I encourage math teachers I talk to to use multimedia, because it brings the real world into your classroom in high resolution and full color; to encourage student intuition for that level playing field; to ask the shortest question you possibly can and let those more specific questions come out in conversation; to let students build the problem, because Einstein said so; and to finally, in total, just be less helpful, because the textbook is helping you in all the wrong ways: It's buying you out of your obligation, for patient problem solving and math reasoning, to be less helpful.
Մաթեմատիկայի բոլոր այն ուսուցիչներին, ում հետ շփվում եմ, խորհուրդ եմ տալիս դասերի ժամանակ օգտագործել մուլտիմեդիա, որը դասարանին կմոտեցնի իրական կյանքին բոլոր իր գույներով և հնարավորություններով, կոչ եմ անում ուսուցիչներին նպաստել աշակերտների ինտուիտիվ գործունեությանը, հստակ հարցեր կազմել և քննարկման ենթարկել դրանք, և, ինչպես Էնշտեյնն էր ասում, թողնել, որ աշակերտները ինքնուրույն կազմեն խնդիրներ, քանի որ դասագիրքը սխալ ուղղություն է տալիս նրանց: Այն աշակերտներից հանում է խնդրի համբերատար լուծման և մաթեմատիկական մտածողության պարտականությունը: