Some of the classes and teachers have reported higher test scores, a greater comfort level with the material, especially with the boys, that in going outside and playing, they aren't afraid to take on a double-digit multiplication problem -- and also that the teachers are able to use these as assessment tools to better gauge how their students are understanding new material.
Algumas das turmas e os professores relataram maiores notas nos testes, um maior nível de conforto com o material, especialmente com os meninos, que, ao ir para fora e brincar, eles não têm medo de enfrentar um problema de multiplicação de dois dígitos -- e também, os professores são capazes de usar isso como instrumento de avaliação para melhor avaliar como seus alunos estão entendendo o novo material.