He claimed that to understand these different abilities "in their trenchent contrast, their ubiquitous cooperation, and their genetic interlinkage" would, for the study of "individual differences – and even cognition itself" – be "the very beginning of wisdom."
Тој тврди дека за да се разбере овие различни способности "во нивните Спротивности на тоа, нивната сеприсутна соработка, како и нивниот генетски interlinkage" би, за изучување на "индивидуалните разлики - па дури и сознавањето себе" -.