So we wanted to change the way that students approach technology, to create a more convivial and social space that was more engaging, more accessible, and also to increase the ability for teachers to use these spaces for technology-based instruction.
خُب ما می‌خواستیم که به شیوه‌ای آن را تغییر دهیم که دانش‌ آموزان رویکرد به تکنولوژی داشته باشند، برای ایجاد فضای شاداب و اجتماعی که بیشتر از آنجا استفاده شود و قابل دسترس تر باشد، و همچنین امکانی را برای آموزگاران فراهم نمایم که از این فضاها برای آموزش مبتنی بر تکنولوژی استفاده کنند.