And I've got kids who will not join a conversation about math because someone else has the formula; someone else knows how to work the formula better than me, so I won't talk about it.
Կան երեխաներ, որոնք չեն միանա մաթեմատիկայի վերաբերյալ քննարկումներին միայն այն պատճառով, որ համադասարանցիներից մեկը գիտի բանաձևը, մյուսը գիտի, թե ինչպես ավելի լավ կիրառել այն. ուրեմն իմաստ էլ չկա դրա շուրջ խոսել: