The students that received praise for good work were noticed to do more poorly on the next measure, and the students who were punished for poor work were noticed to do better on the next measure.
Учениците кои добија пофалби за добра работа беа забележани да направат повеќе лошо за следната мерка, а учениците кои беа казнети за лоша работа беа забележани да се подобрат на следната мерка.