For instance, as of 2010 sociologist Philip Schwadel found that, with each additional year of education, the likelihood of attending religious services increased 15%, the likelihood of reading the Bible at least occasionally increased by 9%.
Philip Schwadel szerint minden egyes oktatásban eltöltött évvel 15%-kal növekszik annak az esélye, hogy a személy részt vesz vallásos rendezvényeken, és 9%-kal növekszik annak az esélye, hogy rendszeresen olvassa a Bibliát.