Conversely, recent research showed that people who learned  a second language in adulthood exhibit less emotional bias and a more rational approach when confronting problems in the second language than in their native one.
På den andre side har nyere forskning vist at folk som lærer et andrespråk i voksen alder har en mindre følelsesinvestering og en mer rasjonell tilnærming når man håndterer problemer på andrespråket i forhold til på morsmålet.