For them, the question exemplifies "common knowledge ... that any well-educated adult should have", and it is "ideologically neutral" in that the answer does not vary between traditional and reform mathematics.
Γι' αυτούς, το ερώτημα διευκρινίζει "τη κοινή γνώση ... που κάθε μορφωμένος ενήλικος πρέπει να έχει", και είναι "ιδεολογικά ουδέτερη" στο ότι οι απαντήσεις δεν διαφέρουν μεταξύ των παραδοσιακών και μεταρρυθμιστικών μαθηματικών.