The continuum and distribution of dyslexia suggests a broader principle to bear in mind as we look at how the brains of those with dyslexia process language.
Դիսլեքսիայի բազմապիսիությունը ավելի խորը իմաստ ունի, երբ քննում ենք, թե ինչպես է դիսլեքսիայով հիվանդի ուղեղը գործում լեզու սովորելիս: