And second, teachers in the program told us that these videos and these surveys from the students were very helpful diagnostic tools, because they pointed to specific places where they can improve.
Եվ, երկրորդ՝ նախագծի ուսուցիչները մեզ ասացին, որ այդ տեսագրությունները և ուսանողների լրացրած հարցաթերթիկները շատ օգտակար դիագնոստիկ միջոցներ էին, քանի որ դրանք մատնանշում էին հենց այն բացթողումները, որտեղ հարկավոր էր շտկումներ կատարել: