So 90 percent of what I do with my five hours of prep time per week is to take fairly compelling elements of problems like this from my textbook and rebuild them in a way that supports math reasoning and patient problem solving.
Այսպիսով, իմ` շաբաթական 5 ժամանոց նախապատրաստական աշխատանքների 90%-ը նվիրում եմ նրան, որ դասագրքից հանում եմ խնդիրների բավականին կարևոր տարրեր և վերածում եմ մի բանի, ինչը նպաստում է մաթեմատիկական մտածողությանը և խնդրի համբերատար լուծմանը: