Also involved are the issues of single-sex education and religious education, in that the division of education along gender lines as well as religious teachings on education have been traditionally dominant and are still highly relevant in contemporary discussions of educating females as a global consideration.
Исто така вклучени се и прашањата за образованието според полот и верата со што поделбата на образованието според половите линии, како и според религиозни учења биле традиционално доминантни и се уште се доста релевантни во современите дискусии за едукацијата на жените како глобален предвид.