We studied rookie teachers working in really tough neighborhoods, asking which teachers are still going to be here in teaching by the end of the school year, and of those, who will be the most effective at improving learning outcomes for their students?
Vi så på ferske lærere som jobbet i krevende elevmiljøer, og hvem av disse som fremdeles jobbet der mot slutten av året, og hvem av disse igjen som ga elevene størst læringseffekt.