According to Steven Levitt and Stephen Dubner, co-authors of Freakonomics, teachers are known to "teach to the test": while not teaching the actual answers, they teach the questions and similar ones, and they neglect any topic that will not be tested on.
Според Стивен Левит и Стефан Дубнер, ко-авторите на “Freakonomics”, познато е дека наставниците "предаваат за тестот": додека на предавање не ги кажуваат вистинските одговори, тие предаваат прашања слични на нив, и ја изоставуваат било која тема што нема да биде тестирана.