Neuropsychological reports are often poorly communicated to educators, resulting in a gap between what a report recommends and what education is provided.
Невропсихолошките извештаи честопати се слабо пренесени на едукаторите, што резултира со јаз меѓу она што го препорачува извештајот и кое образование му е обезбедено на детето.