was in part an effort to control the type of literacy that the working class had access to.
Од друга страна, историчарот Харви Граф тврди дека воведувањето на масовното школување било во одредена мера обид да се контролира видот на писменост до која работничката класа имала пристап.