Once memory theories like the Atkinson-Shiffrin memory model and Baddeley's working memory model were established as a theoretical framework in cognitive psychology, new cognitive frameworks of learning began to emerge during the 1970s, 80s, and 90s.
Όταν οι θεωρίες μνήμης όπως το πρότυπο μνήμης Άτκινσον-Σίφριν και το πρότυπο μνήμης εργασίας του Baddeley καθιερώθηκαν ως ένα θεωρητικό πλαίσιο στη γνωστική ψυχολογία, νέα γνωστικά πλαίσια μάθησης ξεκίνησαν να εμφανίζονται κατά τη διάρκεια των δεκαετιών 1970, 80 και 90.