Frobisher 1999, pp. 31 (Introduction); 40–41 (The number zero); 48 (Implications for teaching) Frobisher 1999, pp. 37, 40, 42; results are from the survey conducted in the mid-summer term of 1992.
^ Frobisher 1999, pp. 31 (Introduction); 40–41 (The number zero); 48 (Implications for teaching) ^ Frobisher 1999, pp. 37, 40, 42; これは、1992年のthe mid-summer termに実施された調査からの結果である。