She considers that these changes originated from plans formulated primarily by the Andrew Carnegie Foundation for the Advancement of Education and Rockefeller General Education Board, and details the psychological methods used to implement and effect the changes.
Állítása szerint ezek a változtatások főképpen az Andrew Carnegie Foundation for the Advancement of Education oktatásreformáló alapítvány és a Rockefeller General Education Board tervei voltak, melyek részletezték a bevetendő pszichológiai módszereket és azok hatásait.