Learners should constantly be challenged with tasks that refer to skills and knowledge just beyond their current level of mastery.
Οι μαθητές πρέπει διαρκώς να έλκονται με εργασίες που αναφέρονται σε ικανότητες και γνώσεις ακριβώς πέρα από το τρέχον επίπεδο γνώσης τους.