In 1945, Bruner returned to Harvard as a psychology professor and was heavily involved in research relating to cognitive psychology and educational psychology.
Το 1945, ο Μπρούνερ επέστρεψε στο Χάρβαρντ ως καθηγητής ψυχολογίας και ασχολήθηκε έντονα στην αναζήτηση που σχετίζεται με τη γνωστική και την εκπαιδευτική ψυχολογία.