Other aspects of Language Planning (e.g. sociolinguistic or functional literacy) have not been assigned to a formal institute and are currently handled free of any official master plan, by the educational ministries.
भाषा योजना के अन्य पहलुओं (जैसे समाजशास्त्रीय या कार्यात्मक साक्षरता) को औपचारिक संस्थान को सौंपा गया नहीं है और वर्तमान में शैक्षिक मंत्रालयों द्वारा किसी भी आधिकारिक प्लान से मुक्त किया जाता है।