Arai sees the success of the project as evidence that human education should concentrate more on problem solving and creativity, and less on rote learning.
Араи го гледа успехот на проектот како доказ дека образованието на човекот треба да се концентрира повеќе на решавање на проблемите и креативноста, а помалку на техниката на учење базирана на повторување.