Now, I do most of my speaking in front of an education crowd -- teachers and students, and I like this analogy: It shouldn't be a teacher at the head of the class, telling students, "Do this, do that."
Jeg holder de fleste av mine foredrag for tilskuere i utdanning, lærere og studenter, og jeg liker denne likestillingen. Det bør ikke bare være en lærer som står fremst i klasseromet og som ber elevene om å gjøre dét og dét.