In the first case, a correct or "standard" reading would become impossible; in the second case, an ideal reader has still been assumed under the guise of multiple ideal readers (Rivkin 24).
Во првиот случај, точно или „стандардно“ читање би било невозможно; во вториот случај, идеалниот читател би се претпоставил под превезот на многубројни идеални читатели (Rivkin 24).