So at one end we've got falling interest in education in math, and at the other end we've got a more mathematical world, a more quantitative world than we ever have had.
Keshtu pra, nga njerra ane ne jemi ballafaquar me nje interes te deshtuar ne dhenjen e lendes te matematikes, dhe nga ana tjeter, ne jetojme ne nje kohe nga me te nderlikuarat me matematiken. ne nje kohe ne llogarine financiare qe nuk e kemi hasur asnjehere me perpara.