In the former scenario the learner plays a passive role and in the latter scenario the learner plays an active role in the learning process.
Στο πρώτο σενάριο ο μαθητής παίζει έναν παθητικό ρόλο και στο δεύτερο σενάριο ο μαθητής παίζει έναν ενεργό ρόλο στη διαδικασία της μάθησης.