These fish, despite being from different species and not swimming in schools, were copying one another, such that one fish entering these dangerous feeding grounds could lead many others to do the same.
Disse fiskene, tross tilhørighet til ulike arter og at de ikke svømmer i stim, kopierte hverandre, så om en fisk entret disse farlige foringsområdene kunne mange andre følge og gjøre det samme.