So brain research has shown that the adolescent brain undergoes really quite profound development, and this has implications for education, for rehabilitation, and intervention. The environment, including teaching, can and does shape the developing adolescent brain, and yet it's only relatively recently that we have been routinely educating teenagers in the West.
Այսպիսով, ուղեղի ուսումնասիրությունը ցույց է տալիս, որ դեռահասի ուղեղը լիակատար զարգացում է ունենում, որն անդրադառնում է կրթության, վերականգնման և դաստիարակության վրա: Միջավայրը, ներառյալ ուսումը, ազդում է դեռահասի ուղեղի զարգացման վրա այն էլ այն դեպքում երբ Արևմուտքում բոլորովին վերջերս ենք սկսել կանոնավոր կերպով կրթել դեռահասներին: